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正文內(nèi)容

土木工程開題報告-xx信息職業(yè)技術(shù)學院教學樓設(shè)計(編輯修改稿)

2025-01-12 09:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)造,使之趨向于立體化、開放化。 2. 集約化的建筑新類型 —— 教育建筑綜合體 大城市綜合開發(fā)對建筑功能提出綜合性和靈活性的要求,城市、建筑、交通一體化成為當代城市設(shè)計和建設(shè)的一種新趨向。它既要滿足人們對城市物質(zhì)環(huán)境和精神生活的高度需求,又要講求高效、多能、低耗的綜合效益。順應(yīng)這種發(fā)展趨勢出現(xiàn)了一種建筑新類型 ———建筑綜合體。建筑綜合體是由多個使用功能不同的空間組合而成的建筑,又稱綜合體建筑。其基本形式有:單體式(即只有一棟建筑)和組群式(含有多個建筑)。單體 式綜合體可以是各層之間的使用功能不同,也可以是一層內(nèi)各個房間的使用功能不同。組群式建筑綜合體是完整的建筑群,各建筑群之間互為多種性質(zhì)及功能的復合。建筑綜合體是對傳統(tǒng)建筑類型和功能單元的疊合重組以實現(xiàn)多種功能交叉、并存的空間環(huán)境系統(tǒng)。綜合體內(nèi)部多種功能間相互協(xié)調(diào)平衡、相互激發(fā)使得建筑更加能動地發(fā)揮其職能和功效,產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益。它可提供比普通建筑更多的服務(wù)內(nèi)容,為更多的對象服務(wù),使環(huán)境產(chǎn)生巨大聚合力。集約化教學模式使在校園規(guī)劃設(shè)計方面將具有相同功能和相近屬性的建筑適度聚集而形成組團格局,或者因用地緊張將功能 不完全相同的單元聚集一體,構(gòu)成一種新型綜合體 ———教育建筑綜合體。 三、設(shè)計內(nèi)容及 設(shè)計 方案: 1. 設(shè)計內(nèi)容 根據(jù)任務(wù)書的要求,本人應(yīng)完成 南昌信息職業(yè)技術(shù)學院教學樓 的 設(shè)計,主要設(shè)計要求及原始資料包括: 1. 建筑面積:約 3600m2,共 6 層,層高 ,每層須設(shè)教師休息室及男 女衛(wèi)生間,底層設(shè)值班室。結(jié)構(gòu)類型采用框架結(jié)構(gòu)。 2. 地質(zhì)條件:場地平坦,土質(zhì)均勻,無不良地質(zhì)發(fā)育;地基土為深厚的粘性土層,地基土承載力 fak =240 kPa,地下水埋藏較深,不考慮地下水影響。 3. 主導風向:南、東南;基本風壓: ;基本雪壓: 。 4. 抗震設(shè)防烈度為 6 度,該建筑屬丙類建筑,安全等級為二級。 5. 材料供應(yīng):各種材料均能保證供應(yīng)。 6. 施工技術(shù)條上:各種機具均能滿足要求。 本設(shè)計內(nèi)容分建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計兩部分 1. 建筑部分 ① 建筑總平面圖:包括總平面布置,與相鄰建筑尺寸的關(guān)系,主要技術(shù)經(jīng)濟指標,建筑物地面標高及道路標高,道路寬度及相應(yīng)比例。 ② 建筑總說明:包括各部分建筑構(gòu)造的做法,材料規(guī)格及色彩,使用的標準及通用圖集,防火與防盜及門窗表。 ③ 建 筑平面圖:包括底層平面圖、標準層、屋頂平面圖。 ④ 建筑立面圖:根據(jù)建筑形式,設(shè)計出主要立面及側(cè)立面。對復雜的民用建筑。四個立面均應(yīng)表示。 ⑤ 建筑剖面圖:至少表示 1~2 個在設(shè)計中較復雜的位置的橫剖面或縱剖面。 ⑥ 建筑構(gòu)造詳圖:根據(jù)具體工程設(shè)計需要,畫出 4~5 個施工構(gòu)造詳圖,標明詳圖做法及尺寸。 2. 結(jié)構(gòu)部分 ① 結(jié)構(gòu)布置與選型 ② 荷載計算 ③ 選取一榀典型框架,手工進行內(nèi)力分析, 進行 內(nèi)力組合及其板、梁、柱及基礎(chǔ)配筋計算 ④ 現(xiàn)澆樓梯設(shè)計計算 ⑤ 現(xiàn)澆雨蓬、陽臺等設(shè)計計算,懸挑構(gòu)件的抗傾覆計算 ⑥ 現(xiàn)澆梁板設(shè)計計算 ⑦ 用 PKPM 軟件對結(jié)構(gòu) 計算進行驗算,按照結(jié)構(gòu)計算及施工圖設(shè)計深度要求繪制結(jié)構(gòu)施工圖:繪制屋面結(jié)構(gòu)布置圖,樓
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