七年級20xx第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-26 12:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 試卷分值120分。試卷共有三類題型：選擇題12個(gè)共36分，填空題5個(gè)共15分，解答題7個(gè)共69分；由2可知，試卷的結(jié)構(gòu)、時(shí)限和題型設(shè)置，均與“中考”接近，由此，可以看出，這次的命題思想和命題者的良苦用心。二、試題的基本分析試題按容易、中檔、較難三個(gè)難度分梯度設(shè)計(jì)，容易題約占60分，即約占總分的50%，中檔題約占40分，即約占總分的33%，較難題約占20分，即約占總分的17%；試題難易適中，既考慮形式上要與“中考”相似，又考慮了這只是個(gè)期中考試，對學(xué)生乃是以鼓勵(lì)為主；既考慮不太為難學(xué)生，又要考慮符合“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神；既注重考察學(xué)生對基本知識和基本技能的掌握情況，又注重考察學(xué)生在教學(xué)過程中的參與情況及學(xué)生分析問題解決問題的能力。試題涉及的知識內(nèi)容既全面廣泛又重點(diǎn)突出。前面學(xué)習(xí)的四章均涉及到所有的相關(guān)知識，但又突出了有理數(shù)的運(yùn)算、基礎(chǔ)知識、基本技能。三、試卷情況分析（試卷中學(xué)生大體的主要錯(cuò)誤及其原因）（一）選擇題（112題）出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的是第8題、第9題、第10題、第11題、第12題。出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是：①學(xué)生對題意的理解有誤，也可能是沒有認(rèn)真審題。如第8題、第12題。②學(xué)生平常學(xué)得不扎實(shí)，把簡單的知識放在一起就感到無從著手。如第9題。③學(xué)生平常就犯糊涂的一些題目，在考試中出現(xiàn)，學(xué)生就更犯糊涂，歸根結(jié)底，還是平常學(xué)習(xí)中沒有多下功夫。如第3題。（二）填空題（1317題）出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的是第13題、第15題、第17題。出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是：①學(xué)生綜合分析解決問題的能力有較大的欠缺。②學(xué)生對解決會(huì)做卻稍復(fù)雜的題目缺乏耐心。如第15題（三）解答題（1824題）出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的是第18計(jì)算題、第22題和第24題不難但得滿分的每班也僅5個(gè)同學(xué)。①學(xué)生的計(jì)算能力還是有很大的欠缺，不細(xì)心、失誤導(dǎo)致十分嚴(yán)重，有一個(gè)考107分的同學(xué)（王甜甜）就丟了計(jì)算題的3分。全班只有1人(李冰冰)全對。②學(xué)生平常能做對的題，考試是緊張、慌亂，導(dǎo)致思路不清了。丟分。如第21題。③學(xué)生綜合分析解決問題的能力有較大的欠缺。四、幾點(diǎn)反思再進(jìn)一步改進(jìn)課堂方式，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。使學(xué)生不僅要掌握必需的數(shù)學(xué)知識，更要使他們積極的參與教學(xué)的過程，參與數(shù)學(xué)科學(xué)的探究過程。在教學(xué)中，要把握好全體學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，要有不同的、分層次的要求，是每一類學(xué)生都有所發(fā)展。要更關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，要多給他們以鼓勵(lì)，使他們樹立起信心完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。要正確處理新課標(biāo)、教材和學(xué)生作業(yè)的關(guān)系 教學(xué)中，根據(jù)教材的新課標(biāo)的內(nèi)容，要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些知識內(nèi)容，以充實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識，讓學(xué)生在不斷發(fā)展的過程中，提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自己的數(shù)學(xué)能力。重視數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的教學(xué)教師要在數(shù)學(xué)方法的教學(xué)過程中，讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與到教學(xué)整個(gè)過程中去，使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識、技能的同時(shí)，提高能力；在參與教學(xué)過程和分析解決問題的同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的有效性、實(shí)用性。教師要重視數(shù)學(xué)概念的教學(xué)本次考試中的第8題、第13題不少學(xué)生丟分就是對常數(shù)項(xiàng)的系數(shù)這個(gè)概念理解不清、對整式理解不準(zhǔn)造成的。2014年11月21日第四篇：20172018學(xué)年第二學(xué)期七年級數(shù)學(xué)試卷分析20172018學(xué)年第二學(xué)期七年級數(shù)學(xué)試卷分析本次期末考試數(shù)學(xué)命題，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，重視運(yùn)算能力、思維能力、空間觀念以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識分析和解決簡單實(shí)際問題能力的考查，貼近生活、突出運(yùn)用。由于工作安排，中途接班，所以針對現(xiàn)實(shí)情況，下面
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1