【總結】課前預練1.同號兩數相加,取與加數相同的符號,并把絕對值相加.2.異號兩數相加,取絕對值較大的加數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.3.互為相反數的兩個數相加得__0__;一個數同0相加,仍得這個數.課內講練1.有理數加法法則【典例1
2024-12-07 13:20
【總結】從自然數到分數劉?根據下列所提供的信息,猜猜這些信息反映的是哪一件事情:?信息一:這是一件令全國都振奮的事情;?信息二:它發(fā)生在2022年7月13日;?信息三:它的舉辦體現了一種精神;?
2025-08-15 20:25
【總結】1.1從自然數到分數教學內容義務教育課程標準實驗教科書《數學》(浙教版)七年級上冊一、教學目標1、知識目標:使學生了解自然數的意義和用處;了解分數(小數)的意義和形式;了解分數產生的必然性和合理性;2、能力目標:通過自然數和分數的運算,解決一些簡單實際問題.3、情感目標:初步體驗數的發(fā)展過程,體驗數學來源于
2024-12-09 06:17
【總結】浙教版七年級數學(上)有理數的加法?浙教版七年級數學(上)?★教學目標:?1、使學生理解有理數加法的意義。?2、會利用加法法則求兩個有理數的和,會在數軸上表示兩個有理數相加。?3、培養(yǎng)學生及時檢驗的良好習慣。?★重點有理數的加法法則。?★難點異號兩
2024-11-26 18:56
【總結】有理數的除法(3)32)61(??(1)(-8)(-4)?(2)()?在進行有理數除法運算時,你認為何時用法則一,何時用法則二會比較方便?請選用合適的法則進行計算:⑴-÷(--);⑵(-15)÷(-5);
2024-12-07 13:12
【總結】月球表面白天氣溫可高達123℃,夜晚可低至-233℃.圖中阿波羅11號的宇航員登上月球后不得不穿著既防寒又御熱的太空服。上面123℃和-233℃這兩個量分別表示什么嗎?通過上節(jié)課的學習,我們知道了在人類的生活和生產實踐中產生了自然數和分數。隨著人類的進步和實踐的需要,又會產生什么樣的數呢?請看下
2024-11-30 12:15
【總結】課前預練1.有理數的混合運算法則:先算乘方,再算乘除,最后算加減.如有括號,先進行括號里的運算,同級運算按從左到右的順序進行.2.常見的運算律有加法交換律、加法結合律、乘法交換律、乘法結合律和分配律.3.括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括
【總結】課前預練1.在數軸上表示的數,正數位于原點的右側,負數位于原點的左側.2.在數軸上表示的兩個數,右邊的數總比左邊的數大.正數都大于0,負數都小于0,正數大于負數.3.兩個正數比較大小,絕對值大的數大;兩個負數比較大小,絕對值大的數反而?。n內講練1.利用法則比較有
【總結】第一章有理數有理數有理數2022年秋數學七年級上冊?R有理數的概念正整數、0、負整數統(tǒng)稱為,正分數和負分數統(tǒng)稱為.和統(tǒng)稱為有理數.自我診斷1.下列各數中不是有理數的是()A.4B.0C.-3
2025-06-13 23:28
【總結】課前預練科學記數法:把一個數表示成a(1≤|a|10)與10的冪相乘的形式,叫做科學記數法.課內講練1.科學記數法【典例1】某公司年報顯示:去年該公司實現經營總收入億元,比上年同期增長29.51%.將億元用科學記數法表示為
【總結】課前預練1.乘法交換律、結合律和分配律:(1)乘法交換律:兩個數相乘,交換因數的位置,積不變,即a×b=b×a.(2)乘法結合律:三個數相乘,先把前兩個數相乘,或者先把后兩個數相乘,積不變,即(a×b)×c=a×(b
【總結】你能很快地說出下列各數的倒數嗎?原數倒數89?321?98?51?71-153?倒數的定義你還記得嗎?知識回顧:5-701?乘積為1的兩個數互為倒數a與1/a互為倒數m/n與n/m互為倒數(a?0)(m?0,n?0)
2025-11-12 22:20
【總結】2.2有理數的減法(1)1.冬季的某一天,室內溫度是8℃,室外溫度是-2℃,則室內外溫度相差(C)A.4℃B.6℃C.10℃D.16℃2.一個數是10,另一個數比10的相反數小2,則這兩個數的和為(B)A.-18B.-2C.1
2024-11-28 16:38
【總結】?教學目標:?[知識與技能]掌握乘方的有關概念,能進行簡單的乘方運算。?[情感態(tài)度與價值觀]通過對生活中學生感興趣的問題計算表示,了解乘方運算的必要。?教學重點:乘方概念及計算。?教學難點:乘方結果符合的確定。棋盤上的學問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷