河南省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目(編輯修改稿)
2024-10-28 12:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盈了我的整個(gè)身心，我因此收獲了無數(shù)個(gè)感動(dòng)與沖動(dòng)。這些感動(dòng)與沖動(dòng)都是我的最愛，最是難忘。諸多難忘一時(shí)難以言盡，這里，我只想說，我是如何度過一個(gè)難忘的“國培”的？老師們，我們都知道，枯燥的學(xué)習(xí)總會(huì)讓人感覺無聊。那么，總得做點(diǎn)什么，來打發(fā)這種無聊，來讓自己的“國培”生活充實(shí)而有意義？沖著這點(diǎn)樸素的念頭，我主要從三方面做了一點(diǎn)讓自己難忘的事：一、“風(fēng)暴式”讀書生活短短三個(gè)月，x師大文學(xué)院資料室、學(xué)生圖書館、校園書籍交流平臺(tái)、成龍校區(qū)圖書館、西南書城、天府書城、布克書城……有書讀、有書賣的地方，幾乎都有我留下的足跡；短短三個(gè)月，課余、周末，主要的休息方式就是看書——睡覺——看書；短短三個(gè)月，買書二十多本，涉及哲學(xué)、教育專著、文學(xué)經(jīng)典、勵(lì)志書籍多方面，《哲學(xué)與人生》、《平衡的智慧》、《語文四大名師研究》、《x師大“國培計(jì)劃”（2010’）初中語文教師培訓(xùn)自學(xué)材料》、《水滸新解》、《最美不過是詩經(jīng)》等，都是我已看過的好書。正是這“風(fēng)暴式”的讀書生活，我覺得，我過了一個(gè)充實(shí)而有意義的“國培”。二、堅(jiān)持撰寫學(xué)習(xí)日志為打發(fā)學(xué)習(xí)之余的無聊，我們寢室四人，你一言我一語，在情感的發(fā)泄之后，萌生了一個(gè)大膽的想法——記下自己每天學(xué)習(xí)與生活的體會(huì)，作為一種見證，一種學(xué)習(xí)的見證、收獲的見證和友誼的見證。于是，每天堅(jiān)持撰寫學(xué)習(xí)日志，成了我們必做之事。因著這份堅(jiān)持，三個(gè)月下來，一本擁有40余篇心得，7萬多字的書《國培的日子》終于誕生了，正如我們寢室劉德華老師在后記中提到的：這個(gè)結(jié)果，是當(dāng)初沒有想到的：一是竟能堅(jiān)持記完學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫出點(diǎn)滴心得；一是竟然有這么多字。這個(gè)結(jié)果，是始料不及的，猶如捧著一個(gè)意外誕生的嬰兒，有欣喜，有驚奇，甚至有點(diǎn)復(fù)雜的情愫。她的誕生，似乎有某種傳奇的性質(zhì)。正是這份堅(jiān)持寫作，我過了一個(gè)充實(shí)而又收獲甚豐的“國培”。三、廣泛參與集體活動(dòng)：借用李華平老師之言：“生命在于運(yùn)動(dòng)，親戚在于走動(dòng)，團(tuán)隊(duì)在于活動(dòng)”，三個(gè)月的“國培”生活，雖是艱苦，卻很幸福。大班聚會(huì)、小班聚會(huì)、“浮生半日游錦里，走寬窄”、微格評(píng)課指導(dǎo)學(xué)生、嘉祥觀課留影、班級(jí)拔河比賽、學(xué)員學(xué)習(xí)交流、學(xué)友生日party等。這些豐富多彩的集體活動(dòng)都是我參與過的，我因此收獲了學(xué)友情誼，也收獲更多的難忘。老師們，如果要我概括自己參加“國培”的感受，我想借用自己在總結(jié)里提到的一句話來結(jié)束：在x師大參加“國培”的這段日子是短暫的、幸福的，正如成都這場(chǎng)早雪一般，熱烈、美麗而又來去匆匆。在這匆匆里，我履歷了由失望到難忘的心路歷程，留下的是無盡的不舍與暢想。最后，祝愿老師們?cè)谶@新一輪“國培”的日子里，學(xué)習(xí)愉快，學(xué)有所成！祝愿x師大“國培計(jì)劃”越辦越好，桃李天下！第四篇：置換脫產(chǎn)研修學(xué)習(xí)心得置換脫產(chǎn)研修學(xué)習(xí)心得武威三中馮泉舜2013年9月—2012年11月，我有幸到蘭州城市學(xué)院參加了“國培計(jì)劃2013”—甘肅省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)研修。此次研修，節(jié)奏安排的十分緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“國培計(jì)劃”工作高度重視，開班典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就此次研修的意義、目的和建議等做了重要講話。要求我們?cè)谶@次研修中認(rèn)真主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于思考、善于反思、學(xué)會(huì)管理，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，通過這次研修更新觀念，提高自身素質(zhì)，到本校發(fā)揮示范、輻射作用。這是我從教以來第一次參加真正意義上的專業(yè)研修，我和很多學(xué)員一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望通過此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開展好我們的教育教學(xué)和管理工作。在這次研修學(xué)習(xí)中，通過聆聽專家的講座和影子學(xué)校研修，我開闊了視野，教育理念得以提升，教學(xué)觀念得以轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法得以改進(jìn)。我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲很大，我深知在今后學(xué)校的教育教學(xué)和管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對(duì)自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識(shí)、新的思考。下面在此談?wù)劥舜闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感受：一、集中研修，理念更新認(rèn)真聽取專家和教授的講授和研討，讓我對(duì)教材的編排有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也掌握了很多的教學(xué)方法以及一些教學(xué)設(shè)計(jì)的處理。作為化學(xué)老師，我有很多的困惑：如何開展教研工作，如何做課題研究，如何進(jìn)行案例分析，如何寫課例總結(jié)，如何評(píng)一堂好課等等，這些問題僅憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，帶著這些問題而來，我從專家的講座中，從老師的分析和研討中得到答案。一天一天地過去，我被這些教授和專家吸引著，他們的人格魅力和敬業(yè)精神深深地打動(dòng)著我，感染著我。我為我能走進(jìn)國培而慶幸，我為我在國培班結(jié)識(shí)這些專家型的教師而感到慶幸，我為我是他們的學(xué)生而驕傲。所以我用眼睛關(guān)注著他們，我用筆記錄著他們，我用心采擷著他們。這些老師學(xué)歷高、經(jīng)驗(yàn)豐，每個(gè)人都有特別之處。他們的課堂不但全面，而且細(xì)致，有對(duì)教材的精彩解讀和分析、有課堂實(shí)錄、還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗(yàn)之談。每天能傾聽他們對(duì)化學(xué)教學(xué)的理解，感悟他們的化學(xué)思想方法，讓我感覺到不是一種學(xué)習(xí)，而是一種享受。常常能
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