【文章內(nèi)容簡介】 愛什么款式的產(chǎn)品？ (2)如果限定每個人一生中說話的次數(shù)，人們會把話說得更正確嗎？政治家該怎么辦？是否會找到其他的表達方式來取代？人們會因此而穿著 更艷麗的衣 服嗎？ (3)假使在睡眠狀態(tài)中也能夠做庭院除草、清洗碗盤、粉刷墻壁等工作，生活會有所不同嗎？怎樣的不同？ (4)如果 40 歲以后的種種老化現(xiàn)象不會在外表顯露出來，人類社會將變成怎樣的局面？ (5)假如衣服可食，世界會是什么樣子？流行將因作物盛產(chǎn)期的不同而瞬息萬變，人與人之間交談的內(nèi)容也會令我們感到詫異吧 —— “要不要吃我的襪 子？”、“想不想到麥當勞買衣服？” (6)貓咪向鳥兒拉壽險的情況會很驚險嗎？ (7)在高中學習生物的學生如果獲得自身的尸體而加以解剖，會奇妙得令人瘋狂嗎？ 他們將因此而認識人類 的內(nèi)在與外在，或感到珍視自己身體的重要嗎？ （四）由反方向觀察事物 有一位性情乖戾的老國王，想讓位給兩個年輕王子中的一個，便授意要這兩個年輕人賽馬，并規(guī)定跑得比較慢的人將得到王位。兩個王子都恐怕對方會 抑制馬速或用卑鄙的手段制勝，便找到一位賢者并向他請教對策。這位賢者只說兩句話，然后告訴他們?nèi)绱吮隳軌蚬剡M行比賽。究竟賢者說了哪兩句話 呢？把問題反過來看，是拓展思考范圍的好辦法。 1955 年避孕藥的開發(fā)者之一卡爾杰拉西，時任某殺蟲劑公司的董事長，正擔憂某產(chǎn)品可能會對社會大眾 的健康及經(jīng)濟造成不良影響 ，同時他也像大多數(shù)科學家一樣，對可能產(chǎn)生的副作用保持憂心和焦慮的態(tài)度，他向自己問道：“能不能只除害蟲而不危及人 類？”此后他便一意專注思索這個問題。終于構(gòu)想出把目標指向出生而非死亡的方式，“與其殺死已經(jīng)長成的害蟲，何不抑止它們繁殖？”他這樣告訴自己： “假如在蟲類的生殖器官上注入抑止成熟的荷爾蒙，應該生不出小蟲來吧 !”終于潛心研究而獲得成功。假如一位教師偶然這樣詢問自己：“我要如何使自己不再像過去那么周詳 而能干？”這么一來，學生就必須對自己的學習負更大的責任，并且可能演變成開發(fā)適合自己的學習方式，進行妥善 的自習計劃。假如你想設計太陽能電池，以提高效率 30%為目的的設計應與把浪費率降 低 70%的作法完全不同；同樣地，當醫(yī)學的目的焦點由治療移向預防，它的研究領域便因而起若干變化。反過來看問題吧 !看見平時看不見的地方，正是把我們的思考從固化中解放 出來的最佳方式。是否適合各位？不妨刻意地加以嘗試。為了整理各位的概念，就請各位任意寫下一篇由三個段落組成的文章，并建議諸位嘗試如下的作法： 假如你是男性，便以女性的立場寫作；假如是女性，則由男性的地位出發(fā)。如此這般，至少會出現(xiàn)一些有趣的意念。 （五）產(chǎn)生意念關聯(lián) 法 國哲學家魯內(nèi)笛卡爾有一回走進一家酒吧，在里面坐了下來。酒保走過來問他：“你不覺得現(xiàn)在正是喝啤酒的好時光嗎？”笛卡爾回答：“不，我 不覺得?！闭f罷，便起身離去。假如不把這個笑話和笛卡爾的哲學思想基礎：“我思故我在”串連起來，可能無從領會其中的趣味吧？這樣的連接，不僅是為了達到幽默的效果，也是 創(chuàng)作詩、發(fā)明飛機、成就事業(yè)或犯罪調(diào)查的重要基礎。拉魯夫卡布蘭以藝術批評者的身份表示如下的看法：“一切藝術與知識都必須關聯(lián)起來 —— 除非能 使未知的與已知發(fā)生關系，否則人類將無法了解或?qū)W習。”創(chuàng)造性的思考即是把過去認為無關的兩個意念結(jié)合在一起，變化成新的構(gòu)想。印刷機的發(fā)明人葛登柏格將葡萄絞汁器與硬幣制器的構(gòu)想連結(jié)，而想到印 刷機與排版；格雷哥爾曼德蘭結(jié)合數(shù)學與生物而開創(chuàng)遺傳學的領域；傅雷特史密斯把航空公司的“輪軸”與“輪輻”的配置和小包里的快遞構(gòu)想組合，而 創(chuàng)立“聯(lián)邦捷運公司”。在探險家那一節(jié)所提到的板機概念一覽表的利用方法之一，是選取若干或不相干的概念加以組合，這樣會產(chǎn)生意想不到的效果嗎？下面是幾個相關的例 子。 ＋水 (1)自山谷流出，流向遙遠的大海的河川。 (2)生物的血管。 (3)想尋覓尼羅河源頭的十九 世紀探險家們的嘗試。 (4)在障礙訓練場前進的潛艇。 ＋圖書館 (1)受到借閱者歸還逾期書籍的引導或刺激，而走入善本珍藏室。 (2)正在特賣的書店。 (3)俊男美女 (其迷人的外表是遺傳基因 library)。 ＋墊子 (1)足球選手練習阻擋時所使用的裝備。 (2)會引發(fā)夢境的藥物。 (3)練習跳躍的地方。 ＋環(huán) (1)將制圓形的工具。 (2)逐漸耗損都市、折磨敵人身心圍堵戰(zhàn)略。 (3)西里爾德華格納的“尼伯龍根之戒指”，是折磨觀眾神經(jīng)的四幕歌劇。 “彩虹＋鐘表”帶給你什么刺激？“劇本 ＋自動器”呢？“衛(wèi)星 +寄生蟲”呢？有時什么也不會產(chǎn)生，有時卻奇想連篇。總之，盡量馳騁吧 ! （六）忽視規(guī)則 各位在解答本題時可能使用了下面三個策略之一。 第一，自 A出發(fā)，在到達之前，凡遇死路便后退，再找一條可以前進的路繼續(xù)走下去。 第二，由 B 出發(fā)返回 A。這是我們在各方面經(jīng)常使用的方法，假如有一個三個月后必須達成的計劃，也許你問自己：“兩個月后該進展到什么地步？這 個月的進度要怎么安排？這個星期呢？” 第三，忽視規(guī)則。由 A至 B 畫一道直線，這個主意如何？由邊緣繞過呢？也許有人會說忽視則是違規(guī)的行為，但有時為達到革新的目的，非這么做不可。 關于這一點教育家魯達爾弗雷修曾說過如下的話：拿運動來說吧，假如不是因為人們逐漸地修改規(guī)則的話，在籃球比賽中仍保留“在投入二分球時，雙方 必須重新‘跳球’”的陋規(guī)；而橄欖球可能至今沒有 runninggame；棒球比賽可能仍然堅持界外球不算好球。 事實上，不論科技、技術、設計、家事、醫(yī)學或農(nóng)業(yè)等領域的長足進步，大多是由于有人打破舊有的規(guī)則，或一時忽略規(guī)則的結(jié)果。威里斯加里雅以其發(fā)明的冷氣機打破“夏日的辦公廳都很煩熱”的常態(tài)，； 薩佛以熱情的愛之頌歌，打破“只有男人能寫美麗的抒情詩”的慣例；“沙漠之狐”隆美爾將軍運用機械化的突擊作戰(zhàn)，突破戰(zhàn)爭的固有形式；米奇卡波 爾以百萬美金投資的“活塔斯 123”大規(guī)模宣傳行動，打破了微電腦軟件一貫的促銷方式。有一位銀行家非常鐘意這種消除法革新方案，他特別要屬下誠懇地提出感 到不滿的意見，不論是策略、手續(xù)或交易方式，只要心中認為有瑕疵之處，便書寫下來，每個人至少提供五個不同的意見。出乎意料地，在其中八個人當中 出現(xiàn)了三個相同的懲詞。管理階層便格外注意這三個部分，最后擇其二者為已經(jīng)不符合實際需要的障 礙，而加以革除。諸位亦不妨嘗試同樣的方法，做個實 際的試驗；就目前經(jīng)常使用的各種方式找出不合需求的部分，其中是否有不少根由已經(jīng)消失而應予淘汰的呢？ 有一位會計師為省去文件處理上的許多麻煩，使用了同樣的辦法。他每個月按時制作財務報告表，將必須送出的名單在一定的時候送達。但每隔半年必 定會晚送數(shù)日一次，理由是他想知道有哪些人會向他抱怨信息的遲到。對那些會抱怨的人而言，報告表在工作上的重要性是肯定的；至于那些毫無反應的人， 他會主動詢問今后是否仍須制作這份資料。他果然因此節(jié)省許多不必要的業(yè)務。 （七）做一個藝術家 藝術家是“為材料作某些加工”的角色，也即聚合多信息、樣式及意念，而創(chuàng)造出新的構(gòu)想。就作為“作某些加工”的工具而言，有時是改變現(xiàn)狀，有 時則是任意組合，全看目的的不同而有所更改。 要添加什么？要刪除什么？要幾分地運用想像力？抑或只做單純而簡易的嘗試。假如能夠不斷實驗，必可求得獨有的創(chuàng)意。 在藝術家的創(chuàng)造過程中，最大的瓶頸是無法擺脫既存的習慣模式，愈是膠著于此，到達成功的路程也就愈艱巨。深知此中奧妙的藝術家畢加索因此意味 深長地說：“所有的小孩都是天然的藝術家?！钡嬲匾氖窃鯓硬拍茉陂L大后仍是一位藝術家。 要扮演好藝術家的角色，須要十足的自信和勇氣。因為對于“加工的真正結(jié)果”究竟如何，我們無法做絕對無誤的預測，也許“什么也沒發(fā)生”或“白 白的浪費了”，也許遭到“一無是處”的嚴厲批評。當然，由于創(chuàng)造性獨到而獲得一致的榮耀贊美，也是種種可能性之一。 三、管理者人生第三角色 —— 法官 （一）正確評判 當諸位構(gòu)想出極待完成的意念，不論它是一幅素描，一個新的企業(yè)案，或從未使用過的烹調(diào)法，以及為慈善事業(yè)籌募資金等，各位可能正處于一種難言的迷惑之中：這個構(gòu)想好嗎？有多好？能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？值得繼續(xù)花時間探究嗎？在實行的過程中，可 能發(fā)生什么危險？在最保守的估計下不能達到何種成果？這個結(jié)果會使我成為眾口皆碑的英雄，還是一文不名的狗熊？把構(gòu)想付諸實踐是知道結(jié)果的唯一方法。假如該構(gòu)想的規(guī)模比較小，即使 失敗也不致于產(chǎn)生重大的影響或造成嚴重問題，便可無所忌憚地暢然直行。但是事實上幾乎所有并欲實現(xiàn)的構(gòu)想都不允許人們這么奢侈，因此，我們已不得 不學習如法官般的嚴密思考?！胺ü佟辈⒎悄吧拿~，在實際生活中，它可能也是一般人最熟悉的角色。舉凡身上的衣著、想要閱讀的書籍、度假的場所，或投資的目標等，在作 諸如此類的評斷時，均可說是扮演了法官的角色。 在所有的創(chuàng)造過程中，法官堪稱是最微妙的角色，為了提供戰(zhàn)士真正具有戰(zhàn)斗價值的創(chuàng)造構(gòu)想，法官必須 具備嚴厲的批判精神；另一方面又得同時保有寬廣自由的開放心態(tài)，以免壓抑藝術家的想像力。二者得兼，戰(zhàn)士才不致輕易受傷，藝術家才能奔馳肆然的想 像。而法官執(zhí)行任務的要點則在于判決的進行究竟應花費多少時間？法官手腕的高下即顯現(xiàn)在“六分鐘抑或六個月”的識別能力上。 (二 )創(chuàng)造性地否定 當各位的法官正為一項新成形的構(gòu)想作評估時，可能會有如下的疑問產(chǎn)生：會成功嗎？需要多少資金？要花多少時間才能完成？有銷路嗎？能使我感 到快樂 嗎？能從中學到什么？將因而另有所獲嗎？在調(diào)節(jié)或進一步研判新構(gòu)想時，除了判別錯誤并予以剔除之外，更有一事務須謹慎留意 —— 即不可過 分集中注意力于所構(gòu)想的弱點和缺點之上。 對于咖啡杯的問題，你有何看法？假如你的思考是一般模式，大概會有如下的回答吧 ! (1)重心太高了； (2)無法平穩(wěn)置放； (3)容易打破； (4)把手太??； (5)款式不佳； (6)品味太差。 各位是否注意到，上述的回答清一色屬于否定性。大多數(shù)的人甚至不追想這只咖啡杯是否有特殊的用途，比如在月球上或水域中使用，應會有異乎尋常 的奇效吧？ 在沙灘上、飛機或船等特殊場所中呢？你是否曾經(jīng)如此設想？ 法官不僅能找出新構(gòu)想的缺點，同時也可看出其中值得繼續(xù)發(fā)展的一面，卓越的法官會不時警告自己；有時看似意趣盎然的意念，可能反而阻絕導向能 夠看見獨特巧思的路徑。就拿咖啡杯的問題為例。也許有的人會以建設性的積極態(tài)度表示如下的看法： (1)還不錯 !即使渣子沉于杯底也毋須介意。 (2)在海灘上使用再好不過了，剛好可插入沙中。 (3)何不插在船桿上試試 ! (4)假如事先獲得奶油、蜂蜜、糖、威士忌等材料，而想加以混合的話，將可測出正確的所需份量。 法官的終極目的是研究既已形成的構(gòu)想，予以修飾，加以裁奪，而非享受銳利批判的興趣，這也是萬不可忽視的重點之一。為了抵制稍一不慎即陷入否 定的自然傾向，在邁入法官階段之初，就應該把注意力集中在新構(gòu)想的蓬勃面，極力尋出生機，以免被負面吸引過甚得不償失。 劇作家杰洛姆勞倫斯曾與友人共同嘗試使用“創(chuàng)造性否定”評價法，