【正文】 地利，反對(duì)退休金改革的人也上街參與游行。在一些州，人們?cè)谟涡兄筮€要舉辦野餐會(huì)，熱鬧地吃喝、唱歌、跳舞。傳統(tǒng)上，埃及總統(tǒng)主持正式五月節(jié)慶?；顒?dòng)在開(kāi)羅。時(shí)傳祥出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。于是，他下決心苦練售貨技術(shù)和心算法，終于練就了“一抓準(zhǔn)”和“一口清”的過(guò)硬本領(lǐng)。勞動(dòng)課本來(lái)就是高中生特別是中職教育中重要的一環(huán)。人生觀價(jià)值觀也不定型。； ：從現(xiàn)在開(kāi)始做力所能及的事，回家做家務(wù)，學(xué)校內(nèi)務(wù)，個(gè)人衛(wèi)生，宿舍，教室衛(wèi)生，上好技能課三、教學(xué)方法分析現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、言道者，教學(xué)的一切活動(dòng)都必須以強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性為出發(fā)點(diǎn)。具體操作過(guò)程布置場(chǎng)地，本班課室具體如下甲：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，勞動(dòng)是自有人類以來(lái)就伴隨著人類的每一天。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。生活中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)中，并勇于創(chuàng)造的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動(dòng)起了決定性作用。正因?yàn)槿绱?，胡錦濤主席才會(huì)在“兩會(huì)”中提出“八榮八恥”，才會(huì)在其中提出“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。張雪蓮，陳秀英，楊陽(yáng)妹，鄧秋龍，謝威，堯海鋒第個(gè)人代表立場(chǎng)：勞勞：外宿女生動(dòng)動(dòng)，外宿男生 最最：內(nèi)宿女生光光：內(nèi)宿男生榮榮：不想勞動(dòng)者班長(zhǎng)：主持大局 班長(zhǎng)：我最近比較煩比較煩呀比較煩（唱），又到了要分包干區(qū)的時(shí)候了，真是頭疼，又是內(nèi)宿，又是外宿，又是男生，又是女生，還有不想勞動(dòng)的。榮榮：那是節(jié)約洗衣粉。動(dòng)動(dòng)：這樣，把28位同學(xué)分成幾組，每組有內(nèi)宿外宿，至于怎么安排可以給小組自由嘛。光光：想想也是，包干區(qū)離我們宿舍也不遠(yuǎn)，起來(lái)走兩步就到了，但是同組同學(xué)能幫忙拿掃把下來(lái)就更好了，動(dòng)動(dòng)：你可真懶呀，光光：最多我倒垃圾嘛榮榮：雖然我不愛(ài)勞動(dòng)，但是大家都這么看得開(kāi)，說(shuō)得我都不好意思了，再說(shuō)了，我們大家都能聚在10計(jì)算機(jī)（3）班，那就是在猩猩拉的屎班長(zhǎng)：是什么榮榮：緣分（猿糞）呀班長(zhǎng)：?jiǎn)栴}解決了，那我跟勞動(dòng)委員就去把名單分一下，按名單去掃就ok了甲：故事講完了，包干區(qū)分配討論也結(jié)束了。二．會(huì)前準(zhǔn)備：歌曲《勞動(dòng)最光榮》。主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確： 以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)公益勞動(dòng)，樂(lè)于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？我們應(yīng)該怎么做呢？我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。根據(jù)這些資料寫(xiě)成解說(shuō)詞，并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。主持人乙：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。主持人甲：下面請(qǐng)看第二小隊(duì)為我們展示的歷史畫(huà)面——主持人乙：《雙手創(chuàng)造了文明》。主持人甲：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐碩的成果。互贈(zèng)“手”的格言、警句。......五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案時(shí)間：4月29日上午第四節(jié) 地點(diǎn)：教室一．目的要求： 1． 使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。1． 請(qǐng)王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂(lè)的故事》。在這五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者們送上最美的贊歌吧?。R唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》）（二）了解“五一”，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)節(jié)“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”簡(jiǎn)介：“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”，是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。小朋友，你還記得這篇課文想要告訴我們一個(gè)什么道理嗎？——?jiǎng)趧?dòng)最光榮?！笆钦l(shuí)打掃的呢？”大家估摸著，一時(shí)卻猜不出來(lái)。6：30為孩子做早飯?！案鎰e浪費(fèi)”我們經(jīng)常可以看到一些小朋友，把吃不下的饅頭隨手一扔；故意把洋娃娃的胳膊擰斷；也常見(jiàn)孩子搖晃小樹(shù)、踐踏草地；或在雪白的墻上亂涂亂畫(huà)；在椅子上任意踩踏，這些現(xiàn)象，就是不珍惜別人的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。（2）2月9日晚8時(shí)27分，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。（如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。學(xué)生快板表演《兒 童 防 火 歌》小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開(kāi)始有些反抗情緒，后通過(guò)細(xì)心談話，提同了認(rèn)識(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇得多了，并表示愿意認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。6）不去有危險(xiǎn)的地方，比如：大口井邊、高壓線下。2）結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。第七周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：自護(hù)、自救安全教育目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：劉翔談話目的：了解上課時(shí)總是不專心聽(tīng)講的原因 談話要點(diǎn)：一、你近段上課時(shí)總是不專心聽(tīng)講的是什么原因？二、你對(duì)老師的講課有什么聽(tīng)不懂的嗎三、你不喜歡老師的哪些地方？四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開(kāi)始不作聲。個(gè)人衛(wèi)生1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？ 3）愛(ài)護(hù)群眾物品最近有群眾來(lái)校反應(yīng)，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹(shù)、果樹(shù)；摔地里捂韭黃的瓦罐。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。2）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。2）個(gè)人衛(wèi)生天氣漸冷，注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。二、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備沙包，硬紙板等道具進(jìn)行簡(jiǎn)單表演。(主持人1)：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，卻包含了家長(zhǎng)們深切的愛(ài)，及對(duì)我們殷切的期望。(主持人1)：其實(shí)孝敬父母、長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，流傳著許多感人的故事，誰(shuí)能夠與大家分享你的故事？(同學(xué)1)：我給大家講個(gè)《給母親洗腳》的故事。你媽媽喜歡顏色是________。(主持人2)：最后讓我們的班主任作一個(gè)總結(jié)吧。運(yùn)動(dòng)安全。2）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。(主持人1)：我們班的同學(xué)決心也很大，下面請(qǐng)欣賞表演《三句半》(主持人2)：我們想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議：第一：多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，特別是在他們身體不舒服的時(shí)候。(主持人2)：我們的媽媽都是平平常常的，那么我們了解我們的媽媽？我們做個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)?zāi)銒寢尩纳帐莀________。其實(shí)，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子。(主持人齊)“孝敬父母，養(yǎng)育之恩永不忘”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。效果：來(lái)查過(guò)三次。不挑食，保證營(yíng)養(yǎng)均衡。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：吳召楊談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么 談話要點(diǎn)：一、最近總有人告你的狀是為什么？二、你覺(jué)得都是人家要和你過(guò)不去嗎？三、你認(rèn)為近來(lái)你有哪些地方做得不對(duì)？四、你打算用什么辦法改正這一缺點(diǎn)？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)到了不顧別人只管自己是不對(duì)的。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。并表示以后一定遵守學(xué)校紀(jì)律。過(guò)程：一、談話引入。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。談話要點(diǎn)：一、你為什么要來(lái)學(xué)校讀書(shū)（提高認(rèn)識(shí)）？二、父親為你交書(shū)費(fèi)容易嗎？三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？四、你應(yīng)該上課用心聽(tīng)講按時(shí)完成作業(yè)。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。2）一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門。過(guò)程：教師引入：同學(xué)們，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該 珍惜它。我拍你你拍我，大家都要來(lái)第四周主題班會(huì)記錄主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。C?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，只見(jiàn)麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高日常生活防火的自覺(jué)性。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。13：30 送孩子上學(xué)。從這以后，警衛(wèi)戰(zhàn)士們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€(gè)小男孩打掃廁所，很少間斷過(guò)。這里以前一直由警衛(wèi)班的同志打掃，可是一連很多天廁所總是在戰(zhàn)士們?nèi)ブ熬捅淮驋吒蓛袅?。（三）“勞?dòng)最光榮”課文回顧：同學(xué)們，你們還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文嗎？——《小母雞種稻子》 小母雞問(wèn)小鴨：“你愿意和我一起種稻子嗎？”小鴨說(shuō)：“種稻子太辛苦，我怕彎腰。二、活動(dòng)目標(biāo)： 1． 使學(xué)生進(jìn)一步明確為什么勞動(dòng)最光榮，怎樣正確對(duì)待勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、為他人服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。2． 主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。三．班會(huì)過(guò)程：（一）引言：：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。主持人甲：手，我們?nèi)巳硕加?。猜“手”的謎語(yǔ)。主持人甲：下面請(qǐng)看第三小隊(duì)為我們展示的畫(huà)卷——主持人乙：《雙手建設(shè)著社會(huì)主義祖國(guó)》。其中有約1400萬(wàn)年前拉瑪古猿用樹(shù)枝、石塊獵取食物的畫(huà)面，手腳開(kāi)始有了分工；有大約300萬(wàn) 年前制造工具的猿人；有約170萬(wàn)年前的“元謀人”、約80萬(wàn)年 前的“藍(lán)田人”、約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年前的“北京人”；有約30萬(wàn) 年前從“猿人”進(jìn)化成的“新人”，這時(shí)出現(xiàn)了弓箭等工具和裝飾 品；有約7000年前的新石器時(shí)代出現(xiàn)的仰韶文化，這時(shí)出現(xiàn)了 飼養(yǎng)、制陶等生產(chǎn)活動(dòng)。每個(gè)隊(duì)員學(xué)會(huì)一種小絕活，如繪畫(huà)、書(shū)法、貼畫(huà)、撕紙畫(huà)、剪紙、草編、面塑、雕刻等。讓同學(xué)們將熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中。主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動(dòng)成果真的是隨手可得嗎？學(xué)生討論、發(fā)言。像小品中的小偉同學(xué)因?yàn)榕驴?、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險(xiǎn)中的盲人也不敢或者說(shuō)不愿意去做。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。乙：對(duì)，下面是同學(xué)回答時(shí)間。勞勞：睡覺(jué)掃地兩不誤嘛。班長(zhǎng)：大家靜靜靜靜，大家都很能代表本群體的利益，然而你們都只站在自己的立場(chǎng)上說(shuō)話，人不應(yīng)該這么自私吧，別太斤斤計(jì)較，要為大家想想嘛。動(dòng)動(dòng)：是呀是呀，外宿男生也是這樣想。乙：的確是這樣，其實(shí)作為學(xué)生的我們，日常生活也一樣，離不開(kāi)勞動(dòng)?！贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的?！边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。趙必成表演臺(tái)詞如下：勞動(dòng)里的小故事小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。另外，在教學(xué)過(guò)程中，我采用多媒體輔助教學(xué)，以直觀呈現(xiàn)教學(xué)素材，從而更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增大教學(xué)容量，提高教學(xué)效率。慢慢從日常生活中養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。行動(dòng)中滯后，比較懶惰。五、總結(jié)發(fā)言： 通過(guò)這次主題班會(huì)，老師向大家介紹了有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中，同學(xué)們能夠自覺(jué)地珍惜別人的勞動(dòng)成果，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。50年代到70年代的勞模代表——張秉貴 20世紀(jì)70年代是一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，所以，在這個(gè)年代中，能成為全國(guó)勞模是非常不容易的，也是非常值得驕傲的。1938年，15歲的王進(jìn)喜進(jìn)入玉門石油公司當(dāng)工人，建國(guó)后歷任玉門石油管理局鉆井隊(duì)長(zhǎng)、大慶油田1205鉆井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、大慶油田鉆井指揮部副指揮。日本：勞動(dòng)節(jié)逢“黃金周” 日本是一個(gè)節(jié)日比較多的國(guó)家，5月1日前后的節(jié)日就很多，如4月29日植樹(shù)節(jié)、5月3日憲法紀(jì)念日、4日國(guó)民假日、5日兒童節(jié)，這些假日連起來(lái)，一般日本人至少有一周休息時(shí)間，最長(zhǎng)的甚至達(dá)11天。秘魯：國(guó)家規(guī)定5月1日為國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)，而且全國(guó)放假一天。不過(guò)，并不是所有國(guó)家都將5月1日定為勞動(dòng)節(jié)，那些同過(guò)“五一”的國(guó)家，具體的慶祝方式和習(xí)慣也大不相同。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。實(shí)踐證明，工人階級(jí)始終是推動(dòng)我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量，是維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的中堅(jiān)力量，是不斷發(fā)展人民群眾根本利益的堅(jiān)定力量。1920年5月1日，中國(guó)首次大規(guī)模紀(jì)念“五一”“五一”前夕，在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長(zhǎng)辛店勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校里，工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為了牢固樹(shù)立同學(xué)們熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì)，保護(hù)我們美好的家園，我們 發(fā)出如下倡議： 提高勞動(dòng)意識(shí)，自覺(jué)主動(dòng)參加公益勞動(dòng)；二、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。1．勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。（四）學(xué)生講話助（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就 更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。凡假期期間不留校的同學(xué)應(yīng)到班主任那領(lǐng)請(qǐng)假條，假期結(jié)束到班主任處消假。（）2．五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。八、積極參加有益的公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。在椅子上任意踩踏，這些現(xiàn)象，就是不珍惜別人的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。13：30送孩子上學(xué)。從這以后，警衛(wèi)戰(zhàn)士們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€(gè)小男孩打掃廁所，很少間斷過(guò)。這里以前一直由警衛(wèi)班的同志打掃，可是一連很多天廁所總是在戰(zhàn)士們?nèi)ブ熬捅淮驋吒蓛袅恕?三)勞動(dòng)最光榮課文回顧：同學(xué)們，你們還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文嗎? 《小母雞種稻子》小母雞問(wèn)小鴨： 你愿意和我一起種稻子嗎? 小鴨說(shuō)： 種稻子太辛苦，我怕彎腰。三、活動(dòng)過(guò)程：(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)。我們擁有足夠的試衣間?。ㄟm合大型商場(chǎng)