【文章內容簡介】 就是這樣的出口成章，令人敬佩。說句心里話，聆聽他的報告就是一種精神享受。每場幾個小時的報告，魏書生先生一氣呵成，參加報告會的領導老師無不被魏老師的語言魅力和人格魅力所折服，會場不時爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲和熱烈的掌聲。幽默卻不落俗套，淵博卻不失純樸，是魏老師語言的最大魅力。魏老師通過有理有據(jù)，繪聲繪色的講述，深入淺出地介紹了他的“兩大點一小點”的教育思想。在魏書生老師的報告中，讓我印象最為深刻的是他所講的“松靜勻樂”四個字?！八伸o勻樂”是人生的一種境界，“松”是身體清松；“靜”是守住心靈的寧靜；“勻”是呼吸勻暢，公平做事；“樂”是情緒樂觀向上，永不停歇。他所有的學生和老師都時時謹記這四字。他認為，人要高高興興地活著，育人的一個重要內容，就是改變人的苦樂觀，快樂要自己找。在生活中，時時刻刻都要不攀不比、不驕不躁；不動搖、不懈怠、不折騰?！鞍l(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)再發(fā)現(xiàn)，守住守住再守住，堅持堅持再堅持，深化深化再深化?！庇行o法選擇的事情就要放得下。他說，我們的出生是無法選擇的，你不能老是想，要是我出生在省長家那多好??！這是自尋煩惱。我們無法在空間上、時間上選擇，但我們能選擇一個樂觀進取的自我。魏書生老師認為我們要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒、快節(jié)奏、高效率地做平平常常、實實在在的事情。他提出“松、靜、勻、樂”的生活工作觀，那就是身體要保持放松，心理上要保持安靜，時刻抵御外界的干擾；呼吸要均勻，使自己保持放松狀態(tài)；心情要舒暢、快樂。在工作中享受到生活的快樂。讓我們享受到為國家、為人民、為集體、為他人盡到責任的快樂。不要怕吃虧，要把工作看作是一種享受。大事沒得做，我們就從小事做起，日積月累，長了才干，練了本領，多了見識，一旦時機成熟，就會大顯身手，同時他還強調作為一個育人者要努力改變自我，做到多改變自己，少埋怨環(huán)境；選擇積極角色進入生活；多互助，少互計；多學習，少批判；多搶挑重擔，少推卸責任；提高笑對人生的能力。在生活和工作中會有許多的不盡人意的事情，一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人，又有什么用呢？人生中能有幾件事情是自己改變得了的，我們能改變的只有自己的心態(tài)，就是保持一顆平常心，少生氣，少抱怨，快快樂樂的去面對，努力去適應環(huán)境、適應社會?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師，是天底下最光輝的職業(yè)?！睆慕處熉殬I(yè)的意義來說，這樣的地位教師是當之無愧的，但現(xiàn)實生活中，教師是否能有這樣的地位、所有的教師都能否做到“最光輝”則是另外一回事了。理想與現(xiàn)實總是存在差異，我們不能沒有理想，但也不能用理想的標準來衡量現(xiàn)實生活。就我們單位而言：由于各自承擔的工作不同，無論是在工作量、工作壓力上都存在著一定的差異，各個部室的管理方式也不同，因此在考核量化上也存在差異。對于這樣的事實，過多的抱怨只能傷害自己的身心健康，應用一顆平常心去對待，做到“眼睛向內，敬業(yè)樂業(yè)，提高素質，超越自我”。留給我的最深體會有以下幾方面:一 愛崗敬業(yè)，守好心田當今社會，種種誘惑，四處橫流，有的教師經不起誘惑，不是去改行跳槽，就是創(chuàng)業(yè)淘金。魏書生老師給我們做出了很好的典范，是我們學習的榜樣。他倡導的“松、靜、勻、樂”四字經，帶領教師脫離職業(yè)束縛，在教育純潔的世界里享受工作的快樂。我在以后的工作中，要以魏書生老師為榜樣。讓“松、靜、勻、樂”四字常駐心間，融入我的一言一行。在工作中，身體要保持放松，心理上要保持安靜，時刻抵御外界的干擾，呼吸要均勻，使自己保持放松狀態(tài)，心情要舒暢、快樂，享受到生活的快樂，時刻做好自己的本職工作，守好自己的心田。二 一靠民主，二靠科學魏書生的民主管理主要體現(xiàn)在八個方面：一服務；二互助；三人性；四商量；五計劃；六監(jiān)督；七檢查；八總結。雖然時間關系，他沒有一一展開來講，但這八方面就足以讓我感到魏書生老師民主、科學的管理方法是令人信服的，令人震撼的。三 建立積極的人生觀 熱愛教書，熱愛教育工作，把自己的工作當作人生的享受，這是魏書生老師的人生觀，也是他成功的重要因素。從早到晚，心心念的是學生，時時刻刻，觀察思考，摸索的是教學。他不覺得苦和累反而覺得是人生的樂事。相形之下，我們整天叫苦連天，當老師當?shù)煤眯量?。聽完魏老師的報告后，我茅塞頓開。唯有樹立豁達的人生觀，先進的教育觀、教學觀、學生觀，全身心地投入到自己的工作中，我們才會活得精彩。人生99%的事我們自己說了不算，我們要做的是把自己說了算的那1%做好。每天滿懷感恩之心，快樂地活著。用平平常常的心態(tài)，快快樂樂地工作。在平凡的崗位，平常的工作，平淡的生活中，感受真快樂，體驗真自在。享受不在空中在腳下，不在大處在細處。魏書生老師用他自己的智慧、豁達和獨特的人格魅力為我上了寶貴的一課。在以后的教育教學工作中，我們應該像魏老師一樣，以樂觀的心態(tài)堅持不懈地做好自己的本職工作，脫離職業(yè)倦怠，在教育純潔的世界里享受工作的快樂，牢記魏書生老師的三個守住即“守住傳統(tǒng)常識；守住新中國的經驗；守住自己的優(yōu)點，長處。”爭當一名優(yōu)秀的人民教師2012年11月26日第五篇：聽魏書生思想報告會心得體會工 作 就 是 享 受——聽魏書生思想報告會有感隆化五小張昭倫南川，古老的南川，踏著高速公路開通的步伐，正努力打造“渝南黔北地區(qū)經濟高地和區(qū)域性中心城市”而融入重慶一小時經濟圈，迎來經濟騰飛的契機，全區(qū)上下高速發(fā)展著。而教育界卻拖著年邁的老馬車——仍舊丟不開以“應試教育”為主旋律，只唱 “我們正在不斷深入進行第八次課程改革”的口號，而不見真正切實可行的實效的措施。誠然，也收獲不少，通過一些活動的有效開展，出臺一