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正文內(nèi)容

打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得[樣例5](編輯修改稿)

2024-10-28 12:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 管理學(xué)教授彼得F杜拉克認(rèn)為:“管理者工作的有效性不是從他們的任務(wù)開始,而是從掌握時(shí)間開始?!彼?,譚小芳老師認(rèn)為,有效的管理最顯著的特點(diǎn)之一,就在于——高效管理。經(jīng)理人在企業(yè)中起著指揮調(diào)度的作用,他們不需要太親歷親為地做某件事情,他的工作是不斷督促下屬去完成某項(xiàng)任務(wù),達(dá)成某個(gè)目標(biāo),并保證下屬執(zhí)行到位。換言之,經(jīng)理人的工作就是將企業(yè)各種資源靈活有效地調(diào)動(dòng)起來(lái),讓企業(yè)運(yùn)作中的各個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出其執(zhí)行意志。因此,我們可以說(shuō),經(jīng)理人的高效工作能力體現(xiàn)在企業(yè)執(zhí)行力水平上。但很多經(jīng)理人在我的課堂上卻紛紛反映:高效工作很難做到,那么,譚小芳老師就總結(jié)了10個(gè)高效工作法則,希望有所幫助!一、高效時(shí)間法則高效科學(xué)的使用和管理時(shí)間,就是要求客戶經(jīng)理,要在有效的工作時(shí)間里高效完成各項(xiàng)任務(wù),也就要求客戶經(jīng)理首先對(duì)每一段時(shí)間或當(dāng)天的工作任務(wù)內(nèi)容應(yīng)清楚的了解和掌握,按照工作內(nèi)容制定適用、合理的工作計(jì)劃,能達(dá)到事半功倍的效果。客戶經(jīng)理每天必須花一些時(shí)間,準(zhǔn)備好每天工作清單,合理安排走訪客戶的時(shí)間,科學(xué)安排路途時(shí)間,每天堅(jiān)持按計(jì)劃時(shí)間范圍內(nèi),完成各項(xiàng)工作。在完成內(nèi)勤等工作時(shí),不要讓一些無(wú)關(guān)緊要的事兒影響工作時(shí)間,如或電話閑聊、上網(wǎng)等??蛻艚?jīng)理通過(guò)合理有效的利用支配時(shí)間,做時(shí)間的主人,就能在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)較好的完成各項(xiàng)任務(wù)。二、活力高效法則很難想象一個(gè)缺乏活力的人會(huì)激情滿滿的投入到工作當(dāng)中,每天都僅僅如同行尸走肉般重復(fù)再重復(fù)手頭的事務(wù)。所謂活力就是要盡量讓自己心情暢快起來(lái),營(yíng)造一種好的心態(tài),懂得調(diào)節(jié)自己的情緒,勞逸結(jié)合,該放松時(shí)就去放松,該工作時(shí)就百分之百的專注,不要一邊釣著魚一邊憂慮工作會(huì)如何如何,那樣肯定不會(huì)輕松到哪里去。遇到比較棘手的問(wèn)題,不灰頭喪氣,應(yīng)該冷靜去分析難點(diǎn)所在,不要企圖一次就把問(wèn)題全部解決,循序漸進(jìn)才是做好工作的良方嘛。三、精英高效法則精英是一個(gè)企業(yè)能夠做大做強(qiáng)的無(wú)形財(cái)富,是保障企業(yè)能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勝的“法寶”,精英們懂得如何理清工作條理,可以很清晰的掌握什么工作重要什么工作次要,能充分利用時(shí)間,不會(huì)因?yàn)闁|西雜亂找不到文件而耽誤自己的規(guī)劃。譚小芳老師認(rèn)為,每一個(gè)小細(xì)節(jié)小習(xí)慣,都會(huì)對(duì)你的工作造成“蝴蝶效應(yīng)”,比如辦公桌雜亂,文件亂放等等,值得你引起警惕。四、收益高效法則有多少人有記賬的習(xí)慣,有多少人知道自己花費(fèi)在什么上,又有多少人有理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。如果你已經(jīng)是上班族,不久就會(huì)到“三十而立”的階段,從現(xiàn)在開始,你該試著讓自己成熟起來(lái),不能再糊里糊涂的過(guò)日子。要懂得理財(cái),如果條件允許你大可以去投資,但不要奢望“一口吞下一個(gè)胖子”,分批進(jìn)場(chǎng)量力而行才穩(wěn)妥。如果你不是巴菲特,還是穩(wěn)扎穩(wěn)打一點(diǎn)更好,不至于喜怒無(wú)常,大起大落中扭曲心態(tài)。五、團(tuán)隊(duì)高效法則企業(yè)如果是一臺(tái)引擎,那團(tuán)隊(duì)必定是齒輪。也只有通力高效的團(tuán)隊(duì),才能讓企業(yè)良好的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。所以團(tuán)隊(duì)之間必定是協(xié)調(diào)的。譚小芳老師認(rèn)為,每個(gè)人都做好自己的工作,遇到意見不合時(shí),應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)積極的同他人交流,不固執(zhí)己見,在欣賞別人的同時(shí)將自己的想法傳遞給對(duì)方,同事也可以是朋友。六、決策高效法則采用決策高效法則——決策常常更迅速,此外,科學(xué)決策使決策更多元化。“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮。”由不同背景不用經(jīng)歷的個(gè)人組成的群體,看問(wèn)題的廣度要比單一構(gòu)成的群體更大。同樣,在由風(fēng)格各異的個(gè)性組成的團(tuán)隊(duì)所做出的決策,要比單個(gè)個(gè)體的決策更有創(chuàng)意。七、高效解決問(wèn)題法則譚小芳老師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),工作的事情雖然鎖細(xì),單如果在工作中應(yīng)該分清主要與次要,抓住重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧,高效突破。有些事兒只要較少的時(shí)間就能完成或者經(jīng)常性開展,這些事兒通過(guò)調(diào)查后再進(jìn)行分析判斷,便很快可以完成,就不必花較多的時(shí)間。而有些工作,則不然,應(yīng)盡量把時(shí)間用在重要的事情上,把時(shí)間用在刀刃上。高效解決問(wèn)題,問(wèn)題自然迎刃而解。八、高效創(chuàng)意法則創(chuàng)意使你輕松做事!有創(chuàng)造力,才不會(huì)為了一些問(wèn)題苦思對(duì)策,在無(wú)例可循的情況下,急得像熱鍋上的螞蟻。培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法有幾種:開放心胸,經(jīng)常注意周遭的環(huán)境,就可發(fā)現(xiàn)很多新方法能解決老問(wèn)題。審視所有可能的方案,千萬(wàn)別因“不可能”、“幼稚”、“沒(méi)人成功過(guò)”或是“從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)”而輕易放棄。善用第六感,保有敏銳的感覺(jué),放松身心,運(yùn)用你的靈感,突破思維的限制。抽離各個(gè)解決問(wèn)題方案的精華,予以分類整理,再重新組合,看看彼此的關(guān)系如何,能否衍生出新的觀點(diǎn)。九、高效溝通法則溝通的高效——譚小芳老師了解到,很多經(jīng)理人每天都將70%80%的時(shí)間都花費(fèi)到溝通上,溝通范圍廣有“聽、說(shuō)、寫、讀”等多種形式,溝通的對(duì)象最多的是片區(qū)的客戶,其次是專管員、送貨員,還有市場(chǎng)經(jīng)理和客戶服務(wù)中心及相關(guān)部門。十、高效學(xué)習(xí)法則學(xué)習(xí)、培訓(xùn)也是高效工作的必要條件——在十倍速生涯里,工作變換得快,工作速度本身也快,加上外在環(huán)境及產(chǎn)業(yè)新知識(shí)加速產(chǎn)生,若不加緊學(xué)習(xí)腳步,就可能像一輛破舊的汽車開在高速公路上,不僅無(wú)力,更會(huì)遭受時(shí)代無(wú)情的淘汰。“苦干”是成功的基本條件,但它并不能保證成功,我們還要聰明地工作。不斷學(xué)習(xí)對(duì)工作能力的增進(jìn)很重要,主動(dòng)發(fā)問(wèn)、參加課程,甚至只是默默觀察別人怎么做,都能學(xué)習(xí)到知識(shí)和技術(shù),再提煉出更有效的做事方法與解決問(wèn)題之道??傊咝Чぷ饕懈咝顟B(tài),但一切的前提都是擁有了高效工作法則,在10個(gè)高效法則的指導(dǎo)下,才能釋放能量,成為高效經(jīng)理人!企業(yè)管理者的必備技能之一:修養(yǎng)判斷優(yōu)秀企業(yè)的六條標(biāo)準(zhǔn):圍繞如何建立市場(chǎng)領(lǐng)先地位,制定目光遠(yuǎn)大的公司戰(zhàn)略。管理層以高水平的業(yè)績(jī)目標(biāo)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。具備強(qiáng)烈的效益理念。極為簡(jiǎn)明的組織結(jié)構(gòu)。公司高層領(lǐng)導(dǎo)出色的職業(yè)管理技能。良好的人力資源制度。任何管理層,都存在如下4類領(lǐng)導(dǎo)因素。方向性:決定企業(yè)發(fā)展方向和方式的特質(zhì)和行動(dòng)。人際關(guān)系:決定領(lǐng)導(dǎo)與跟從者之間管理方式的質(zhì)量。個(gè)人:對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和管理。實(shí)施:實(shí)際執(zhí)行企業(yè)的任務(wù)。精干的領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)個(gè)人專業(yè)技能和運(yùn)作技能來(lái)贏得影響力。請(qǐng)注意,隨著你管理職位的升遷,每類領(lǐng)導(dǎo)技能的重要性會(huì)產(chǎn)生微妙變化。文化的不同會(huì)導(dǎo)致交流風(fēng)格的差異。其中最顯著的差異是所交流信息的強(qiáng)調(diào)點(diǎn)不同。美國(guó)人重?cái)?shù)據(jù)、講事實(shí),要求你提供的是硬性數(shù)據(jù)。日本人則重含蓄、求委婉,擅長(zhǎng)利用語(yǔ)言環(huán)境來(lái)傳達(dá)信息(利用情景、非言語(yǔ)信息和給予微妙暗示等)。了解不同文化的微妙之處,跨文化交流時(shí),就會(huì)避免誤解和產(chǎn)生錯(cuò)誤的期望。道歉的藝術(shù):措辭清晰準(zhǔn)確,承認(rèn)錯(cuò)誤,并表示以后類似的事不會(huì)再發(fā)生。把握道歉重點(diǎn),若犯錯(cuò)者仍然不知道問(wèn)題出在哪里,反而會(huì)進(jìn)一步激怒對(duì)方。正確選擇道歉角度,可以角色對(duì)角色或個(gè)人對(duì)個(gè)人。讓對(duì)方感受到道歉的誠(chéng)意,而不是只停留在口頭層面。不可能所有人都能在組織中被徹底重塑成適合的人才——組織最需要的是能夠做出貢獻(xiàn)的人。管理者首先應(yīng)該是負(fù)責(zé)讓團(tuán)隊(duì)達(dá)到更高績(jī)效目標(biāo)的總指揮,而不僅是教師。領(lǐng)導(dǎo)者的通病(一):自大。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者只相信自己,不相信別人。討論問(wèn)題時(shí),焦點(diǎn)不是問(wèn)題本身,而是讓別人接受自己的想法,員工為求自保只能應(yīng)和,以致于問(wèn)題得不到充分討論,員工有價(jià)值的意見不能得到采納。領(lǐng)導(dǎo)者的通病(二):無(wú)效忙碌。整日忙碌讓他們感到踏實(shí),但是,許多領(lǐng)導(dǎo)者只是把焦點(diǎn)集中在事物上(讓大家有事情可做),而不去考慮他們應(yīng)該做什么(具有策略性的行動(dòng))。領(lǐng)導(dǎo)者的通病(三):為了求快而求快。許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者一味害怕失去市場(chǎng)機(jī)會(huì)而片面求快,在沒(méi)有看清事情的全貌及充分的思考前,就匆忙做出決策,從而給企業(yè)帶來(lái)種種負(fù)面影響。改進(jìn)溝通與效率的Email使用規(guī)則:每封郵件附上詳細(xì)聯(lián)系方式,以方便聯(lián)系。主題明確內(nèi)容清晰,以便收件人抓住重點(diǎn)采取相應(yīng)行動(dòng)。只把郵件發(fā)給需要收件的人,以免浪費(fèi)團(tuán)隊(duì)時(shí)間??焖倩貜?fù)。避免使用電子郵件交流與個(gè)人情緒相關(guān)的事情。組織學(xué)習(xí)作為一種組織行為,十分需要環(huán)境支持。組織學(xué)習(xí)需要突破組織內(nèi)部的等級(jí)界限,要強(qiáng)調(diào)自我驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的失敗,往往是組織系統(tǒng)的過(guò)錯(cuò)而不是個(gè)人的過(guò)錯(cuò)。只針對(duì)杰出的工作表現(xiàn)或績(jī)效才施以稱贊,將令被稱贊者獲得成就感。不夾雜批評(píng)的稱贊較為可信,且較具激勵(lì)效果。這種稱贊最為人所樂(lè)于接受,因?yàn)檫@種稱贊是不附帶條件的。專家建議要警惕以下這些管理錯(cuò)誤:拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任。只控制工作成果。每個(gè)人都采取同樣的管理方法。附和錯(cuò)誤一方。忘卻利潤(rùn)的重要性。未能培養(yǎng)人才。你的微笑價(jià)值百萬(wàn)美元!文章的最前面,我們先看一個(gè)故事吧——當(dāng)愛(ài)麗絲打開門時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)男人手持一把鋒利的刀,正惡狠狠地盯著自己:“你是推銷菜刀的吧?你可真會(huì)開玩笑呀!朋友,我喜歡,我決定買你一把刀。”愛(ài)麗絲眨動(dòng)著她那忽閃忽閃的機(jī)靈的大眼睛,微笑著說(shuō)。一邊說(shuō)著還一邊讓男人進(jìn)屋,“我過(guò)去有一位好心的鄰居長(zhǎng)得很像你,我很高興能夠認(rèn)識(shí)你,不知道你想喝咖啡還是茶??”愛(ài)麗絲說(shuō)道。兇神惡煞、一臉殺氣的歹徒逐漸變得十分靦腆?!爸x謝,謝謝!”他尷尬地說(shuō)道。故事的最后,可愛(ài)的愛(ài)麗絲買下了那把明晃晃的刀。男人接過(guò)錢,遲疑了片刻,最后他轉(zhuǎn)身離去。在走到門口的時(shí)候,他回過(guò)頭來(lái)對(duì)愛(ài)麗絲說(shuō):“小姐,你將改變我的一生!”微笑,它就是如此地神奇,它能改變一個(gè)人的一生。它的力量,包含著一種豐富的內(nèi)涵,這種內(nèi)涵有著一種能夠激發(fā)想象和啟迪智慧的力量。國(guó)外曾有一句處世格言:“一個(gè)人的微笑價(jià)值百萬(wàn)美元?!边@足以說(shuō)明一張笑臉對(duì)人際交往、對(duì)個(gè)人事業(yè)來(lái)說(shuō)有多么重要。中國(guó)也有名古話:“人不會(huì)笑莫開店?!蓖鈬?guó)人說(shuō)得更直接:“微笑親近財(cái)富,沒(méi)有微笑,財(cái)富將遠(yuǎn)離你?!币晃簧倘巳绱速潎@:“微笑不用花錢,卻永遠(yuǎn)價(jià)值連城?!闭嬲\(chéng)的微笑往往能帶來(lái)意想不到的結(jié)果。位于法國(guó)巴黎的科尼克亞購(gòu)物中心在裝修開業(yè)前夕,經(jīng)理卻為售貨員的工作制服沒(méi)有確定而十分苦惱。他望著好幾家服裝公司送來(lái)的競(jìng)標(biāo)樣品,
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