【正文】 程：找一張對(duì)折紙板疊好。然后寫(xiě)上自己的名字，或用拼音代替，或畫(huà)個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫(huà)，讓老師看了之后一猜便知。結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求?；顒?dòng)過(guò)程：引言激趣：游戲揭題： ⑴講解游戲規(guī)則：⑵推選出小組代表，進(jìn)行比賽。談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。班隊(duì)會(huì)記錄時(shí)間：117 地點(diǎn)：三年一班教室 參加人員：三年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：誠(chéng)信在我心中活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)。活動(dòng)過(guò)程：1．召開(kāi)班委會(huì)，講明以上目的。4．審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。主題班會(huì)記錄主 題：感謝母親 時(shí) 間：第二周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈——人類(lèi)來(lái)說(shuō)，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！2）心靈表白 ：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話(huà)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？學(xué)生 ①你知道爸爸媽媽的生日嗎？ ②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？ ③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？ ④上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？ ⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？活動(dòng)總結(jié)：母愛(ài)是偉大的。主題班會(huì)記錄主 題：安全教育 時(shí) 間：第三周地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險(xiǎn)，究竟離我們有多遠(yuǎn)？（二）危險(xiǎn)，距離我們并不遙遠(yuǎn)學(xué)生敘述近年來(lái)紹大線(xiàn)一帶交通事故、諸暨市及周遭各類(lèi)災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況??（三）面對(duì)一幕幕慘劇，我們想到什么學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因?? 班主任歸結(jié)各類(lèi)安全隱患：交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等。（4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師安排，不得擅自活動(dòng)。活動(dòng)總結(jié)：這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！活動(dòng)總結(jié)：學(xué)生對(duì)于如何預(yù)防手足口病有了新的認(rèn)識(shí)。2．告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義，讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開(kāi)各項(xiàng)工作：鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名（特別是膽子小的學(xué)生），挑選主持人，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)：最初就沒(méi)有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”，我的想法很簡(jiǎn)單，讓大家在放松的過(guò)程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級(jí)家的氣氛。珍惜生命,健康成長(zhǎng)。每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無(wú)知。由于環(huán)境何教育的不同，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，而有的同學(xué)卻養(yǎng)成了很不好的行為習(xí)慣。）你存在哪些不文明的習(xí)慣？你該怎么做？大家有什么好辦法幫助他克服缺點(diǎn)？三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》活動(dòng)總結(jié)：班級(jí)是我們共同的一個(gè)大家庭，我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園，我們就是花園中的花朵，現(xiàn)在我們要學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。（二）每小隊(duì)隊(duì)員制定了小隊(duì)的環(huán)保計(jì)劃。他們也樂(lè)于這樣做。.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。主題班會(huì)記錄主 題：“創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園” 時(shí) 間：第十周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)打下基礎(chǔ)。我們創(chuàng)建的班級(jí)應(yīng)該有哪些特征呢？公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、和睦相處、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個(gè)和諧的班級(jí)。主題班會(huì)記錄主 題：展開(kāi)理想的翅膀 時(shí) 間：第十一周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從今天做起，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)人沒(méi)有理想，就沒(méi)有了做人的目標(biāo)，活著也沒(méi)有意思。（10分鐘）三、討論：理想過(guò)程中遇到的挫折。我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。三、畫(huà)出生活中見(jiàn)到的環(huán)境污染現(xiàn)象，讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球媽媽?zhuān)≌?qǐng)同學(xué)們上臺(tái)交流。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟?lèi)才能在地球上生存。（二）每小組隊(duì)員制定了小組的環(huán)保計(jì)劃。他們也樂(lè)于這樣做?；顒?dòng)過(guò)程：組織活動(dòng)開(kāi)展：召開(kāi)三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。不偷偷跑去河里玩耍。不往水深的地方游。運(yùn)動(dòng)安全。主題班會(huì)記錄主 題：自護(hù)、自救安全教育 時(shí) 間：第十七周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止 使用?；顒?dòng)總結(jié)：生命很寶貴，我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)自己。激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。手語(yǔ)歌《感恩的心》邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)。讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事，課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句。主題班會(huì)記錄主 題：責(zé)任伴我成長(zhǎng) 時(shí) 間： 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦活動(dòng)目的：讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快?。≌?qǐng)欣賞同學(xué)們短片《牢記責(zé)任心》。主題班會(huì)記錄主 題：安全衛(wèi)生教育 時(shí) 間： 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。個(gè)人衛(wèi)生1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。放學(xué)后立即回家吃飯。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩?；顒?dòng)總結(jié)：安全第一，時(shí)刻牢記。要保持墻壁干凈、整潔，不能亂涂亂畫(huà)、亂貼資料，不涂抹校園、班級(jí)黑板報(bào)。配合學(xué)校建好、用好財(cái)物檔案。愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。活動(dòng)小結(jié)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。發(fā)現(xiàn)門(mén)窗、桌凳等公物受損，要逐級(jí)匯報(bào)，做到及時(shí)維修?；顒?dòng)過(guò)程：全體學(xué)生要愛(ài)校護(hù)校，對(duì)公物包使用、包管理。3）運(yùn)動(dòng)安全。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問(wèn)題。3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的春天，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?，有了?zé)任，才能有進(jìn)步，才能有發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài)。親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在?；顒?dòng)過(guò)程：準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。主題班會(huì)記錄主 題：擁抱篇——體驗(yàn)親情 時(shí) 間： 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。二、交通安全在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。不在教室里亂跑。上下學(xué)安全。要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。不去村里的大口井及周邊玩耍?；顒?dòng)總結(jié)：一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過(guò)初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。三、倡議從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)注身邊的環(huán)境。主題班會(huì)記錄主 題：《環(huán)保，從我做起》 時(shí) 間： 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦活動(dòng)目的：告訴大家要保護(hù)環(huán)境活動(dòng)過(guò)程：一、主題確立在活動(dòng)前，我先征集同學(xué)們的建議，讓他們提出感興趣的主題，通過(guò)討論，他們對(duì)“環(huán)境保護(hù)”這一主題很感興趣，然后各小組分組活動(dòng)，每個(gè)小組圍繞環(huán)保這個(gè)主題自定活動(dòng)方案。五、欣賞音樂(lè)《綠色的祖國(guó)》、《采樹(shù)種》小結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的共同努力，今天的環(huán)保主題五年級(jí)會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性?；顒?dòng)過(guò)程：一、出現(xiàn)背景圖：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物?；顒?dòng)過(guò)程：為什么要開(kāi)展誠(chéng)信教育？（大家討論）誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。（10分鐘）活動(dòng)總結(jié)：在我們的心中，理想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒(méi)有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們正處在樹(shù)立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，非?？释ㄟ^(guò)自身的奮斗和追求，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。（班主任）每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來(lái)談?wù)劙伞＃ò嘀魅危├硐?，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。同學(xué)們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代接軌，共創(chuàng)和諧班級(jí)！活動(dòng)總結(jié)：每一個(gè)兒童都是一個(gè)珍貴的生命，每一個(gè)學(xué)生都是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。學(xué)生與老師的和諧。除此之外這首《和諧中國(guó)》最大的魅力，就是站在了時(shí)代的高度，緊扣時(shí)代脈搏唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿?；顒?dòng)總結(jié)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)準(zhǔn)備：。四、倡議從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)注身邊的環(huán)境。二、主題確立在活動(dòng)前，我先征集隊(duì)員的建議，讓他們提出感興趣的主題，通過(guò)討論，他們對(duì)“環(huán)境保護(hù)”這一主題很感興趣，然后各小隊(duì)分組活動(dòng)，每個(gè)小隊(duì)圍繞環(huán)保這個(gè)主題自定活動(dòng)方案。這個(gè)例子，說(shuō)明了什么問(wèn)題呢？我們得到什么啟示呢？一、集體討論：你知道哪些文明習(xí)慣？你知道哪些文明用語(yǔ)？班級(jí)中存在哪些不文明的現(xiàn)象？并談?wù)勀愕母惺堋Ｖ黝}班會(huì)記錄主 題：《認(rèn)識(shí)新規(guī)范 爭(zhēng)做文明人》 時(shí) 間：第七周地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)新規(guī)范 爭(zhēng)做文明人活動(dòng)過(guò)程：小游戲：比一比，看一看：“文明習(xí)慣知多少”師：講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。主題班會(huì)記錄主 題：珍惜生命，安全第一 時(shí) 間：第六周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。班會(huì)影響：從班會(huì)課上看，學(xué)生們的積極性非常高，態(tài)度也很認(rèn)真，整個(gè)氣氛都很和諧