顧寨小學(xué)留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案與記錄精選五篇(編輯修改稿)
2024-10-28 04:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體如下：一、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月——2013年1月二、活動(dòng)主題：街道愛(ài)衛(wèi)生三、參加對(duì)象：全校留守兒童四、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生所在的街道、活動(dòng)場(chǎng)所。五、活動(dòng)內(nèi)容：“學(xué)校是我家”志愿服務(wù)活動(dòng)。（1）留守學(xué)生在教師的組織下，在學(xué)校公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開(kāi)展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助教師清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。（2）留守學(xué)生在學(xué)校廣泛開(kāi)展尊長(zhǎng)敬老、助弱幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)?！凹彝バ±蠋煛被顒?dòng)。（1）留守學(xué)生利用課外時(shí)間，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識(shí)和健康教育知識(shí)，主動(dòng)與教師、長(zhǎng)輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。（2）積極鼓勵(lì)留守學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)留守學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。希望全體留守同學(xué)通過(guò)自己的行動(dòng)，小手拉大手與長(zhǎng)輩一起為創(chuàng)建我們美麗的家園，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。真誠(chéng)地祝愿大家都有一個(gè)愉快充實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境！愿你，愿他，愿我，愿我們每個(gè)人，都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動(dòng)，帶著燦爛的笑容。頭堡小學(xué)留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄在社會(huì)實(shí)踐的日子里，留守同學(xué)們服務(wù)社會(huì)克服種種困難，想群眾所想，急群眾所急，為他們帶去了迫切需要的科技文化，做了很多力所能及的好事、實(shí)事，展示了顧寨小學(xué)留守學(xué)生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌，我們的真情付出感動(dòng)了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾，也贏得了他們的廣泛好評(píng)。同學(xué)們也在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，又鍛煉了意志，更加使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的來(lái)之不易，使隊(duì)員們深受教育。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。頭堡小學(xué)留守兒童社會(huì)實(shí) 踐 活 動(dòng) 方 案何坊街道辦頭堡小學(xué)2012年9月頭堡小學(xué)留守兒童社會(huì)實(shí) 踐 活 動(dòng) 記 錄何坊街道辦頭堡小學(xué)2012年9月第四篇：兩河中心小學(xué)留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案與記錄兩河中心小學(xué)留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案為積極引導(dǎo)全校留守學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐。我校倡議全體留守學(xué)生
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