幼兒園小班優(yōu)秀語言啊嗚啊嗚教案(編輯修改稿)
2024-10-28 12:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時候呀，一邊聽一邊和故事里的小動物一起說一說。四、引導找找有什么好吃的，并說一句簡單的話： xx的xx，啊嗚啊嗚真好吃。，這里還有好多好吃的東西，看看都有些什么呀？我們要用故事里好聽的話來說一說。師：找一找你最喜歡的東西，而且要用一句故事里好聽的話來說一說。老師先來找一找（師示范）。小朋友們想不想也來找一找你喜歡吃的東西，待會請你上來找一找，找到你喜歡吃的東西之后把它輕輕取下來，坐回小椅子和你旁邊的好朋友一起來用好聽的話說一說，說完之后，請你把它貼在胸口。3．幼兒分組操作，師巡回指導。：誰愿意上來用好聽的話說一說。五、延伸活動師：這么多好吃的，讓我們回教室后用好聽的話把它編成一首啊嗚的兒歌好不好？第四篇：幼兒園小班情景閱讀教案《啊嗚》幼兒園小班情景閱讀教案《啊嗚》活動目標：1． 觀察圖片中發(fā)生的事件，能大膽想象和表述。2． 按聲音提示，進行手口一致的點數(shù)。活動準備：PPT、蛋糕、橡皮泥 活動過程：一 導入故事，引起興趣：師：今天我們一起來聽一個有趣的故事，故事的名字叫“啊嗚”?！鞍琛睍鞘裁茨?？(老虎)那我們一起來聽聽故事里的“啊嗚”是什么？師：在森林里生活著四位好朋友，他們是誰？（小兔、小猴、小貓和小熊）師：咦，小朋友你能告訴我小兔子是什么樣子的嗎？（長耳朵，白白的）那那只長長的尾巴的是誰呢？（小猴）小兔子旁邊出除了小猴還有誰？（小熊）小熊又是什么樣的呢？（黑乎乎的）那小熊旁邊的還有誰呀？（小花貓）我們一起來跟他們打打招呼吧！二 理解故事，大膽聯(lián)想。（一）教師講述故事開始。師：有一天，這四位好朋友一起來到森林里玩，他們來到一幢小房子前，突然聽到房子里傳來“啊嗚”，啊嗚會是什么呢？。（二）引導幼兒大膽聯(lián)想猜測。師：小兔子說：沒關系沒關系，讓我去看看吧！于是小兔子輕輕地走到小房子前往里看了看，害怕的跑了回來說：我看到了，我看到了，“啊嗚”是圓圓的。師：小朋友，你見過的什么東西是圓圓的呀？（蘋果、西瓜、甜甜圈、氣球、太陽等）今天堯老師也帶來了圓圓的東西哦！你們看都有什么呀？（圓圓的皮球、圓圓的西瓜、圓圓的臉盆）。師：小兔子都去看過了，它說“啊嗚”是圓圓的，那我們現(xiàn)在一起來聽聽小猴說“啊嗚”會是什么樣的呢？我們接著聽故事吧！師：小猴說：小兔子你去看過了，我也要去看看。于是小猴輕輕地走到小房子前往門縫里看了看，害怕的跑了回來說：我看到了，我看到了，“啊嗚”是白白的。師：咦，小朋友你見過什么東西是白白的呢？（白云、牙齒、白紙、墻壁、牛奶、顏料、橡皮泥等）今天堯老師也
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