20xx年福建政法干警與公務(wù)員行測(cè)中言語理解題的區(qū)別(編輯修改稿)
2025-10-27 07:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這一部分進(jìn)行分析，讓考生有更加直觀的認(rèn)識(shí)和了解。一、等差數(shù)列如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)，那么該數(shù)列就叫做等差數(shù)列。這個(gè)常數(shù)叫做該等差數(shù)列的公差。最典型的等差數(shù)列就是1,2,3,4,5，……這個(gè)自然數(shù)列，公差是1。二級(jí)等差數(shù)列：一次作差后得到的差數(shù)列是等差數(shù)列的稱為二級(jí)等差數(shù)列。三級(jí)等差數(shù)列：兩次作差后得到的等差數(shù)列是等差數(shù)列的稱為三級(jí)等差數(shù)列。二、等差數(shù)列的特征歸納數(shù)列中出現(xiàn)個(gè)別質(zhì)數(shù)的，一般都是等差數(shù)列。因?yàn)橘|(zhì)數(shù)不具備進(jìn)行拆分尋求規(guī)律的可能性。含有0的數(shù)列很有可能是等差數(shù)列，因?yàn)?不易做遞推變化，多在等差數(shù)列或多次方數(shù)列中出現(xiàn)。先增后減(先減后增)或增減無序的不是等差數(shù)列，因?yàn)樽鞑詈蟮臄?shù)列先正后負(fù)不具規(guī)律性。三、例題分析【例題1】9，5，0，6，() 【答案】A。解析：從數(shù)列變化趨勢(shì)角度分析，遞增平穩(wěn)，本題屬于比較典型的二級(jí)等差數(shù)列。95 0 6(13)作差5 6 7 公差為1的等差數(shù)列第四篇：2014政法干警行測(cè)中等差數(shù)列的解題思路2014政法干警行測(cè)中等差數(shù)列的解題思路發(fā)布時(shí)間：20140225信息來源：京一教育編輯：humin一、等差數(shù)列如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起，每一
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1