數(shù)學(xué)骨干教師示范課聽課心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)
2024-10-28 13:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，唯一彌補(bǔ)它的辦法就是平時(shí)要多學(xué)，多看，多記，多用心去想。課前，做好充分的準(zhǔn)備，對(duì)課堂教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要有充分完善的思想準(zhǔn)備，并都要做好應(yīng)對(duì)的措施！我又認(rèn)認(rèn)真真的回顧了下幾位老師的教學(xué)過(guò)程，細(xì)細(xì)閱讀了了教案。老師在帶領(lǐng)學(xué)生一起分析、引導(dǎo)，分析的思路非常清晰、嚴(yán)密，而且分析的非常有條理，非常到位。老師的課堂駕馭能力真有一種威懾的大將風(fēng)范，讓下面的學(xué)生一看到他，就有了一種無(wú)從抗拒，不由自主的被帶入了學(xué)習(xí)的氛圍！聽了支教教師的示范課后，我也嘗試著將從教師的身上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)中。例如，聽了老師的蔡成興課后，發(fā)現(xiàn)蔡老師在教學(xué)中，將實(shí)驗(yàn)、常規(guī)教學(xué)、多媒體教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。下課后，我立馬向蔡老師取經(jīng)，并且借用了呂老師的相關(guān)教具，在自己的課堂教學(xué)中，具體展開起來(lái)，并收到了較好的效果。我也一定會(huì)在以后的教學(xué)中繼續(xù)堅(jiān)持。以獲得更快的進(jìn)步。通過(guò)這次聽課活動(dòng)，我看到了自身的更多的不足，學(xué)到了更多的經(jīng)驗(yàn)，在此非常感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我們老師們這樣好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我也一定會(huì)在以后的教學(xué)中多去實(shí)踐我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，以讓自己更快的成長(zhǎng)！八年級(jí)：索昂求吉2014年4月第四篇：骨干教師示范課聽課總結(jié)骨干教師示范課聽課總結(jié)08年12月份，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及各位骨干教師的精心準(zhǔn)備下，舉行了一次骨干教師示范課的活動(dòng)。我很榮幸，也非常慶幸地參加了學(xué)習(xí)。在此先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，也感謝各位骨干教師對(duì)我們青年教師的關(guān)心與你們無(wú)私的奉獻(xiàn)！從08年12月1日起到23日，我細(xì)心、認(rèn)真地聽了十節(jié)課，每一節(jié)課，我都是懷著虛心好學(xué)的心態(tài)去認(rèn)真的聽課。在聽課中，每一堂課，我都是認(rèn)真的做好聽課筆記，詳細(xì)記錄了當(dāng)時(shí)聽課時(shí)體會(huì)，抓住每一節(jié)課授課老師的閃光點(diǎn)，虛心吸取骨干教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并力爭(zhēng)應(yīng)用到自己的教學(xué)中，現(xiàn)將我的聽課思想作如下匯報(bào)。08年12月1日下午，在103班，我聽了張德芳老師的一節(jié)語(yǔ)文課。這是一篇聲情并茂的序言《寬容》。講述了一個(gè)故事，課前，張老師聲情并茂的將這篇文章朗讀了一遍。由于張老師朗讀時(shí)的感情細(xì)膩，一下子就將學(xué)生及我的思想帶入了文中的意境——當(dāng)時(shí)，我的感嘆就是：張老師的文學(xué)情感功底好強(qiáng)??！目前，我真是望塵莫及。在我今后的教學(xué)中，我的語(yǔ)言功底必須有得強(qiáng)加練習(xí)，要讓我的課堂也是充滿情感！緊接著，張老師帶領(lǐng)學(xué)生分析了這篇課文，在這個(gè)分析過(guò)程中，我深深的被張老師的淵博的知識(shí)所折服。就這樣一篇短短的文章，張老師在帶領(lǐng)學(xué)生分析的過(guò)程中，涉及了天文、地理、歷史、政治等眾多學(xué)科的知識(shí)，當(dāng)時(shí)，我真有一中望洋興嘆的感覺。覺得自己的知識(shí)面及知識(shí)儲(chǔ)存量是多么的狹隘與膚淺，課外知識(shí)量的補(bǔ)充已是我當(dāng)前所面臨的一個(gè)重要任務(wù)。學(xué)無(wú)止盡，在今后的課余時(shí)間，我一定要大量涉獵眾多學(xué)科的知識(shí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。以力爭(zhēng)在教學(xué)中真正做到得心應(yīng)手。以自己淵博的知識(shí)量和細(xì)膩的情感來(lái)征服自己的學(xué)生。12月3日，在110班，我聽取了徐林老師的物理課，在這節(jié)課中，徐老師給我印象最深的就是：這一節(jié)課中，徐老師始終是面帶微笑在授課。課前，先帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)；授課中，也是讓學(xué)生積極主動(dòng)思考學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與到課堂實(shí)驗(yàn)中，整堂課，氣氛非?；钴S，而且在授課中，徐老師引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)。一節(jié)課中的知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn)非常的清晰明了。徐老師對(duì)課堂的教學(xué)顯
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