深化開展“兩個分量有多重”專題教育的實施方案(編輯修改稿)
2025-10-26 00:16 本頁面
【文章內容簡介】 改提升方向。深入開展“我為群眾辦實事、我為企業(yè)解難題、我為基層減負擔”專題實踐活動，把深化“兩個分量”專題教育與解決群眾“急難愁盼”問題緊密結合起來，全體局班子領導成員,局機關(含教育學區(qū)、教師發(fā)展中心)中層正副職干部深入開展“十個一”活動，即聯(lián)系一個學區(qū)，掛鉤一所學校品牌創(chuàng)建，幫扶一所薄弱學校提升，結對一位教師，結對一個學生，完成一篇課題調研文章，打造一個創(chuàng)新亮點項目，助力一個重點建設工程項目，辦理一件重點人大建議(政協(xié)提案)，上一堂黨課(或辦理一件重點信訪件)。進一步增強群眾獲得感、幸福感和安全感。廣大黨員干部要結合自身定位、工作實際，充分發(fā)揮先鋒模范作用，把開展履職大檢視貫穿到全過程和全領域。兩新組織黨員干部要突出“黨建強、發(fā)展強”，不斷匯聚兩新黨組織發(fā)揮實質作用的強大合力。機關黨員干部要以“建設清廉機關、建設模范機關”為目標，不斷提升機關效能作風和服務質量。學校黨員干部要突出“高質量德育、高水平辦學”，以黨員教師為重點，培養(yǎng)選拔一批教育名家、未來名師、未來骨干教師。各級黨組織要把加強作風建設作為“兩個分
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