【正文】 （）4．劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。安排值班安全員，并強(qiáng)調(diào)寢室財(cái)產(chǎn)安全問題。篇五：勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)記錄時(shí)間：4月29 日上午第四節(jié) 地點(diǎn)：教室 一．目的要求： 使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。三．班會(huì)過程：（一）引言：達(dá) 確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴?、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險(xiǎn)中的盲人也不敢或 者說不愿意去做。主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確：以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動(dòng)，樂于 助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜 勞動(dòng)成果呢？我們應(yīng)該怎么做呢？我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成 3．表揚(yáng)部分同學(xué)（五）獻(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩。（指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)等等的勞動(dòng)成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們 改正）（七）拼字游戲 分組參與拼“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。2．一切勞動(dòng)都是艱苦的，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果倡議書 隊(duì)員們： 縱觀歷史，正如魯班，李冰哪一位能工巧匠不愛勞動(dòng)。第二篇：勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)《礦工的太陽》在礦工心靈的天空 她們是一顆顆晝夜不落的太陽 清晨和子夜 在一條條巷道一雙雙目光里升起 熱烈而輝煌 每天，她們一走向充電架 周身便儲(chǔ)滿了夏天的陽光 在一個(gè)個(gè)發(fā)放礦燈的窗口 當(dāng)親切的祝愿與璀璨的燈河汩汩地流出 黑宇宙便跳動(dòng)一群群溫柔的太陽 當(dāng)同伴被看不起她們的戀人拋棄 當(dāng)世俗的陰雨淋濕了一片火熱的向往 她們總是倔強(qiáng)地擦去眼淚和痛苦 擦去一片片蔽日的陰云 讓幽暗的煤掌和礦工的心房 永遠(yuǎn)沐浴正午的陽光 礦工的太陽 每天都在這里快樂地歌唱 有了她們 礦井不會(huì)寂寞 礦工的意志不會(huì)塌方國際國際這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。勞動(dòng)節(jié)的意義五一節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，1999年9月，國務(wù)院改革出臺(tái)新的法定休假制度，每年 “五一”法定節(jié)日加上調(diào)休，全國放假7天。在我們國家，不論哪種勞動(dòng)、不論哪種崗位，勞動(dòng)都是值得尊重的，勞動(dòng)者都是值得贊美的。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。是年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。二、熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果：珍惜每一粒糧食，不浪費(fèi)，不剩飯；節(jié)約紙張，不亂寫亂撕亂畫；愛護(hù)公物，不亂刻亂畫；不隨地亂扔垃圾。在德國柏林，警方和無政府主義者半夜發(fā)生沖突，有多人被捕。意大利：不慶祝不放假英國、法國等歐洲國家都將“五一”確定為勞動(dòng)節(jié)，不少國家都放假一天，還有的國家則根據(jù)情況將公共假期放在5月的第一個(gè)星期一。但是，特殊的是，美國政府后來在設(shè)立勞動(dòng)節(jié)時(shí)，自行規(guī)定每年9月的第一個(gè)星期一為勞動(dòng)節(jié)，所以美國人的勞動(dòng)節(jié)不在5月，而在9月。俄羅斯：游行、集會(huì)、娛樂一個(gè)都不少，自國際上設(shè)立勞動(dòng)節(jié)以來，俄羅斯一直重視這個(gè)特別的節(jié)日。這一天，泰國全國統(tǒng)一放假一天，在首都以及一些大城市會(huì)有相關(guān)的慶?；顒?dòng)，不過規(guī)模一般都不會(huì)太大。南非：在南非，自1994年以來每年5月1日的公眾假期。王進(jìn)喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，被譽(yù)為油田鐵人。他用一顆樸實(shí)的心記住了一個(gè)通俗的道理：掏糞也是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的一部分。物資匱乏的年代，買什么都要排隊(duì)，張師傅所在的糖果柜臺(tái)也不例外。2000年被評(píng)為“全國勞動(dòng)模范”。目的：通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)在我們生活中的意義，中職生應(yīng)該做力所能及的事對(duì)于本節(jié)課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，從教材分析，教學(xué)目標(biāo)分析，教學(xué)方法分析，教學(xué)過程分析四個(gè)方面加以說明。一方面，我們的學(xué)生身體上已經(jīng)接近成年人了體力已經(jīng)跟成年人無太大差異。學(xué)情分析從心理特征來說，中職的學(xué)生邏輯思維從經(jīng)驗(yàn)型逐步向理論型發(fā)展，觀察能力，記憶能力和想象能力也隨著迅速發(fā)展。就是好吃懶做的一類，沒有認(rèn)真體會(huì)勞動(dòng)的過程。從現(xiàn)在開始做力所能及的事二、教學(xué)目標(biāo)分析新課標(biāo)指出，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括只是與技能目標(biāo)，過程與方法目標(biāo)，情感與態(tài)度目標(biāo)這三個(gè)方面，而這三維目標(biāo)又應(yīng)是緊密聯(lián)系的一個(gè)右擊整體，學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)與技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成正確價(jià)值觀的過程，這告訴我們，在教學(xué)中應(yīng)以知識(shí)與技能為主線，滲透情感態(tài)度價(jià)值觀，并把前面兩者充分體現(xiàn)在過程與方法中。這也是一個(gè)勞動(dòng)的過程，讓學(xué)生體驗(yàn)，表演起來更有感覺。一、介紹勞動(dòng)節(jié)的由來。甲：勞動(dòng)也是我們生存，發(fā)展所必備的一項(xiàng)活動(dòng)，人類有勞動(dòng)節(jié)時(shí)間不長，但是勞動(dòng)卻伴隨著我們每一天。100多年前，世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫，工人每天工作的時(shí)間長達(dá)14到16個(gè)小時(shí)，盡管是這樣，他們還是經(jīng)常不得溫飽。直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：時(shí)傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人臟，換來萬人凈，受到大家的尊敬；“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；張秉貴，一個(gè)普普通通的售貨員，幾十年如一日，以自己胸中的“一團(tuán)火”精神，為顧客熱情報(bào)務(wù)，做出了不平凡的業(yè)績(jī)；李素麗，北京21路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂里工作了15個(gè)春秋，向人們傳遞著她的真情與愛心；上海平凡的房修水電工徐虎，21年來“辛苦我一個(gè)，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時(shí)雨”、“夜明珠”??正是這千千萬萬普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。勞動(dòng)是人的進(jìn)化。人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)改變了世界?！?中華民族本來就是一個(gè)勤勞的民族。朋友，讓我們靠自己的雙手勞動(dòng)起來，用勞動(dòng)來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱?jiǎng)趧?dòng)的歌謠。生活中會(huì)不會(huì)有因?yàn)閯趧?dòng)而煩惱的事呢？乙：你還別說，包干區(qū)分配問題可能會(huì)帶來點(diǎn)小麻煩，聽說班長正為這件事發(fā)愁呢。勞勞：上場(chǎng)，我是外宿女生代表勞勞，動(dòng)動(dòng)：上場(chǎng)，我是外宿男生代表動(dòng)動(dòng)，最最：上場(chǎng)，我是內(nèi)宿女生代表最最，光光：上場(chǎng)，我是內(nèi)宿男生代表光光，榮榮：上場(chǎng)，我是不想勞動(dòng)代表榮榮，班長：包干區(qū)分配關(guān)系到大家切身利益大家現(xiàn)在談?wù)劙?，有什么說什么，都是自己人。班長：有個(gè)別學(xué)生是不太自覺，這個(gè)要注意，光光：懶覺我們都喜歡的，這個(gè)不能成為理由吧，我也是內(nèi)宿，但是我就很早起，掃掃地當(dāng)鍛煉身體嘛。勞勞：就是嘛，不是一家人，不進(jìn)一家門，動(dòng)動(dòng)：都在10計(jì)算機(jī)3就是一種緣分。什么太陽出來呀，刮風(fēng)下雨呀，都不是問題，下雨天沒有誰會(huì)撐著傘去包干區(qū)扔垃圾的。最最：這些我都同意，并且為了防止忘記，最好是一掃就一個(gè)星期。勞勞：我這個(gè)外宿女生可以早點(diǎn)起來，曬一曬沒那么可怕動(dòng)動(dòng)：你是女生都不怕曬，那我這個(gè)男生更加應(yīng)該曬曬，曬曬更健康。乙：或許同學(xué)們都從剛剛的表演中看到了自己。篇三：五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。三．班會(huì)過程：（一）引言：：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。請(qǐng)四名同學(xué)表演：小品《一件小事》。（四）學(xué)生講話助人為樂的故事。請(qǐng)劉玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。（八）主持人小結(jié)。（九）班長宣讀“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書。在五一勞動(dòng)節(jié)前后，開展這個(gè)活動(dòng)，讓隊(duì)員們通過對(duì)手的理解，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的雙手為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)。讓隊(duì)員圍繞“手”，搜集謎語。主持人乙：今天，是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。主持人乙：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶吧!主持人甲：下面請(qǐng)看第一小隊(duì)為我們展示的歷史畫面—— 主持人乙：《雙手創(chuàng)造了人類》。主持人甲：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。詩朗誦：《手的禮贊》主持人甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。請(qǐng)勞動(dòng)模范、科研人員講述自己如何用雙手創(chuàng)造奇跡的故事。主持人甲：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。講“手”的故事。這樣每個(gè)『人員可以得到一張卡片，自己的卡片又給了另一名隊(duì)員。輔導(dǎo)員講話。二．會(huì)前準(zhǔn)備：歌曲《勞動(dòng)最光榮》。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。這一點(diǎn)又說明了什么呢？請(qǐng)學(xué)生討論、發(fā)言。在五一勞動(dòng)節(jié)來臨之際，開展這個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，是為了讓隊(duì)員們通過對(duì)勞動(dòng)的理解，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的雙手為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題 同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的 節(jié)日?！??? 小母雞問小豬：“你愿意和我一起收稻子嗎？”小豬說：“收稻子太辛苦，我怕弄得滿身土。當(dāng)時(shí)岸英只有十四五歲。一個(gè)大雪過后的清晨，戰(zhàn)士們很早就起來掃雪?！倍嗝词煜さ穆曇舭?，班長立刻就聽出了這是毛澤東同志和小岸英的對(duì)話。同學(xué)們，擦亮我們的小眼睛，現(xiàn)在，就讓我們一起來說一說，咱們班上最愛勞動(dòng)的是哪些小朋友們呢？他們平時(shí)都是怎么做的呢？讓我們向他們豎起贊賞的大拇指吧。8：00到工廠上班。瞧，勞動(dòng)雖然是光榮的，但也是非常辛苦的。第四篇：主題班會(huì)記錄第一周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：防溺水，珍愛生命 過程： 1）預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。2）安全游泳要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。2）安全游泳要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋?；仡櫺侣劙咐庙懛阑鹁姡。?）1月31日晚11時(shí)55分左右，長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會(huì)，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災(zāi)。）老師講事例A?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰知火不但沒有滅還越燒越猛。）（三）快樂安全大轉(zhuǎn)盤搶答題。）（7）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑? 你認(rèn)為最好的辦法是什么?判斷題。（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。掌握一定的自護(hù)知識(shí)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。第六周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：平安每一天目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí)；使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。4）課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。答應(yīng)把作業(yè)寫工整。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。二、交通安全行走時(shí)怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。效果：有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。過程：1）愛護(hù)公物教育公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。第十周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自護(hù)能力 過程：1）上下學(xué)安全。2）課間安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。效果：有進(jìn)步第九周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自護(hù)能力 過程：1）飲食衛(wèi)生安全。高年級(jí)女生放學(xué)要結(jié)伴而行。集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。洗手要用香皂或洗手液。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：馮家豪談話目的：鼓勵(lì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：很高興，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，作的思考題想請(qǐng)老師查閱。從活動(dòng)中能體驗(yàn)父母的艱辛，老人的生活，激發(fā)愛心，關(guān)心他人。三、活動(dòng)過程：(一)開幕詞：(主持人1):親情、友情、愛情，最美是親情。(主持人2)：當(dāng)我們還沒有出生的時(shí)候，你們就開始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖了，幫我們編制美麗的理想了，甚至為我們?cè)缭缇腿『妹至?。?qǐng)聽詩朗誦《媽媽的愛》 一生詩朗誦：(主持人2)：老師能不能先講講有關(guān)于你媽媽故事 ？(老師)：講講自己媽媽的故事。我請(qǐng)你們算一算，十個(gè)月除以四十五分鐘等于多少？媽媽為了生下你，負(fù)重多久？把你們養(yǎng)育到這么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同學(xué)們養(yǎng)育之恩永不忘懷。其實(shí)父母親給我們的愛是無私的，不求回報(bào)的，那作為子女的我們要不要回報(bào)呢？我覺得我們應(yīng)該盡量多地幫助家長做些力所能及的事情，其實(shí)，我們?yōu)楦改钢皇亲隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)的小事情，可是父母的心理卻是十分感動(dòng)的。你媽媽的身高是________。你媽媽喜歡的花是________。第三：每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗，幫助家長分擔(dān)家務(wù)。上課認(rèn)真聽講，不拿鉛筆指點(diǎn)，不拿鉛筆戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。上下學(xué)安全。2）預(yù)防天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。第十四周班會(huì)活動(dòng)記錄主題：安全教育 過程：1）飲食安