freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

小學數(shù)學教師招聘考試歷年真題及(編輯修改稿)

2024-10-28 12:44 本頁面
 

【文章內容簡介】 、校園精神文化、 二.單項選擇題 三.多項選擇題 四.簡答題(答案要點),是原有觀念對新觀念加以同化的過程。有意義學習的條件包括:(1)對于學習的材料本身,必須合乎這種非人為的和實質性的標準,即具有邏輯意義;(2)學習者必須具有有意義學習的心向;此外,學習者認知結構中必須具有適當?shù)闹R,以便于新知識進行聯(lián)系;(3)學習者必須積極主動地使這種具有潛在意義的新知識與認知結構中有關的舊知識發(fā)生相互作用。2.(1)教師的教學要具有系統(tǒng)性(2)教師要引導學生將知識體系化、系統(tǒng)化、(3)按照學生的認識順序,由淺入深、由易到難地進行教學。3.(1)以滿足學生的發(fā)展為目的(2)確立學生在班級中的主體力量(3)有目的地訓練學生進行班級管理的能力4.(1)這句話是錯誤的,它片面強調教師在教學中的主導作用,卻忽視了學生在教學活動中的主體地位。(2)教師是教學過程的主角,要指導學生以促進學生的自主發(fā)展,在教學過程中起主導作用,但是學生學得好壞并不是由教師決定的。(3)在教學過程中,應該把發(fā)揮教師的主導作用和尊重學生的主體地位結合起來,這樣才能達到良好的教學目的。五.案例分析(答案要點)1.(1)啟發(fā)性原則。在教學活動中,教師要突出重點,深入講解,同時要調動學生的主動性和積極性,引導他們通過獨立思考,融會貫通地掌握知識,發(fā)展能力。對于學生在課堂上違反紀律的行為,教師應該啟發(fā)、誘導學生,讓學生認識到這樣做是錯誤的。(2)因材施教原則。因材施教原則是指教師在教學中,要從課程計劃、學科課程標準的統(tǒng)一要求出發(fā),面向全體學生,同時又要根據(jù)學生的個別差異,有的放矢地進行教學。教師應該首先深入了解該名學生,發(fā)現(xiàn)該學生的興趣愛好,并創(chuàng)造條件,盡可能使該生的特長得以發(fā)揮。2.(1)教師應該在教學中,多啟發(fā)誘導學生自己主動去獲取和掌握知識;(2)理論知識應該和時間相結合,只有讓學生在親自動手基礎上獲得的知識才會更深刻。六.教育寫作2011山東青島真題一、判斷10*1=10分1素質教育完全不同于全面發(fā)展的教育 2 班主任的基本工作是帶好班級,教好學生 3 斯金納的操作條件中懲罰就等于負強化 現(xiàn)代認知心理學認為理解是學習者利用已有的認知結構同化新事物的過程 6 概念的內涵與外延成正比 非理性邏輯思維能力是創(chuàng)造性的主要成分二、單選20*1=20分(20112015)不準——————文理分科,花2個月的時間探究完成課題創(chuàng)作利用了原則(理論聯(lián)系實際)(陰陽)的原則,達到天人合一 (間接的近景動機)(人身自由權)(直觀性原則)(前運算階段),以(以人為本,全面提高素質),為主題,看不到優(yōu)秀的地方,違反了(嚴格要求與尊重信任學生相結合)原則(說服法)(消退)(記憶術),認識到不需要監(jiān)考,誠信的可貴是態(tài)度與品德形成的(內化)階段 (多樣化),由外顯、展開、物質向內潛、壓縮、的轉化是操作技能形成的(原型內化)階段26.陵節(jié)而施違反了(順序性)原則 27皮亞杰認為的 同化和順應(變式)是不同情境的各種變化 .多選10*1=10分 :ABCD :ABCD (基層群眾性活動??)三、簡答20分1幼兒園開展做中學教學活動,老師問學生,小兔子愛吃什么?小朋友回答各異。老師讓孩子回家拿來他們認為小兔子愛吃的東西,結果第二天,小朋友全部帶來了胡蘿卜。因為家長們告訴孩子答案。結果辛辛苦苦設計的做中學就這樣被家長的好意給毀了。結合教育原理分析。2課上,烏鴉和狐貍。狐貍相吃到烏鴉嘴里的肉,還有什么方法?學生積極回答,老師一一給予表揚和夸贊。結合教育原理分析四、作文30分樹根和根雕。農夫在田野李砍了一棵樹,樹干用來建房,樹根認為無用,就扔了;一位雕塑家見到,如獲至寶,雕刻成一件精美的藝術品。結合此例,教育學啟示。800字第五篇:歷年教師招聘考試教育學真題歷年教師招聘考試教育學真題試卷一一、單項選擇題(本大題共20小題,每題2分,共40分。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。)“不憤不啟,不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說,提出這一思想的是()、國務院頒發(fā)了《關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》,提出素質教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和() 3.《學記》中提出的“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,體現(xiàn)了教學的()(),要求學生回答,并通過回答的形式來引導學生獲得或鞏固知識的方法叫做(),良好的教育能力,還要求具有一定的(),可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和() :權威型、放任型和()?() ,制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體?()、觀察和報告,對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出(),我國學校德育內容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和(),其特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和() :教育的終身化、全民化、民主化、多元化和() 、激勵作用和()。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系,全體發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及() ()() ,不得對學生關禁閉。否則就侵犯了學生的(),面臨著不同的發(fā)展任務,這就是身心發(fā)展的()二、填空題(本大題共16個小題,20個空,每空1分,共20分)把答案填在題中的橫線上,錯填、未填均不得分。,生理和心理不斷向積極方面變化的過程,稱之為_______。、情緒、健康以及處理人際關系的品質等統(tǒng)稱為教師的_______。,以直接經(jīng)驗為_______。、情、意和_______。,蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出以_______理論指導編寫《教育學》。:_______、_______、分組教學和道爾頓制等。,同時涉及兩種道德規(guī)范不可兼得的情境或問題叫作_______。:_______、平等管理_______、和目標管理?!坝薪虩o類”的古代教育家是_______。"危險期"或"心理斷乳期"的時期發(fā)生在_______階段。,是班組組織的領導者,又是班組人際關系的_______。,進行個性教育是教育的_______和真諦。,包括使學生_______教材和_______教材。,在社會道德上是_______的關系。三、簡答題(本大題共5個小題,每小題6分,共30分)? ?。,心理健康教育的目標是什么? ?四、論述題(本題共1小題,共10分) 參考答案一、選擇題15:DCCBB610:ADCCB1115:ADCBA1620:BCABD二、填空題、班級授課權、民主管理、相互促進三、簡答題:(1)學校教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展的方向與方面作出社會性規(guī)范;(2)學校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能;(3)學校教育,尤其是基礎教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值,而且具有延時的價值;4)學校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。:(1)教學是社會經(jīng)驗得以再生產的一種主要手段;(2)教學為個人全面發(fā)展提供科學的基礎和實踐;(3)教學是教育工作構成的主體部分,又是教育的基本途徑。:(1)導向性原則;(2)疏導原則;(3)尊重學生與嚴格要求學生相結合原則;(4)教育的一致性與連貫性原則;(5)因材施教原則。:(1)針對大多數(shù)心理健康的學生而言,心理健康教育的目標是培養(yǎng)學生良好的心理素質,預防心理障礙的發(fā)生,促進學生心理機能,人格的發(fā)展與完善。(2)就有心理障礙的學生而言,心理健康教育的目標是排除學生的心理障礙,預防心理疾病的發(fā)生,提高學生的心理健康水平。(3)針對少數(shù)有心理疾病的學生,進行心理咨詢與治療。:(1)有利于形成學生的群體意識;(2)有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應能力;(3)有利于訓練學生的自我教育能力。四、論述題:理論聯(lián)系實際原則的定義:理論聯(lián)系實際原則,是指教學要以學習基礎知識為主導,從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識,注意運用知識去分析問題和解決問題,達到學懂會用、學以致用。理論聯(lián)系實際原則的基本要求是:(1)書本知識的教學要注重聯(lián)系實際。(2)重視培養(yǎng)學生運用知識的確良能力。(3)正確處理知識教學與技能訓練的關系。4)補充必要的鄉(xiāng)土教材。歷年教師招聘考試教育學真題試卷二一、選擇題:本大題共20個小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的,把所選項前的字母填在括號內。() () 、國務院提出的教育工作方針是(),,必須與社會實踐相結合、智育、體育、()、勞動教育()() ,運用一定的儀器設備獲取知識的教學方法是(),在教育過程中起(),應做到() 10.“學而時習之”的主張說明教學應遵循的原則是()11.“足智多謀,隨機應變”是思維的(),用紅色筆劃出重點,便于閱讀是利用知覺的哪種特性?(),引起感受性起伏變化的現(xiàn)象是()?() ,用專門方法的識記是() ,中間部分記憶的效果差,兩端效果好,這是由于中間部分要受哪種抑制干擾?()()()=MA/CA100%=CA/MA100%=MA/CA100=CA/MA100 () ?()二、填空題:本大題共18個小題,每空1分,共36分。把答案填在題中橫線上。歐洲封建社會的兩種教育思想是______教育和騎士教育。教學的基本組織形式是______(或課堂教學)。,學生是自我教育和發(fā)展的主體的主要表現(xiàn)是自覺性、______、______。、______和______的三結合教育。,______。班主任有效地進行工作的前提和基礎是______。(或基本)的情緒有快樂、______、______和恐懼。、______、______和想象。、大小知覺、______和______。、安全、社交、______、______等五個層次。;間接興趣與引起______注意有密切關系。,四個方面因素是能力、______、運氣和______。,以后再______。三、簡答題:本大題共4個小題,39~46每小題6分,共48分。?? ??? 、操作分量表包括哪些項目成分??四、論述題:本大題共2個小題,每題13分,共26分。 參考答案一、選擇題:每小題2分,共40分。15:DAADD610:ACCBC
點擊復制文檔內容
環(huán)評公示相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1