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16秋福師學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育在線作業(yè)一(編輯修改稿)

2024-10-27 06:41 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 —————選擇:AEND第三篇:16秋福師《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》在線作業(yè)一奧鵬17春16秋福師《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》在線作業(yè)一一、單選題(共 25 道試題,共 50 分。),最重要的是讓幼兒切身地感受作品所展示的() 正確答案:,要求幼兒的口頭語(yǔ)言表述經(jīng)歷一個(gè)()。 正確答案:()歲前兒童出現(xiàn)的各種語(yǔ)言現(xiàn)象,它為兒童正式獲得語(yǔ)言作準(zhǔn)備 正確答案:,主要是()有效的結(jié)合。、認(rèn)知知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí) 、學(xué)科知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí) 、認(rèn)識(shí)知識(shí)和學(xué)科知識(shí) 、學(xué)科知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí) 正確答案:()。 正確答案:、行為或事情發(fā)生、發(fā)展、變化講述出來(lái),就是()。 B..敘事性講述 正確答案:()。 D..教育評(píng)價(jià) 正確答案:、理解體驗(yàn)作品、遷移作品經(jīng)驗(yàn)和()四個(gè)層次A..用自己的言語(yǔ)概括作品的內(nèi)容 正確答案:() C..中班 正確答案:、表述、早期閱讀和()四個(gè)方面。 正確答案:,最重要的是讓幼兒切身地感受作品所展示的() 正確答案:()。——交代游戲規(guī)則——設(shè)置游戲情景——幼兒自主游戲 ——交代游戲規(guī)則——教師引導(dǎo)游戲——幼兒自主游戲 ——教師引導(dǎo)游戲——交代游戲規(guī)則——幼兒自主游戲 ——設(shè)置游戲情景——交代游戲規(guī)則——幼兒自主游戲 正確答案:13.()的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式的出現(xiàn),使人們開(kāi)始關(guān)注語(yǔ)言發(fā)展的生理和心理基礎(chǔ) 正確答案:()為標(biāo)志,將兒童語(yǔ)言的發(fā)展分為前語(yǔ)言期和語(yǔ)言發(fā)展期。 正確答案:,但還不會(huì)辨認(rèn)熟悉的字,這種識(shí)字行為屬于()。 B..初期階段 正確答案:。() 正確答案:()的最終分解和具體化。 正確答案:()。 B..正式語(yǔ)言 C..隨意語(yǔ)言 正確答案:()對(duì)培養(yǎng)鍛煉幼兒的獨(dú)白言語(yǔ)具有獨(dú)特的價(jià)值。 正確答案:,幼兒園講述活動(dòng)可以分為看圖講述()。 正確答案:()。 正確答案:,其中最高層次的學(xué)習(xí)是()。A..理解具體的語(yǔ)言符號(hào)的意義 正確答案:。() 正確答案:,幼兒參與語(yǔ)言教育活動(dòng)的積極性可以從幼兒參與活動(dòng)的興趣和()兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 正確答案:“用皮球打小狗”理解為“小狗打皮球”,采用了理解句子的()。 正確答案:福師《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》在線作業(yè)一二、多選題(共 15 道試題,共 30 分。):() 正確答案::() 正確答案::() 正確答案:: 正確答案::() 正確答案::() 正確答案::() 正確答案::() 正確答案::() 正確答案:,一般可以分解為()三個(gè)不同的層次 正確答案::() 正確答案::() 正確答案::() 正確答案::() 正確答案:,即:() 正確答案:福師《學(xué)前兒童語(yǔ)言教育》在線作業(yè)一三、判斷題(共 10 道試題,共 20 分。):強(qiáng)調(diào)先天遺傳的作用 正確答案:,是一種有目的、有計(jì)劃的組織幼兒學(xué)習(xí)的語(yǔ)言教育活動(dòng) 正確答案: 正確答案: 正確答案: 正確答案:,是一種有目的、有計(jì)劃的組織幼兒學(xué)習(xí)的語(yǔ)言教育活動(dòng) 正確答案:,有必要給他們提供完整語(yǔ)言學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 正確答案: 正確答案:,不具有相對(duì)固定的講述對(duì)象即憑借物 正確答案: 正確答案:第四篇:17秋福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)一學(xué)前兒童體育教育考核題請(qǐng)以“跳躍”為主要?jiǎng)幼鳎瑸榇蟀嘤變涸O(shè)計(jì)一個(gè)體育游戲。大班體育活動(dòng)設(shè)計(jì):夾包跑活動(dòng)目標(biāo):教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。發(fā)展創(chuàng)造性。活動(dòng)準(zhǔn)備:沙袋活動(dòng)過(guò)程:開(kāi)始部分。(1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變化:走圈、開(kāi)花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。(2)準(zhǔn)備操,聽(tīng)信號(hào)做相**作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等?;静糠帧#?)幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng),例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,
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