【總結】切線長定理【教學內容】切線長定理【教學目標】知識與技能理解切線長的概念,掌握切線長定理,會應用切線長定理解決問題;過程與方法學習中注重動手操作、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結等活動去發(fā)現(xiàn)相關結論,并注意切線與切線長、切線的性質與切線長定理的對比,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力;情感、態(tài)度與價值觀學生經歷觀察、發(fā)現(xiàn)、探究等數(shù)學活動,感受到
2024-11-28 19:21
【總結】切線長定理檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2018?秦皇島質檢)如圖,一圓內切四邊形ABCD,且BC=10,AD=7,則四邊形的周長為()A.32B.34C.36D.382.(2018
2024-11-15 16:25
【總結】切線長定理一、選擇題1.一個直角三角形的斜邊長為8,內切圓半徑為1,則這個三角形的周長等于()A.21B.20C.19D.182.如圖,PA、PB分別切⊙O于點A、B,AC是⊙O的直徑,連結AB、BC、OP,則與∠PAB相等的角(不包括∠
【總結】第3課時 切線長定理知識點1知識點2切線長的概念說法正確的有(??C??)①切線就是切線長;②切線是可以度量的;③切線長是可以度量的;④切線與切線長是不同的量,切線是直線,而切線長是線段的長度.圖,P是☉O外一點,以OP為直徑
2025-06-16 22:26
【總結】其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
2024-11-25 22:44
【總結】物體在光線的照射下,會在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象.光線叫做投射線,影子(也叫投影)所在的平面叫做投影面.因為太陽離我們非常遙遠,所以太陽光線可以看成平行光線,像這樣的光線所形成的投影稱為平行投影.概括新知形成結構物體在太陽光下形成的影子隨著物體與投影面的位置關系的改變而改變,當小棒、三角形等紙片與投影面平
2024-12-07 23:43
【總結】滬科版九年級下冊第2課時切線的判定定理狀元成才路新課導入回顧直線與圓相切:.O直線與圓相切切線.切點判斷直線和圓相切有哪兩種辦法?狀元成才路1.和圓有且只有一個公共點的直線是圓的切線.2.圓心
2025-03-12 12:17
【總結】(1)和圓有唯一公共點的直線叫(2)圓的切線過切點的半徑。
2024-11-17 09:24
【總結】第二十四章圓課前學習任務單第47課時切線長定理課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.理解并掌握切線長定理,能熟練運用所學定理來解答問題.2.了解三角形的內切圓及內心,會畫三角形的內切圓.承前任務二:復習回顧1.(1)切線的判定定理和性質定理是什么?(2)角平分線有什么性
2025-06-18 16:57
【總結】第2章對稱圖形——圓直線與圓的位置關系第4課時切線長定理知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結反思知識目標第4課時切線長定理1.通過嘗試、交流,了解切線長的概念,探索切線長定理.2.通過對實際問題的分析,能應用切線長定理解決有關問題.目
2025-06-12 00:19
【總結】一、切線長定理:??1.切線長概念:?在經過圓外一點的切線上,這點和切點之間的線段的R,叫做這點到圓的切線長.??2.切線長和切線的區(qū)別?切線是直線,不可度量;而切線長是切線上一條線段的長,而圓外一已知點到切點之間的距離,可以度量.??3.切線長定理:?從圓外一點引圓的兩條切線
2025-06-22 17:20
【總結】作課類別課題切線長定理課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能.,了解三角形的內切圓和三角形的內心的概念,熟練掌握并能應用.過程方法復習圓與直線的位置關系和切線的判定和性質定理,知識遷移到切長線的概念和切線長定理,根據(jù)三角形角平分線的性質給出三角形的內切圓和三角形的內心
2024-12-09 14:21
【總結】北京師范大學出版社九年級|下冊第三章圓7切線長定理【創(chuàng)設情境】問題1我們在前面學過圓的切線的性質定理和判定定理,請大家回憶一下它們的具體內容.切線的性質定理:圓的切線垂直于過切點的半徑.切線的判定定理:過半徑外端且垂直于半徑的直線是圓的切線.北京師范大學出版社九年級|下冊
2025-06-17 20:28
2025-06-20 03:59
【總結】簡單幾何體的三視圖一、選擇題1.下列幾何體中,有一個幾何體的俯視圖的形狀與其它三個不一樣,這個幾何體是2.如圖放置的四個幾何體中,俯視圖不是圓的幾何體的個數(shù)是()A.13.下面的幾何體中,主視圖不是..矩形的是
2024-11-28 02:27