【正文】 了什么呢？請學(xué)生討論、發(fā)言。表揚部分同學(xué)（五）獻給勞動者一首詩。（指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)等等的勞動成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正）（七）拼字游戲分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。篇四：五一勞動節(jié)主題班會活動方案2篇五一勞動節(jié)主題班會活動方案2篇用勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡五一勞動節(jié)主題班會活動方案“用勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡”主題班會活動方案 主題活動設(shè)計方案指導(dǎo)思想勞動造就了雙手，雙手從事著勞動、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它創(chuàng)造了輝煌的人類文明。引導(dǎo)隊員分組訪問各行各業(yè)的勞動模范、科研人員，了解他們用雙手為社會創(chuàng)造財富的事跡，并編排成文藝節(jié)目?；顒舆^程：主持人甲：今天是五一國際勞動節(jié)。主持人甲：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題隊會。b．遠(yuǎn)古的傳說故事，如有巢氏構(gòu)木為巢，燧人氏鉆木取火，伏羲氏馴養(yǎng)百獸，神農(nóng)氏嘗百草播五谷等。展示自繪圖片或播放錄像，介紹我國古代的科技成就—“四大發(fā)明”。用表格、圖片展示在社會主義建設(shè)中勞動人民用雙手取得的偉大成就。主持人乙：讓我們從小開始，從一點一滴做起。每人說一個關(guān)于“手”字的謎語(包括帶“手”字偏旁的字謎)，猜中者將獲得一枚精美的紀(jì)念卡。讓每個隊員制作一個精美的卡片，在上面寫一句關(guān)于“手”的格言、警句或諺語，然后把全中隊的卡片集中起來，弄亂后再發(fā)給每個隊員。主持人乙：我們?nèi)巳硕紣圩约旱氖帧?． 使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。像小品中的小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。篇五：五一勞動節(jié)主題班會“勞動最光榮”主題班隊會活動方案一、活動理念：勞動造就了雙手，雙手從事著勞動，手很平凡，人人都有；手也不平凡，它創(chuàng)造了輝煌的人類文明。2． 使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并在日常生活中做到告別浪費，厲行節(jié)約。定在每年的五月一日?！??? 小母雞問小貓：“你愿意和我一起鋤草嗎？”小貓說：“鋤草太辛苦，我怕手起泡。1937年，毛澤東同志帶著兒子岸英在延安鳳凰山某地居住。戰(zhàn)士們心中很是納悶兒。忽然，班長聽廁所里有人說話：“你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來，往廁所里撒一撒。豎起你的大拇指：是啊，勞動最光榮，：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。7：30送孩子上學(xué)。14:00 到工廠上班晚上 17 :00 接孩子放學(xué) 18:00 回家做晚飯 19:00 陪孩子完成作業(yè) 20：30 洗碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生 23:00 準(zhǔn)備睡覺同學(xué)們，我們的爸爸媽媽的一天都是從早忙到晚，沒有多余的時間可以好好休息的。小朋友們，評一評我們班級的“低碳之星”該花落誰家呢？節(jié)約糧食節(jié)約水電節(jié)約用紙熱愛勞動愛護環(huán)境“厲行節(jié)約”心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的勞動，把珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧！讓我們相約，做好以下幾點：一、提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動；二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；五、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；八、積極參加有益的公益勞動，珍惜勞動成果。不偷偷跑去河里玩耍。不往水深的地方游。不偷偷跑去河里玩耍。不往水深的地方游?；顒舆^程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題輔導(dǎo)員開場白：四年級《防火安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。同學(xué)們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說的嗎？（生發(fā)表自己的感想）師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊?。ǘ┱故敬笪枧_防火標(biāo)志的認(rèn)識（認(rèn)識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。聽完短劇，你有什么想說的嗎？你懂得正確運用這些方法嗎？（生發(fā)表自己的意見，引導(dǎo)孩子懂得正確運用這些滅火方法。）（6）火災(zāi)分為幾個等級？（火災(zāi)分為四個等級，特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個等級。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍九我拍九，火警電話一一九。過程：1）談話引入2）看圖，說一說，議一議課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么??3）結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。效果：有進步第五周班會活動記錄主題：珍愛生命 學(xué)會自護目的：樹立學(xué)生自我保護的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。在日常生活中，有時會遇到危險。類似的事件還有很多。3）上下樓梯靠右行。??小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護方法，將受益一生。過程：1）報道導(dǎo)入，揭示主題。3）交通安全教育。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：認(rèn)識了是為自己，不是父親要我讀。過程：一、談話引入：二、用電安全1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。后有所認(rèn)識，并表示以后一定認(rèn)真聽。二、活動過程：道路安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。效果：較好第九周班會活動記錄主題：愛護公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生愛護公物，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。學(xué)生討論4）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果。加強放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。3）運動安全。并表示以后一定多為別人想想。3）強化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。第十一周班會活動記錄主題：安全與衛(wèi)生目標(biāo)：增強安全意識，注重個人衛(wèi)生 過程： 1）交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。適當(dāng)鍛煉，增強體質(zhì)。三、多做思考題，提高思維能力。第十二周主題班會記錄主題：孝敬父母,養(yǎng)育之恩永不忘一、活動目的：了解孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。(二)“愛的回顧”篇：(主持人1)： 在陽光的沐浴下，枝頭的春芽才會開花；在春風(fēng)的輕撫下，朵才會吐露著芬芳； 親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們是在你們的關(guān)懷下才長大的。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛阿。我們的生活，父母總是牢牢牽掛，特別是在我們生日的時候，我們是那么的開心，不知道我們同學(xué)中有誰了解自己爸爸、媽媽？(三)“愛的體驗”篇(主持人1)：前面我們做了個小活動，現(xiàn)在請背過沙包的同學(xué)講一講背沙包上課的感受(老師)：有道是‘十月懷胎，一照分娩’。(同學(xué)2)：《冬筍的由來》的故事你聽說過嗎？(其他同學(xué)的故事)(四)“愛的回報”篇(主持人2)：聽了這些故事我們肯定有所感動。你媽媽的體重是_________。你媽媽喜歡水果是________。第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發(fā)脾氣。第十三周班會活動記錄主題：安全教育 目標(biāo)：增強安全意識 過程： 1）學(xué)校安全課堂安全。上下樓梯靠右慢行。上體育課和做游戲不能做危險動作。不偷偷跑去河里玩耍。3）強化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。不去村里的大口井及周邊玩耍。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。課間安全。第四：在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，就是對父母的最大回報(主持人1)：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報。你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。你媽媽穿_______碼鞋。(主持人1)：平常我們心里有一些話沒有對父母親說，現(xiàn)在把你最想對你媽媽說的一句話，在心里默默地思考一下，如果愿意與同學(xué)分享的，等下請站起來講出你所想的那句話。(主持人2)：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢？特別是許多同學(xué)的父母親都在國外，我們的生活都是由爺爺奶奶、外公外婆照顧，那么他們的辛苦你們知道嗎？(學(xué)生活動)：45位學(xué)生將腿腳綁住后進行 走路，談感受。為同學(xué)介紹自己的媽媽。同學(xué)們：你們誰能講一講自己名字的含義嗎？ 4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。(主持人2):父愛、母愛，養(yǎng)育之恩永不忘。二、活動準(zhǔn)備：錄音機一臺，準(zhǔn)備有關(guān)孝敬的故事，對自己的名字簡單的解析。老師欣然同意。談話要點：一、你前段的表現(xiàn)很好。3）預(yù)防生病注意休息，保證充足睡眠。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。4）學(xué)會自護自救，提高防御能力。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。放學(xué)后立即回家吃飯。學(xué)生試舉例全班討論，要怎樣做？ 2）愛護校產(chǎn)學(xué)校是公共場所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時制止。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：袁鵬談話目的：了解下課與三年級同學(xué)打架的原因 談話要點：一、你與三年級同學(xué)是怎樣打起來的？二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對？四、你對你做得不對的地方怎么辦？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：認(rèn)識到了與人打架是不對的。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。第八周班會活動記錄主題：安全衛(wèi)生教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。效果：進步不明顯。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：袁鵬談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？ 學(xué)生發(fā)表看法。準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。5）打架斗毆不圍觀。是不是，同學(xué)們？學(xué)生列舉：1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。學(xué)會自我保護的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。準(zhǔn)備：結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：周成林談話目的：上課聽講不用心的問題 談話要點：一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？二、老師講的課你能聽懂嗎？三、你是不是有些什么困難？四、你要按時完成作業(yè)。防火三班主任總結(jié)講話。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（1）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺得采用哪種方法處理最好？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5）你知道哪幾種逃生方法。B?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場”，四處飄散著滅火器的干粉。造成15人窒息死亡的慘劇。第三周主題班會記錄主題：防火安全伴我行活動目的通過本次活動，使學(xué)生認(rèn)識一些常見的防火標(biāo)志。要在家長陪同下去游泳。第二周班會活動記錄主題：防溺水安全教育目標(biāo)：提高安全防范意識，保護自我 過程： 1）預(yù)防溺水不能下河嬉戲、捉魚。要在家長陪同下去游泳。不去村里的大口井及周邊玩耍。所以，我們不僅要熱愛勞動，更要懂得珍惜別人或者是自己的勞動成果。下午 11：30接孩子放學(xué) 12：00回家做午飯。我也愛勞動：同學(xué)們，你們想不想像故事里的小母雞、毛岸英小朋友和我們班上這些喜歡勞動的小朋友們學(xué)習(xí)呢？說一說，在以后的生活中，你會怎樣做個熱愛勞動的好孩子呢？詩歌朗誦：《勞動之歌》勞動之歌勞動節(jié)勞動者在工作工作是多么的快樂陽光是那么明媚陽光下的樹木綠葉婆娑 機器在飛速地轉(zhuǎn)動也在為節(jié)日唱著一支贊歌無論堅守在什么崗位崗位是多么平凡你們都是在創(chuàng)造新的生活休息時為了更好地工作工作是為了更好的生活這是人類永遠(yuǎn)的旋律也是勞動者心靈之歌勞動者平凡才顯偉大只有愉快地投入學(xué)習(xí)和工作人生才會享受到真正的快樂（四）“告別浪費，厲行節(jié)約”了解父母工作，激發(fā)情感大家看，這是一個孩子的媽媽“每天的工作時間表”：早上 6：00起床。原來，毛澤東同志為了培養(yǎng)岸英從小愛勞動的好習(xí)慣，特意和岸英一起來打掃廁所。當(dāng)警衛(wèi)班長準(zhǔn)備去掃廁所附近的積雪時，發(fā)現(xiàn)廁所外的積雪早被打掃完了。在毛澤東住的院外有個小廁所?！??? 最后，小母雞把香噴噴的白米飯送給小鴨、小貓和小豬時，他們都羞紅了臉。我們中國的中央人民政府在1949年12日作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)，并于1989年后，基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者呢？你是否能夠體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？瞧，寒冷的冬天，清潔工阿姨冒著風(fēng)雪，為我們掃出了一條條亮堂的街道