【文章內(nèi)容簡介】 把知識落實到學生手中。感受三：實用高效的教研活動以賽促教，以賽促學是永威學校開展教研活動的主導思想。每天都開展的賽課和公開課活動為教師的成長搭建了平臺，也是學校領導推進課改的主陣地，學校教師每學期至少有2次上公開課和賽課的機會，通過備課、上課、評課等環(huán)節(jié)，教師的教學水平得到了極大的提高。特別是二位校長和同學科教師的評課，對教師的課改和提高教學基本功起到了強有力的推動作用。我以為這種活動的最可貴之處就是在聽課過程中能發(fā)現(xiàn)“先學后教，當堂訓練“這種教學模式在實際教學中所出現(xiàn)的問題，為繼續(xù)推行課改提供了堅實基礎。除此以外，每月一次的家長評教活動開展的踏實有效。家長通過網(wǎng)絡視頻和學生的意見，給每位教師進行進行評定。教務處在再結(jié)合其他活動如：教師硬筆書法比賽、普通話比賽、賽課、寫作比賽、歌詠比賽等。每月給教師進行綜合評定考核?？己私Y(jié)果納入教師績效工資。這樣就極大提高了教師的工作熱情和責任感，也助推了教師的全面發(fā)展。感受四：關注效果的精細化管理，鑄就了永威學校的輝煌。通過學習和觀察，永威學校的管理思想可以歸納為11個方面來解讀：務實的管理理念。其核心是一切從實際出發(fā)，從校情出發(fā)，實事求是，注重實效。務實的工作作風和工作態(tài)度。始終強調(diào)帶著責任干工作，帶著感情干[掛職學習報告(共2篇)] 工作。務實高效的管理模式。在管理過程中，倡導和落實三種管理方式，即表率管理、目標管理、責任管理。嚴明的責任追究制度。表現(xiàn)在制度規(guī)范，責任具體?！敖^情”般執(zhí)行制度的力度。其信奉的理念是： 今天我給你面子，明天你不給校長面子，不給學校面子。大膽改革的決心和信心不動搖。積極倡導大開放，大發(fā)展的教育戰(zhàn)略。注重實效的考核機制，認真執(zhí)行和實施績效工資制。管理者的核心作用、引領作用是必備的。主張管理者的人格魅力和高尚品質(zhì)是學校管理成功的前提。緊張高效的工作節(jié)奏。實施靠前指揮，走動式管理。創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)、優(yōu)美的教育環(huán)境。創(chuàng)建田園式校園，凈化美化學生的心靈。做到了每個地方、每個角落都在育人。1認真學習，積極思考，永不滿足的工作習慣。感受五：永威學校的學生是幸福的、幸運的。蔡校長用兩年多的時間把一個瀕臨關閉的學校，發(fā)展到目前全國聞名的一流學校。俗話說，三流學?？抗芾?，二流學校靠制度，一流學?？课幕?。把學生放置在這樣一個充滿各種先進文化的校園里學習，不是所有家長都期盼的嗎？能在這樣的校園生活學習的學生都是幸運兒。更值得學生們自豪的是他們每天都在享受著一個當代教育家的關心和呵護。這里的教師非常敬業(yè)愛崗，他們的責任感強。不僅懂得以愛育愛的道理，而且真正做到了把學生當作自己的孩子來對待。教師時刻活躍在學生群體當中，學生緊緊跟隨在教師周圍，形成了一幅完美的校園畫卷。學生的幸福感還體現(xiàn)在他們的綜合能力得到了全面發(fā)展。學校堅持以教學為中心的同時，積極開展有意義的活動，如：硬筆書法比賽、誦讀比賽、合唱比賽、會操比賽、美術作品大賽、寫作比賽、體育比賽、特長培養(yǎng)等。每項比賽都有評獎，把獲獎結(jié)果和學生照片張貼在每個教室門前的《班級信息欄》中，較好的培養(yǎng)了學生集體觀念。在信息欄中還專門設置了警示語和友情提示專欄，欄目的內(nèi)容都是本班學生自己寫的，很有班級特色，既突顯了學生個性又讓學生有成就感。真是意義非凡！感受六：依據(jù)我校校情，結(jié)合“三六五”課堂教學模式，科學有效地與永威學校的成功經(jīng)驗落實好對接。在接下來的工作中，打算在以下幾個方面著力改進：加強學習，努力提高自身素質(zhì)。提高管理團隊的整體素質(zhì)。實施表率管理、目標管理、責任管理這一高效的管理模式。不斷優(yōu)化教育環(huán)境?？茖W有效地優(yōu)化“三六五”課堂教學模式。堅持大開放、大發(fā)展的教育戰(zhàn)略，實施實踐創(chuàng)新。加強教師基本功訓練，提高教師素質(zhì)。關注全體學生的發(fā)展和進步。老師們，十天的掛職學習讓我領略了一個當代教育家的治學風采，讓我見識了一個瀕臨關閉的學校騰飛的神話，讓我更清楚的認識到肩上的責任，讓我們行動起來，勇?lián)熑?，擺正自己的位置，努力做好自己的工作，干出成績，干出風采。2009年4月27日赴河南永威學校掛職學習報告澗頭二中 戴桂生篇二：掛職鍛煉學習報告上海旅游對xx旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示與思考——赴上海市楊浦區(qū)掛職鍛煉學習調(diào)研報告2012年8月下旬到11月下旬，市委組織部安排我們一行12人赴上海市楊浦區(qū)殷行社區(qū)（街道）辦事處進行為期三個月的掛職鍛煉。期間，結(jié)合本職工作，多次走訪了楊浦區(qū)旅游局和上海市旅游局有關負責同志，重點考察了當?shù)芈糜伟l(fā)展的情況，深入了解了楊浦區(qū)在旅游發(fā)展方面先進的理念、成功的經(jīng)驗、發(fā)展的思路及目標等，探尋上海旅游發(fā)展和管理之道，以期對xx市旅游發(fā)展有所借鑒?，F(xiàn)就考察情況報告如下：一、上海市旅游發(fā)展的特色和經(jīng)驗上海是一座魅力獨具、充滿活力的現(xiàn)代旅游城市，作為上海發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一，上海旅游業(yè)緊密依托城市發(fā)展，把握北京奧運、上海世博契機，以其濃郁的都市風貌及文化底蘊、時尚新潮的都市商業(yè)、悠然恬靜遠郊度假深深吸引了一批批的中外游客，實現(xiàn)了旅游經(jīng)濟的平穩(wěn)、健康發(fā)展。2009年底，上海分別被世界品牌組織等機構評選為2009“世界特色魅力城市200強”之一，被《紐約時報》推選為“31個必到旅游勝地”，2010年獲選ttg（亞洲旅游業(yè)報）中國最佳會議商務旅游城市?？梢杂脦拙湓拋砀爬ㄉ虾Ｊ新糜蔚慕?jīng)驗：堅持大旅游理念，構筑都市旅游產(chǎn)業(yè)鏈，強調(diào)雙向開放，打造內(nèi)外聯(lián)動大旅游市場；突出服務民生功能，提升旅游社會價值；凸顯優(yōu)勢互補，引領跨區(qū)域旅游合作。（一）旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模和體系完善作為現(xiàn)代服務業(yè)的典型代表，旅游業(yè)的發(fā)展具有跨度大、覆蓋廣、產(chǎn)業(yè)鏈長的顯著特征，其產(chǎn)業(yè)邊際是在不斷融合中發(fā)展擴大的。構建一個開放的產(chǎn)業(yè)體系符合旅游業(yè)發(fā)展的要求。而上海就是在創(chuàng)新發(fā)展旅游傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的基礎上，以完善旅游經(jīng)濟基礎支撐；培育發(fā)展延伸關聯(lián)產(chǎn)業(yè)，打造旅游產(chǎn)業(yè)新增長點；鼓勵發(fā)展新的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，以增強旅游業(yè)的發(fā)展后勁，提升旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能級。創(chuàng)新發(fā)展旅游傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)針對旅行社、酒店旅館業(yè)，規(guī)范經(jīng)營行為，提高服務專業(yè)化水平，并培育一大批行業(yè)品牌，如春秋國旅、錦江國際、上航國旅等，加快推進旅行社行業(yè)誠信體系建設，提高游客滿意度。適應市場多元需求，加強規(guī)劃引導，優(yōu)化旅館業(yè)結(jié)構。引導旅游企業(yè)通過上市融資、海外兼并、特許連鎖經(jīng)營等戰(zhàn)略，擴大品牌影響力，培育本土國際飯店品牌。推進會議型、度假型、精品型旅館建設，加快飯店設施的更新，提升飯店服務品質(zhì)。鼓勵發(fā)展重點旅游產(chǎn)業(yè)上海依托城市自身優(yōu)勢，致力于旅游裝備制造、旅游金融、郵輪旅游和旅游信息現(xiàn)代化的重點扶持和發(fā)展，推動旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升旅游產(chǎn)業(yè)能級，更是利用世博會的契機，完善產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展一批專業(yè)的會展策劃組織企業(yè)，強化上海專業(yè)會展組織者（pco）與目的地接待公司（dmc）的力量，在積極引進國際知名會展策劃組織企業(yè)的同時，著力培育上海本土企業(yè)，構建上海旅游會展業(yè)的企業(yè)集群，把上海打造成“商務交流”為特色的會展旅游目的地。（二）注重打造都市特色旅游集聚區(qū)[掛職學習報告(共2篇)] 空間集聚、產(chǎn)業(yè)集聚是現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的重要形態(tài)，也是上海都市旅游發(fā)展遵循的重要規(guī)律。打造融商、旅、文于一體的都市旅游集聚區(qū)上海利用城市中心、副中心地區(qū)的商業(yè)區(qū)位優(yōu)勢，充分發(fā)揮上海文化多元、商業(yè)發(fā)達、引領時尚的特點，融旅游業(yè)與都市商業(yè)發(fā)展、上海歷史文脈變遷于一體，著力打造南京路步行街、西藏路人民廣場等旅游集聚區(qū)；綜合發(fā)揮大虹橋城市樞紐的功能，打造大虹橋交通、會展、商務旅游集散集聚區(qū)；打造長寧都市旅游核心功能示范區(qū)，同時打造外灘濱江觀光旅游與金融商務集聚區(qū)、大連路旅游總部集聚區(qū)、臨空商旅服務總部區(qū)。打造聯(lián)動發(fā)展的產(chǎn)業(yè)旅游集聚區(qū)上海利用雄厚的工業(yè)基礎和先進的知識經(jīng)濟，開發(fā)以江南造船廠、振華港機等為代表的長興島工業(yè)休閑旅游區(qū)，利用楊樹浦水廠、上海卷煙廠、發(fā)電廠等百年工業(yè)歷史，將楊樹浦路打造成中國近代工業(yè)旅游旅游產(chǎn)品是旅游業(yè)發(fā)展的關鍵所在，是旅游服務存在的主要載體。只有形成適銷對路的旅游產(chǎn)品，旅游業(yè)才能創(chuàng)造出價值。上海充分發(fā)揮獨特的旅游資源，以創(chuàng)造性的眼光去開發(fā)資源，與世界旅游的發(fā)展趨勢相結(jié)合，從單純的觀光旅游向與商業(yè)、文化、體育相融合，向休閑型及各種專項旅游演變。強化城市的旅游購物功能，優(yōu)化購物旅游產(chǎn)品結(jié)構，提高購物產(chǎn)品的檔次和質(zhì)量，引進更多國際品牌，創(chuàng)建各具特色的旅游購物新區(qū)，集購物、娛樂、休閑、餐飲、文化功能于一體的大型購物中心以及各類專業(yè)特色購物街，大力發(fā)展綜合型和個性化的購物旅游產(chǎn)品。以產(chǎn)業(yè)融合的方式打造出不同類型、豐富多彩的旅游產(chǎn)品。如結(jié)合商、旅、文、體，打造富有都市特色的旅游產(chǎn)品；融合工、農(nóng)、交、旅，打造展現(xiàn)產(chǎn)業(yè)特點的旅游產(chǎn)品；聯(lián)動教、科、衛(wèi)、旅，打造新興的旅游產(chǎn)品，并整合了長三角旅游資源，打造跨區(qū)域特色旅游產(chǎn)品。（五）旅游管理模式完善旅游市場的發(fā)展，行政體制的改革都要求政府部門的管理方式和手段不斷發(fā)展、與時俱進。只有采取市場化的方式，才能更好地服務市場、管好市場。上海在旅游管理上形成了官方、協(xié)會、民間團體“三位一體”的管理體制，緊緊抓住三個抓手，加強旅游市場監(jiān)管機制建設，以維護游客的合法權下頁第三篇：掛職學習報告掛職學習心得體會沿河縣譙家鎮(zhèn)鉛廠中學——安靜2013年4月7日，按縣教育局工作安排，一行來到了重慶江津區(qū)掛職學習。我被安排到了江津區(qū)幾江中學。并以聽課、談管理、交朋友等方式很快融入到幾江中學的工作中，學校的領導和老師在工作、生活上都給予我極大的幫助。下面是我在幾江中學的一些所感所悟，略表心得。幾江中學情況江津區(qū)幾江中學創(chuàng)建于1938年8月，迄今已有70年歷史。校名幾經(jīng)更迭，曾為支那內(nèi)學院蜀院，中國佛教學院，旅宜四川中學、江津?qū)^(qū)文化教育干部學校、江津?qū)？茖W校、江津地區(qū)黨校與東南小學、江津縣城關中學。1986年更名為江津幾江中學。從2007年5月開始，同時使用“重慶市江津幾江中學”和“重慶市江津田家炳中學”校名。幾江中學的魅力所在究竟是一批好學生成就了一所好學校；還是一批好老師成就了一批好學生？抑或是相輔相成？我也是帶著若干的疑問和好奇一步一步走進幾江中學，探尋其中的奧秘。領導身先士卒在幾江中學，校領導總是以身作則，做榜樣，給教師們帶去鼓舞和信心。每周一全部領導和學生一起參加升旗儀式；在教室里，在各年級組里，在備課組里，經(jīng)常可以看到校領導和師生座談的身影；值日領導每天早上和早自習老師一道走進校園，晚上還和班主任們一同巡查學生就寢；每周的教研活動，校領導都會參加學科組的教研活動；并且還是“推門聽課”的帶頭人，每周深入課堂聽課不少于兩節(jié)。實行集體備課學校重視學科備課組的教學主導作用，實行集體備課，由備課組長牽頭，以