【正文】 ，譬如燈光圈住高中畢業(yè)紀念舞會的留影，這時你的腦?？赡芨‖F(xiàn)當時的衣著、熬夜通宵以及其他風趣、浪漫的情形，回憶有關(guān)的種 種形象；接著你由光線看見橫躺在地的羅盤，聯(lián)想起航海的冒險樂趣而悸動不已；那支用來敲碎核桃的胡桃鉗，也許使你想起上一個圣誕節(jié)的溫馨。在這段終止使用的時期，各隊員只好在各 俱樂部繼續(xù)練習。但自 1970 年利率升至 2%以來，人們開始感到這種買賣房屋的方式未免太不實惠 了。向自己發(fā)問 —— 我會在哪兒看見龍？龍的危險信號是什么？為什么忌諱 龍？我在今天之內(nèi)會打倒一條龍嗎？ （八）克服障礙 假設(shè)各位有一份固定的工作，不論它是上班、做飯或是計劃性的管理業(yè)務(wù)，假定某一天的工作途中，你突然遇到障礙，這時，該如何應(yīng)付？你可以將 障礙推倒、削除，或者回到出發(fā)點，重新考慮自己的意圖。 （七）敢于冒險 各位是否害怕到某些地方尋找資料？古代的地圖制作者通常把自知的世界全圖畫在羊皮紙上，并在剩余的空白處畫上龍的圖樣，表示將到未知領(lǐng)域一探 究竟的人，必先做好冒險犯難的心理準備。 H這是由于傳動齒輪尚未發(fā)明 (還沒有人想到過 )，踏板直接裝設(shè)在前輪的緣故。名探險家史考特 (因此可能有更多的約會對象 了吧？ )請各位從本身的經(jīng)驗出發(fā)，詳細加以考察，將發(fā)現(xiàn)屬于你的必然是另外一種情形你是如何對目前的工作發(fā)生興趣呢？在怎 樣的聚會下遇見另一半？你到圖書館借書時，會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)另一本好書而興致勃勃攜帶回家嗎？作家富蘭克林在波特蘭大學求學， 當時幾乎所有的男學生都到鄰近的里德大學，修習一位名叫萊迪我們經(jīng)常因找到與目的物不同的信息而得到意外的收獲，因此探險家們不必害怕誤入歧途，別忘了擔負 評判之責的是各位“法官”而不是“探險家”。為了不讓魚發(fā)臭，你該怎么辦？立即烹飪？冷凍起來？作為貓食？也許你會焚香掩臭，或者索性不要把上鉤的魚自水里拉起，也可能有人突發(fā)狂想 而砍 掉魚的鼻子。因為很可能在前面不遠處，或轉(zhuǎn)彎的地方， 有個完美的答案正在等候你。他們之所以能夠想出超越一般人的少數(shù)卓見，主要在于有豐富的想像力，以及充足 的材料。他們事先安排妥曝光、照明、濾鏡等變因， 在不同的設(shè)定下大量拍攝，因為他們深知，真正出色的作品可能只有二三幀而已?！边@句極富啟發(fā)性的話，最初的含義是美材難求。佛洛伊曼分析玩撲克牌的人慣有的動機， 進而開發(fā)出成為經(jīng)濟模式的“游戲理論”；第二次世界大戰(zhàn)中所使用的“無法解讀”的美軍密碼，是以那巴赫族的語言為基礎(chǔ)；萊特兄弟本為汽車修理工； 從生物學可以得到設(shè)計廣告的靈感；更有由垃圾堆看出新機的投資者。這是因為人總會找到自己正在找的東西。一旦你心中存有“藍色意識”，你的眼 睛便開始注意一切屬于藍色的東西，桌面上的藍色書本、椅子上的藍 墊、墻上那幅畫作里的藍影，突然一一映入你的眼簾。 像這樣的人不論到機場、博物館，或其他任 何地方 —— 雜貨店、高級洋房，甚至垃圾場、荒蕪的山野，都可能找到觸發(fā)奇想的靈思，其范圍愈廣，變異愈大，所產(chǎn)生的構(gòu) 想則可能愈具獨創(chuàng)性。但假如能以好奇心探求新的領(lǐng)域，就可不斷發(fā)現(xiàn)原 料的新礦床是那么豐富地引發(fā)采集的欲望。芬奇說過：“我漫無目的地在山野四處行走，為無法解釋的事物尋求可能的答案。為什么貝殼與一般在海中可見的珊瑚、海草的圖樣一起出現(xiàn)在 荒無人跡的山上？為什么雷聲比形成它的緣由持續(xù)得更久？為什么閃電的出現(xiàn)只須剎那，但在雷聲傳達前卻要經(jīng)過一段時間？投石于水，為何掀起層層漣漪？ 飛鳥為何能在空中停留？這些使我感到迷惑的問題及不可思議的現(xiàn)象，一直引我深思。 因此各位應(yīng)該從已經(jīng)習慣了的路上走開，到一個未知的領(lǐng)域去，并向廣闊世界打開你隱閉已久的心房。 （二）明確目的 在日常生活中，總是不斷出現(xiàn)擾人安寧的噪音，雞尾酒會中人聲的喧嘩、酒杯碰撞的咣咣聲、嘈雜的音樂等等。記住所聽的話，你將在一天中至 少聽見那句話六次以上。 （三 )拓寬視界 很多卓越的創(chuàng)意都是創(chuàng)作者從自己的事業(yè)領(lǐng)域外找到資料，輾轉(zhuǎn)運用到自己的范圍之內(nèi)而產(chǎn)生。湯姆斯而更積極的詮釋則為： 不論任何信息，對眼前的問題都可能助益有限，但搜集愈廣泛，便愈接近目的地。誠如一位攝影師，最近坐上一艘捕鯨船，拍下近 850 張照片，但其中真正 令他樂于向朋友展示的，竟只有 11 張而已?！卑l(fā)明家雷作為一個好的發(fā)明家，必須時時警惕自己：“那的確是一個方法，但并非最好的。 （五）善于利用一切資訊 亞力山大 “蘋果”牌電腦的創(chuàng)始人之一史提夫馬歇伊的女教授所開的現(xiàn)代舞課，為的是能夠和上這門課的女孩子見面。亞當斯曾經(jīng)說：“我所獲得的有效材料， 大多是在尋找過程中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。拉夫曾說過這樣一句幽默名言：“除非是最笨的老鼠，否則不會躲入貓的耳朵；但 除非是最聰明的貓，否則不會搜察自己的耳朵。以致竟有 前輪直徑長達 米的車型出現(xiàn)，是這類擴大前輪的車種發(fā)展的極致。 J令人遺憾的是有很多人把象征的龍當作龍的本身，而終止到新世界探險的腳步 !所幸，仍有少數(shù)富 有冒險精神的探險家，把龍看作機會的表征，最后終于發(fā)現(xiàn)令人驚喜的處女地。另一個途徑則是不拘于平時慣性使用的方法，而另 找替代的方式?！氨黄让撾x一向走慣的路”的結(jié)果，人們非找到適當?shù)拇嫫凡豢?。一個月后，再度見面的隊員們紛紛提出改進訓練方式的意見：有人提議組成休息時間短少的集訓隊伍；有人帶回依據(jù)心跳次數(shù)決定休息時間的法則；更有人提出在腳上緊綁心型浮筒以加強腳力的嚴格方法。人類的心就像裝滿寶貝的漆黑房子般，一束小小的光便可照出許多你意想 不到的驚奇；那么，何不努力照亮全部的空間，讓所以蓄存的潛能無從遁形？為 了把收藏著豐富材料的庫房變成取用不竭的寶庫，各位不妨啟用連鎖反 應(yīng)的“板機概念”，把聯(lián)想納入“板機概念”，就像投石入水而掀起的漣漪一般，新鮮的創(chuàng)意或許就這樣完整地發(fā)展起來。這一點尤其重要，因為大多數(shù)創(chuàng)造性思考都以視覺的吸收為基礎(chǔ)。至于達成板機概念也有若干方法。有時，聯(lián)想則發(fā)生 于概念附近，例如概念為鞋，則聯(lián)想到襪子、地板、鞋油、長筒橡皮靴、地毯、腳的氣味、香港腳、樓梯、跳舞等。所以，要養(yǎng)成只要腦子里浮現(xiàn)東西，就立即寫下的習慣。卓別林在他創(chuàng)作的無聲電影“街燈”中，借卓別林同宿醉漢之間的交往，巧妙地說明了這種微妙的情形。翌日，這 醉翁自酒精的迷醉中醒來，不復記憶昨夜的種種，遂兇狠地把卓別林趕走。據(jù)說這些人在沐浴時，會發(fā)生“自腦中釋放出各種靈感二十分鐘”的情形。至于那些不想從事探險的人，我以為有如下若干理由。大多數(shù)人無法向世界敞開心胸的原因是 —— 過度的專門化所造成。為了使探險家順利而有效地完成任務(wù)，必須保持彈性、勇氣與一顆寬廣的 心。彭巴克公司 )為美國全國圖書館周所制的海報，其標題與廣告文句的內(nèi)容如下： abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 在全國各地的圖書館中，這 26 個字母曾以驚人的力量引發(fā)各位的眼淚、微笑、憎惡、熱愛、驚懼以及思考。由這段廣告文案的設(shè)計，我們得到一個重大的啟示：即使材料本身是極少數(shù)而普通的東西，只要 運用得當，就可獲得不同凡響的效果。這樣一直做下去，在不知不覺中，某種理想的典型就出現(xiàn)了 。但是藝術(shù)家們“為某些材料加工”的態(tài)度，卻是人人皆可采用。團員們便央請海頓將他們的愿望傳 達給公爵 ，海頓答應(yīng)他們的請求，幾經(jīng)思考之后，決定以音樂做為表達方式，便著手創(chuàng)作了“告別交響曲”。 第魯 毫微秒是什么？是十億分之一秒，也是微電腦所使用的基本時間單位?！惫?2 世紀，希臘一名圖書館員絞盡腦汁地想，有沒有更具效率的管理以及取放書庫 中數(shù)千副本的方法呢？以書目別類？或以著者的姓氏編排？隨即他想到可以利用字母，即當時語音的α、β、γ等符號，忽略它們在語言上的 特質(zhì)，只強調(diào)排列的順序，以及α為字首的書便全數(shù)放在以β字首的書之后，而在γ為字首的書之前。他正意念不斷地想著，假如按照一般模式擺些石飾、種些植物，未免太過陳腐，這時恰有 一部 50 年代末期出廠的卡迪拉克汽車自身邊呼嘯而過，那是有著巨大尾巴的過時重型車。于是溶解的干冰變成太空船減速的聲音；字母的順序方便于圖書管理；罷工的原因促成交響樂的完成；中古汽車的尾巴造就獨樹一 幟的絕景。你有什么好的辦法嗎？考慮一分鐘，然后寫下來。 (3)做成喂養(yǎng)機器人的“魚子醬”，在飲酒時下菜 (應(yīng)用于有用機器人 )。 (7)作為耳環(huán)、手環(huán)，或項鏈墜子。把改變現(xiàn)狀當成發(fā)現(xiàn)材料的重要方式之一。藝術(shù)家的能力即多半展現(xiàn) 在想象種種非現(xiàn)實的意念，并將它提煉成真的方面。在這種情況 下產(chǎn)生的意念，可能多半不具實用價值，但是這脫離實用性的意念卻可能帶領(lǐng)你到能夠獲得實用而獨特的創(chuàng)意的地方。這位賢者只說兩句話，然后告訴他們?nèi)绱吮隳軌蚬剡M行比賽。終于構(gòu)想出把目標指向出生而非死亡的方式，“與其殺死已經(jīng)長成的害蟲，何不抑止它們繁殖？”他這樣告訴自己： “假如在蟲類的生殖器官上注入抑止成熟的荷爾蒙，應(yīng)該生不出小蟲來吧 !”終于潛心研究而獲得成功。是否適合各位？不妨刻意地加以嘗試。笛卡爾有一回走進一家酒吧，在里面坐了下來。拉魯夫曼德蘭結(jié)合數(shù)學與生物而開創(chuàng)遺傳學的領(lǐng)域；傅雷特 (2)生物的血管。 (2)正在特賣的書店。 (3)練習跳躍的地方。華格納的“尼伯龍根之戒指”，是折磨觀眾神經(jīng)的四幕歌劇。 第二，由 B 出發(fā)返回 A。弗雷修曾說過如下的話：拿運動來說吧，假如不是因為人們逐漸地修改規(guī)則的話，在籃球比賽中仍保留“在投入二分球時，雙方 必須重新‘跳球’”的陋規(guī)；而橄欖球可能至今沒有 runninggame；棒球比賽可能仍然堅持界外球不算好球?？ú? 爾以百萬美金投資的“活塔斯 123”大規(guī)模宣傳行動，打破了微電腦軟件一貫的促銷方式。諸位亦不妨嘗試同樣的方法，做個實 際的試驗；就目前經(jīng)常使用的各種方式找出不合需求的部分，其中是否有不少根由已經(jīng)消失而應(yīng)予淘汰的呢？ 有一位會計師為省去文件處理上的許多麻煩，使用了同樣的辦法。他果然因此節(jié)省許多不必要的業(yè)務(wù)。假如能夠不斷實驗，必可求得獨有的創(chuàng)意。 要扮演好藝術(shù)家的角色，須要十足的自信和勇氣。假如該構(gòu)想的規(guī)模比較小，即使 失敗也不致于產(chǎn)生重大的影響或造成嚴重問題，便可無所忌憚地暢然直行。 在所有的創(chuàng)造過程中，法官堪稱是最微妙的角色，為了提供戰(zhàn)士真正具有戰(zhàn)斗價值的創(chuàng)造構(gòu)想，法官必須 具備嚴厲的批判精神；另一方面又得同時保有寬廣自由的開放心態(tài)，以免壓抑藝術(shù)家的想像力。 對于咖啡杯的問題，你有何看法？假如你的思考是一般模式，大概會有如下的回答吧 ! (1)重心太高了； (2)無法平穩(wěn)置放； (3)容易打破； (4)把手太??； (5)款式不佳； (6)品味太差。也許有的人會以建設(shè)性的積極態(tài)度表示如下的看法： (1)還不錯 !即使渣子沉于杯底也毋須介意。為了抵制稍一不慎即陷入否 定的自然傾向，在邁入法官階段之初，就應(yīng)該把注意力集中在新構(gòu)想的蓬勃面，極力尋出生機，以免被負面吸引過甚得不償失。即使只是為 起居室的墻壁選擇油漆的顏色，或為下一期市運會的電視轉(zhuǎn)播權(quán)而參加招標，莫不伴隨失敗的危險性：店員也許會在 混料時弄錯份量，標價可能偏高或者偏低。就像“不會沉沒”的泰坦尼克悲劇一般，“ 100%”不會沉沒的艦船也會有 命運的冰山在海上等待它。在這變化萬端的世界上，多的是“非我所愿”的結(jié)局。我們必須給他們這種訓練。