幼兒園托班教案刺猬醫(yī)生的水果(編輯修改稿)
2024-10-28 00:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒和老師講述自己玩的是什么以及怎么玩的。幫助幼兒建立物歸原樣的意識(shí)?；顒?dòng)流程:區(qū)域創(chuàng)設(shè)——幼兒自主活動(dòng)——交流評(píng)價(jià)、分享成果活動(dòng)指導(dǎo):一、區(qū)域創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言區(qū)——看圖書(shū)、擲骨子(骨子、圖書(shū)若干)指導(dǎo)語(yǔ):看了什么書(shū)?書(shū)上有什么? 把骨子往上拋,看一下落在地上時(shí)看到了什么水果寶寶? 要求:講完整的話(huà)生活區(qū)喂娃娃吃飯——學(xué)習(xí)使用小勺子,發(fā)展小肌肉(大嘴娃娃、各類(lèi)食物)粘貼果子——練習(xí)手指的靈活性(果樹(shù)、果子若干)打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法(珠子、頭繩、梳子等)要求:做到物歸原樣益智區(qū)找朋友——能找到配對(duì)的手套、鞋子、手腳印(手套、鞋子、手腳印若干)拼圖——能找到相應(yīng)的積木寶寶和圖片(拼圖版、積木)找瓶蓋——給瓶子找到大小合適的蓋子(瓶子、瓶蓋)美工區(qū)橡皮泥——能捏出彎彎的香蕉、圓圓的蘋(píng)果、橘子粘在果樹(shù)上涂顏色——使幼兒知道正確的涂顏色的方法,先打圍墻再小螞蟻一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的涂(蠟筆、水果圖)手指點(diǎn)畫(huà)——顏料、彩紙二、幼兒自主游戲,教師巡回指導(dǎo)三、交流評(píng)價(jià)、分享成果指導(dǎo)語(yǔ):誰(shuí)能告訴大家你今天玩了什么?是怎么玩的?作品大家一起看,共同欣賞評(píng)價(jià)。重點(diǎn)講評(píng)生活區(qū)種果子,請(qǐng)幼兒討論“我在樹(shù)上種滿(mǎn)了果子,如果別的小朋友再想種怎么辦呢?”生活活動(dòng): 內(nèi)容:我會(huì)折衣服目標(biāo):引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到亂扔、亂放衣服是不對(duì)的。交給幼兒簡(jiǎn)單把衣服折小的方法。逐步培養(yǎng)幼兒折衣服,不亂扔、亂放的習(xí)慣。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)到不能亂扔衣服,并能做到脫掉的衣服折好以后再放下。難點(diǎn):掌握折衣服的方法。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):小朋友的外套活動(dòng)流程:觀(guān)察發(fā)現(xiàn)——幼兒示范——幼兒練習(xí)活動(dòng)指導(dǎo):一、觀(guān)察發(fā)現(xiàn)“小朋友剛才咱們做游戲都熱了吧,熱的小朋友把外套脫下來(lái)放到后面的箱子里”請(qǐng)幼兒觀(guān)察 “箱子里的衣服亂七八糟好不好看啊?那我們想辦法讓衣服整齊一點(diǎn)好不好?”二、請(qǐng)幼兒到前面演示一下怎樣折衣服,其他小朋友觀(guān)察。三、幼兒練教師肯定或糾正這位小朋友折衣服的方法,請(qǐng)幼兒把自己的衣服取回,折好以后再放回來(lái)。活動(dòng)的延伸:以后脫下衣服要折好再放進(jìn)來(lái),在家也應(yīng)該這樣。學(xué)習(xí)活動(dòng): 活動(dòng)名稱(chēng):水果色拉設(shè)計(jì)思路:結(jié)合本月主題采
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