大班美術(shù)教案創(chuàng)意椅子(編輯修改稿)
2024-10-28 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 管等材料進(jìn)行水印畫創(chuàng)作，體驗(yàn)不同繪畫方式所帶來的樂趣。2．感受畫紙吸附顏料所產(chǎn)生圖案的抽象美，并能大膽用語言進(jìn)行表述。重點(diǎn)：嘗試水印畫創(chuàng)作，感受畫紙吸附顏料所產(chǎn)生圖案的抽象美。難點(diǎn)：表達(dá)對(duì)水印畫圖案的感受。活動(dòng)準(zhǔn)備：，吸管，一塊抹布，每人一塊泥工板，鉛畫紙若干，各色顏料，黑色墨水?；顒?dòng)過程：一、多變的云朵，它們會(huì)像孫悟空一樣72變。我們一起去參觀一下吧。：出示各種形狀的云朵，說一說它們像什么？ 如果你是一朵云，你想變成什么？一起來變一變。4．小結(jié)：每多云長得都不一樣，有的像蘑菇，有的像白馬，有的像海浪……。二、印云朵1．出示云朵：我把云朵變到了紙上，我們一起來看一看。2．這么好看的云，你知道我用了什么方法嗎？ 3．幼兒自由討論，并說說自己的想法。4．觀看錄像（1）（播放視頻）并提問： 觀察作畫材料。這些千奇百怪的云是怎么來的？引導(dǎo)幼兒說一說作畫的過程。（2）回憶作畫方法。5．提出作畫要求。盡量不要把顏料弄到身上、桌上。6．幼兒操作。重點(diǎn)指導(dǎo)：管子輕輕碰在水面上。重點(diǎn)指導(dǎo)：（1）用多種顏色作畫；（2）云朵放在有顏料的地方，觀察云朵的變化，感受神奇。三、欣賞千奇百怪的云朵1．將作品展示到大背景圖上，相互交流自己的作品。2．說說自己喜歡哪朵云，為什么？引導(dǎo)幼兒感受水印畫圖案的美。3．小結(jié)：今天我們讓顏色浮在水面進(jìn)行印畫的方法我們叫水印畫，水印畫印出的花紋非常的漂亮，我們可以把今天學(xué)得本領(lǐng)教給其他小朋友。第四篇：2021年幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)教案模板2021年幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)教案模板幼兒生活的世界是五彩斑斕的，就象紅黃藍(lán)綠這些顏色一樣，艷麗、漂亮的顏色讓幼兒喜愛，顏色的改變更讓他們驚嘆不已。以下是我整理的幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)教案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)教案___一：創(chuàng)意拼貼活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用圓形、圓形分割的方法拼貼成一幅畫，把握等份圓的方法。進(jìn)展幼兒的想象力，制造力和動(dòng)手本領(lǐng)。活動(dòng)預(yù)備：將色粉紙剪成大小不一樣的圓形。剪刀、漿糊，水彩筆若干范畫一張、圖示一張?；顒?dòng)過程：小伴侶，這是什么圖形?(圓形)圓形象什么?(1)誰來把它變成半圓形?半圓形象什么?(2)怎樣把這個(gè)圓形變成扇形呢?哪些東西是扇形的?(3)圓形還能夠分割成很多大大小小的圖形(出示圖示)這些變出的小圖形能夠拼貼成一幅漂亮的畫(出示范畫讓幼兒欣賞)老師提出操作要求：(1)自我想好要貼什么，再開頭剪。(2)拼貼時(shí)留意顏色的搭配。幼兒操作請(qǐng)幼兒講解并描述自我拼貼的畫。幼兒園大班創(chuàng)意美術(shù)教案___二：樹葉變變變【設(shè)計(jì)意圖】隨著天氣的改變，氣溫的突然下降，樹葉紛紛飄落才將秋季的明顯季節(jié)特征顯現(xiàn)出來，而這些改變也已引起孩子們的留意。依據(jù)我們班幼兒愛好與實(shí)際進(jìn)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們正圍繞“多彩的秋天”主題開展訓(xùn)練活動(dòng)。特設(shè)計(jì)了此活動(dòng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】，拼貼圖案。、貼、添畫的美工技能?！净顒?dòng)預(yù)備】，并進(jìn)行壓制處理(葉子壓平整不要完全脫水)剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。3.《小樹葉》音樂、課件。【活動(dòng)過程】一、嬉戲?qū)耄^看樹葉。師：“小伴侶，秋天到了，秋風(fēng)把樹葉吹進(jìn)了我們的教室里，小伴侶們撿起樹葉放在手上的手上?！?老師活動(dòng)前邊說邊把樹葉撒到到教室的角落，聽《小樹葉》音樂)“請(qǐng)小伴侶揀起來一片樹葉，和旁邊的小伴侶比一比，看看你的葉子和小伴侶的葉子有什么地方相同，有什么地方不一樣?”(新穎的導(dǎo)入讓孩子們欣喜不已，氣氛變得簡(jiǎn)便活躍)“誰
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