【文章內(nèi)容簡介】 事二、教學(xué)目標(biāo)分析新課標(biāo)指出，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括只是與技能目標(biāo)，過程與方法目標(biāo)，情感與態(tài)度目標(biāo)這三個(gè)方面，而這三維目標(biāo)又應(yīng)是緊密聯(lián)系的一個(gè)右擊整體，學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)與技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成正確價(jià)值觀的過程，這告訴我們，在教學(xué)中應(yīng)以知識(shí)與技能為主線，滲透情感態(tài)度價(jià)值觀，并把前面兩者充分體現(xiàn)在過程與方法中。借此，我將三維目標(biāo)進(jìn)行整合，確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為： ：讓學(xué)生思想上認(rèn)識(shí)到要想過好，就自己去創(chuàng)造。； ：從現(xiàn)在開始做力所能及的事，回家做家務(wù)，學(xué)校內(nèi)務(wù)，個(gè)人衛(wèi)生，宿舍，教室衛(wèi)生，上好技能課三、教學(xué)方法分析現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、言道者，教學(xué)的一切活動(dòng)都必須以強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性為出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)這一教學(xué)理念，結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，本節(jié)課我采用讓學(xué)生參與表演，討論式以及講練結(jié)合的教學(xué)方法，特別是一個(gè)突出特點(diǎn)是準(zhǔn)備過程就讓學(xué)生參與進(jìn)來，節(jié)目的排練，情景的設(shè)置，就讓學(xué)生自己找資料，背臺(tái)詞。這也是一個(gè)勞動(dòng)的過程，讓學(xué)生體驗(yàn)，表演起來更有感覺。教師的指導(dǎo)下去準(zhǔn)備、去分析和去體會(huì)去解決問題。另外，在教學(xué)過程中，我采用多媒體輔助教學(xué)，以直觀呈現(xiàn)教學(xué)素材，從而更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增大教學(xué)容量，提高教學(xué)效率。四、教學(xué)過程分析通過三個(gè)部分。一、介紹勞動(dòng)節(jié)的由來。二、勞動(dòng)帶來的好處小故事（講故事）三、身邊的事的討論（小品表演五個(gè)不同類型學(xué)生對包干區(qū)的衛(wèi)生打掃安排）四、提問學(xué)生我們可以怎么做？五、班主任小結(jié)說教學(xué)過程：引入主題，歡迎，主持人講勞動(dòng)節(jié)來歷（3分鐘）聽故事(一人表演5分鐘）主持人提問：作為中職生的我們可以怎么做？（10分鐘）勞勞，動(dòng)動(dòng)，最最，光光，榮榮，五位同學(xué)在開學(xué)之初對班上包干區(qū)衛(wèi)生安排的討論（7分鐘）全班承諾做力所能及的事（1分鐘）班主任小結(jié)（3分鐘）以上幾個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，層層深入，并充分體現(xiàn)教師與學(xué)生的交流互動(dòng)，在教師的整體調(diào)控下，學(xué)生通過動(dòng)腦思考、層層遞進(jìn)，對知識(shí)的理解逐步深入，使課堂效益達(dá)到最佳狀態(tài)，最終要達(dá)到的是思想認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)到位。具體操作過程布置場地，本班課室具體如下甲：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，勞動(dòng)是自有人類以來就伴隨著人類的每一天。乙：初中我們就學(xué)過政治，知道制造和使用勞動(dòng)工具是人類區(qū)別于其它動(dòng)物的根本標(biāo)志。甲：勞動(dòng)也是我們生存，發(fā)展所必備的一項(xiàng)活動(dòng)，人類有勞動(dòng)節(jié)時(shí)間不長，但是勞動(dòng)卻伴隨著我們每一天。乙：下面我來介紹一下勞動(dòng)節(jié)的由來，.1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得 ,1889年7 月第二國際宣布將每年的五月 月1日,歐美各國的工人階級率先走向街頭,舉行盛大的示威游行與集會(huì),爭取 ,每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì),游行,：了解了勞動(dòng)節(jié)的由來，那么你，我是不是真正了解勞動(dòng)在對我們生活，人生究竟意味著什么呢？乙：下面請讓我們一起欣賞趙必成同學(xué)為我們講的一個(gè)小故事《勞動(dòng)的小故事》。趙必成表演臺(tái)詞如下：勞動(dòng)里的小故事小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造??”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全國勞動(dòng)人民的節(jié)日。100多年前，世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫，工人每天工作的時(shí)間長達(dá)14到16個(gè)小時(shí)，盡管是這樣，他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天為國際勞動(dòng)節(jié)。直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：時(shí)傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人臟，換來萬人凈，受到大家的尊敬；“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；張秉貴，一個(gè)普普通通的售貨員，幾十年如一日，以自己胸中的“一團(tuán)火”精神，為顧客熱情報(bào)務(wù)，做出了不平凡的業(yè)績；李素麗，北京21路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂里工作了15個(gè)春秋，向人們傳遞著她的真情與愛心；上海平凡的房修水電工徐虎，21年來“辛苦我一個(gè)，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時(shí)雨”、“夜明珠”??正是這千千萬萬普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！“勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！边@是高爾基對勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。而我卻一直沒能懂得這個(gè)道理，——直到那句“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”??勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙，是每個(gè)公民的根。勞動(dòng)是人的進(jìn)化。勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大消毒劑。生活中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動(dòng)給予的。人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界。馬克思曾說：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”毛澤東有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的?！?中華民族本來就是一個(gè)勤勞的民族。沒有勞動(dòng)，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒有勞動(dòng)，人類將變得一無是處。正因?yàn)槿绱耍\濤主席才會(huì)在“兩會(huì)”中提出“八榮八恥”，才會(huì)在其中提出“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個(gè)問題兩個(gè)方面的道理：無論從事什么工作，凡辛勤勞動(dòng)者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重；無論是誰，任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重勞動(dòng)的人，都是錯(cuò)誤的、都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評和指責(zé)。朋友，讓我們靠自己的雙手勞動(dòng)起來，用勞動(dòng)來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱?jiǎng)趧?dòng)的歌謠。因?yàn)椤獎(jiǎng)趧?dòng)最光榮！甲：趙必成同學(xué)的故事讓我們初步體驗(yàn)到勞動(dòng)在日常生活，個(gè)人發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn)上有著不可替代的作用。乙：的確是這樣，其實(shí)作為學(xué)生的我們，日常生活也一樣，離不開勞動(dòng)。甲：勞動(dòng)也是德育教育中重要的一環(huán)。生活中會(huì)不會(huì)有因?yàn)閯趧?dòng)而煩惱的事呢？乙：你還別說，包干區(qū)分配問題可能會(huì)帶來點(diǎn)小麻煩，聽說班長正為這件事發(fā)愁呢。小品表演包干區(qū)的分配通過5個(gè)人，勞勞，動(dòng)動(dòng)，最最，光光，榮榮，五位同學(xué)在開學(xué)之初對班上包干區(qū)衛(wèi)生安排的討論表現(xiàn)勞動(dòng)是需要大家參與，第個(gè)人不應(yīng)該計(jì)較太多。張雪蓮，陳秀英，楊陽妹，鄧秋龍，謝威，堯海鋒第個(gè)人代表立場：勞勞：外宿女生動(dòng)動(dòng)，外宿男生 最最：內(nèi)宿女生光光：內(nèi)宿男生榮榮：不想勞動(dòng)者班長：主持大局 班長：我最近比較煩比較煩呀比較煩（唱），又到了要分包干區(qū)的時(shí)候了，真是頭疼，又是內(nèi)宿，又是外宿，又是男生，又是女生，還有不想勞動(dòng)的。但再難也要頂著上呀，今天就請來了幾個(gè)代表來討論這個(gè)事。勞勞：上場，我是外宿女生代表勞勞，動(dòng)動(dòng)：上場，我是外宿男生代表動(dòng)動(dòng)，最最：上場，我是內(nèi)宿女生代表最最，光光：上場，我是內(nèi)宿男生代表光光，榮榮：上場，我是不想勞動(dòng)代表榮榮，班長：包干區(qū)分配關(guān)系到大家切身利益大家現(xiàn)在談?wù)劙?，有什么說什么，都是自己人。勞勞：我是外宿女生，其它倒沒什么就是能不能考慮到我們家比較遠(yuǎn)，本來來到就有點(diǎn)累，安排我們下午掃會(huì)好一點(diǎn)。動(dòng)動(dòng)：是呀是呀，外宿男生也是這樣想。最最：我倒不覺得遠(yuǎn)，上學(xué)期有時(shí)候都是我們內(nèi)宿生掃，我們掃完了有些外宿生還沒到，這個(gè)我有意見，想睡個(gè)懶覺也不行。班長：有個(gè)別學(xué)生是不太自覺，這個(gè)要注意，光光：懶覺我們都喜歡的，這個(gè)不能成為理由吧，我也是內(nèi)宿，但是我就很早起，掃掃地當(dāng)鍛煉身體嘛。榮榮：我們是來讀書的，不是來勞動(dòng)的，光光：對榮榮說，你就吹吧，上課一條蟲，下課一條龍，勞動(dòng)不見你蹤影，衣服都是三天堆一起才洗。榮榮：那是節(jié)約洗衣粉。最最：行了行了，只要安排合理，我們班包干區(qū)又不大，沒必要分得這么清嘛。勞勞：就是嘛，不是一家人，不進(jìn)一家門，動(dòng)動(dòng)：都在10計(jì)算機(jī)3就是一種緣分。最最：我有個(gè)想法，就是內(nèi)宿生上午掃，外宿生下午掃，你們學(xué)生怎么樣？勞勞：不同意，不同意，下午多熱呀，會(huì)把皮膚曬黑的動(dòng)動(dòng)：就是就是，你們早上掃，太陽都沒出來，空氣清新怡人。班長：大家靜靜靜靜，大家都很能代表本群體的利益，然而你們都只站在自己的立場上說話，人不應(yīng)該這么自私吧，別太斤斤計(jì)較，要為大家想想嘛。其它人沉默接著說，包干區(qū)多大的事呀是不是？從學(xué)校的角度來看，我們班的包干區(qū)是最少人到的地方，掃也是很容易的。什么太陽出來呀，刮風(fēng)下雨呀，都不是問題，下雨天沒有誰會(huì)撐著傘去包干區(qū)扔垃圾的。勞勞：我也不是特別在意，就是希望公平一點(diǎn)嘛。動(dòng)動(dòng)：這樣，把28位同學(xué)分成幾組，每組有內(nèi)宿外宿，至于怎么安排可以給小組自由嘛。榮榮：還要男女分配好，男女搭配，干活不累。最最：這些我都同意，并且為了防止忘記，最好是一掃就一個(gè)星期。光光：沒錯(cuò)沒錯(cuò)，長痛不如短痛，掃完一個(gè)星期就可以睡得晚一點(diǎn)了。勞勞：睡覺掃地兩不誤嘛。班長：對對對，你看，像這樣大家都為對方想一想，問題其實(shí)沒有想像的那么嚴(yán)重的嘛。勞勞：我這個(gè)外宿女生可以早點(diǎn)起來，曬一曬沒那么可怕動(dòng)動(dòng)：你是女生都不怕曬，那我這個(gè)男生更加應(yīng)該曬曬，曬曬更健康。最最：我這個(gè)內(nèi)容女生想想外宿同學(xué)都能起來，為什么我不能起來呢？再說，睡太多會(huì)長胖的。光光：想想也是，包干區(qū)離我們宿舍也不遠(yuǎn)，起來走兩步就到了，但是同組同學(xué)能幫忙拿掃把下來就更好了，動(dòng)動(dòng)：你可真懶呀，光光：最多我倒垃圾嘛榮榮：雖然我不愛勞動(dòng)，但是大家都這么看得開，說得我都不好意思了，再說了，我們大家都能聚在10計(jì)算機(jī)（3）班，那就是在猩猩拉的屎班長：是什么榮榮：緣分（猿糞）呀班長：問題解決了，那我跟勞動(dòng)委員就去把名單分一下，按名單去掃就ok了甲：故事講完了，包干區(qū)分配討論也結(jié)束了。故事對我們?nèi)松袉l(fā)作用，討論則是實(shí)實(shí)在在的班生活。乙：或許同學(xué)們都從剛剛的表演中看到了自己。甲：聽完了，看完了，接下來應(yīng)該講講中職生怎么做的時(shí)候了。乙：對，下面是同學(xué)回答時(shí)間。我們將進(jìn)行有獎(jiǎng)問答，獎(jiǎng)品也是對同學(xué)們勞動(dòng)的一點(diǎn)報(bào)酬。篇三：五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。二．會(huì)前準(zhǔn)備：歌曲《勞動(dòng)最光榮》。小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。三．班會(huì)過程：（一）引言：：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動(dòng)呢？（三）小品表演。請四名同學(xué)表演：小品《一件小事》。主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。像小品中的小偉同學(xué)因?yàn)榕驴?、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險(xiǎn)中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢？請學(xué)生討論、發(fā)言。（四）學(xué)生講話助人為樂的故事。請王明同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確： 以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動(dòng)，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？我們應(yīng)該怎么做呢？我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。表揚(yáng)部分同學(xué)（五）獻(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩。請劉玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。（六）小品表演請王浩等同學(xué) 表演小品《粒粒皆辛苦》。主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動(dòng)成果真的是隨手可得嗎？學(xué)生討論、發(fā)言。（指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)等等的勞動(dòng)成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正）（七）拼字游戲分組參與拼“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。（八）主持人小結(jié)。勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。一切勞動(dòng)都是艱苦的，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。（九）班長宣讀“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧?。ㄊ盁釔酃鎰趧?dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中。篇四：五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案2篇五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案2篇用勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案“用勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡”主題班會(huì)活動(dòng)方案 主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案指導(dǎo)思想勞動(dòng)造就了雙手，雙手從事著勞動(dòng)、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它創(chuàng)造了輝煌的人類文明。在五一勞動(dòng)節(jié)前后，開展這個(gè)活動(dòng)，讓隊(duì)員們通過對手的理解，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對社會(huì)發(fā)展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的雙手為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)。