【總結(jié)】學(xué)習(xí)生字:línglóngwǔfènglóuchùlìdiāokè玲瓏五鳳樓矗立雕刻xuànlìyānwùliáoràoyǒnghé
2024-11-17 09:19
【總結(jié)】17.我的伯父魯迅先生為什么作者稱“伯父”了,還要稱“先生”?“伯父”是點(diǎn)明了作者與魯迅的特殊關(guān)系,“先生”是全社會(huì)對(duì)魯迅的敬稱。這兩者并列,既是表達(dá)了對(duì)魯迅這位親屬的懷念,又是對(duì)魯迅的崇敬之情。魯迅先生是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家?,F(xiàn)代文學(xué)的奠基者。浙江紹興人,原名
2024-12-11 04:16
【總結(jié)】茶,屬亍山茶科,為常綠灌木或小喬木植物,植株高達(dá)1-6米。茶樹(shù)喜歡濕潤(rùn)的氣候,在中國(guó)長(zhǎng)江流域以南地區(qū)廣泛栽培。茶樹(shù)葉子制成茶葉,泡水后使用。中華茶文化博大精深,漢人飲茶已有幾千年的歷史。三皇五帝時(shí)代便有神農(nóng)以茶解毒的故事。《神農(nóng)本草經(jīng)》曾有記載:“神農(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得茶解之”。反映的就是古代發(fā)現(xiàn)茶治病的起源,這說(shuō)明中國(guó)利
2024-11-17 14:03
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元,認(rèn)識(shí)敦煌壁畫(huà)的特點(diǎn)和價(jià)值,體會(huì)我國(guó)古代藝術(shù)家卓越才能和頑強(qiáng)意志。,理解重點(diǎn)語(yǔ)段以及表達(dá)的情感,提高概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想感情的能力。“凹、璀、璨、孜”,讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)凹
【總結(jié)】玷污詛咒洗濯倔強(qiáng)讀一讀(diàn):弄臟,比喻辱沒(méi)。(zǔzhòu):原指祈禱鬼神加禍于所恨的人,今指咒罵。(zhuó):洗。(juéjiàng):(性情)剛強(qiáng)不屈。?理想是前進(jìn)的方向。?不同年代有不同
2024-11-17 13:56
【總結(jié)】?我國(guó)是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動(dòng)人的民間傳說(shuō)故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥(niǎo)”,去聽(tīng)聽(tīng)那動(dòng)人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來(lái)讀一讀吧!學(xué)習(xí)要求:?自由地大聲地朗讀課文,學(xué)習(xí)本課的生字新詞,讀準(zhǔn)字音。你會(huì)認(rèn)課文中的生字嗎?
2024-11-17 00:38
【總結(jié)】19*船長(zhǎng)一、學(xué)習(xí)生字嘈雜斗毆調(diào)遣深淵cáoōuqiǎnyuān多音字?詞語(yǔ)注釋?嘈雜:(聲音)雜亂;喧鬧。?調(diào)遣:派遣;差遣。?深淵;很深的水。?井然
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】編鐘語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元默讀課文,思考:???編鐘?開(kāi)篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么關(guān)系?請(qǐng)看下面課文結(jié)構(gòu)圖:編鐘歷史由來(lái)(1)基本情況重要價(jià)值(2)演奏效果()主要特點(diǎn)()讀課文,圍繞下列問(wèn)題討論:?????(造型結(jié)構(gòu)精巧
【總結(jié)】請(qǐng)根意思說(shuō)出帶“狼”字的成語(yǔ)?比喻壞人當(dāng)權(quán)。豺狼當(dāng)?shù)佬稳菪哪c象狼和狗一樣兇惡狠毒。狼心狗肺四處都是報(bào)警的煙火,指邊疆不平靜。狼煙四起比喻兇暴的人居心狠毒,習(xí)性難改。狼子野心比喻膽小怕事,顧慮太多。前怕狼,后怕虎比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。引狼入室形容
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】第7課狄仁杰公正護(hù)法語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)商鞅南門(mén)立木,取得老百姓的信任,在全國(guó)建立起一種誠(chéng)信守法的良好風(fēng)尚,保證了變法的成功。一個(gè)國(guó)家要穩(wěn)定要強(qiáng)大,不僅需要老百姓自覺(jué)守法,更需要執(zhí)法者公正地執(zhí)法、護(hù)法。這節(jié)課,讓我們走近剛正廉明、執(zhí)法不阿的狄仁杰,領(lǐng)略他公正護(hù)法的風(fēng)采。新課導(dǎo)入,理解“憐憫、哀鴻遍野”等詞語(yǔ)。,理
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元商鞅南門(mén)立木先人孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不以規(guī)矩,不成方圓。從中告誡我們做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則和做法,否則無(wú)法成功。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就有一名叫商鞅的改革家,為了爭(zhēng)取國(guó)富民強(qiáng),主張變革不適合國(guó)家發(fā)展的舊的法規(guī),為了取得老百姓的信任,保證變法成功商鞅想出了一個(gè)好辦法,這就是今天我們要學(xué)的一個(gè)歷史
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,背誦第15、16自然段。2.了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。冬不拉琴3.這里面有一個(gè)怎樣的故事呢?1.“冬不拉”指的是什么?2.這種樂(lè)器為什么叫冬不拉呢?通
2024-12-12 16:46
【總結(jié)】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第五單元第24課《編鐘》編鐘是我國(guó)古代的一種打擊樂(lè)器,用青銅鑄成。是古人把不同的鐘按照音調(diào)高低的
【總結(jié)】夸父逐日嫦娥奔月精衛(wèi)填海袁珂執(zhí)教者:朱曉紅袁珂,生于1916年,四川新繁人,神話學(xué)家。論著有《中國(guó)古代神話》《古神話選釋》《山海經(jīng)校注》《神話論文集》《中國(guó)神話傳說(shuō)辭典》?!吨袊?guó)古代神話》是中國(guó)第一部漢民族古代神話專著。作者
【總結(jié)】《女?huà)z造人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生自讀能力,教會(huì)學(xué)生自讀方法;了解女?huà)z造人的過(guò)程,體會(huì)文中表現(xiàn)的人類誕生的喜悅感。2、通過(guò)比較閱讀,掌握想象的方法和思路,體會(huì)想象在神話創(chuàng)作中的作用。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用想象的能力。4、激發(fā)學(xué)生探究關(guān)于人類起源、進(jìn)化的科學(xué)知識(shí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 04:16