春蕾捐贈企業(yè)家代表發(fā)言(編輯修改稿)
2024-10-25 17:42 本頁面
【文章內容簡介】 人在一起有可能成為偉人，經常跟品德高尚的人在一起自己也會逐漸高尚起來。交朋友的過程實際上就是互動的過程，就是學習的過程。要學最好的別人，做最好的自己。三、“讀事”必修課、選修課中都必不可少的會有一些“案例分析”，讀案例就是“讀事”。企業(yè)管理有許多特點，其中有兩個重要特點必須牢記并要運用自如。第一個重要特點是，“管理無定式”：管理沒有絕對的標準答案，不是只有一個答案的單項填空題，而是多項選擇；自然科學與管理學的不同之處在于，自然科學得出2+3的正確答案是5，而管理學的正確答案是“2+3≥5”，即正確的答案不是一個，而是n個，至于選擇哪一個答案最好，應該是在正確答案的樣本空間中選擇“最適合”的那一個。第二個重要特點是，“權變——隨便而變”：這一點與自然科學又有相似之處，比如在y=f中，如果自變量x代表環(huán)境，因變量y代表管理技術或是決策方案的話，則隨著x的變化，y也要變化。要多讀案例，讀透案例。事必有因，找這個因；事必有果，找那個果。努力做到在案例中既能找出一般性原因、一般性規(guī)律，又能得出創(chuàng)新性結論。四、“求實”mba與其他研究生的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方式相比，具有自己鮮明的特點。mba教育強調的是理論與實務并重，重在能力培養(yǎng)。其中，實戰(zhàn)觀摩、拓展訓練、分析與決策技能訓練等活動是必不可少的。在“讀事”中我已經談到了企業(yè)管理具有的兩個重要特點，這第三個重要特點是，“實踐”：實踐才是管理之本。再好的管理理念、再好的規(guī)章制度、再好的管理技術，即便你把它背的滾瓜爛熟而在你的實踐中行不通也是徒勞。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。明朝哲學家王陽明也說過：“知是行之始，行是知之成”，行才是知的完成，也是他人最終對你能力判斷的依據。因此，在學習中，回答問題和考試的時候要盡可能理論聯(lián)系實際，在學習的全過程中都不要忽視“求實”這個根本問題。mba教育十分注重在課堂上同學之間的交流與合作，所以要積極建立起同學之間的互動性團隊。有這樣一句話：“不思，故有惑；不求，故無得；不問，故無知。”互動就是交流和碰撞，是“思、求、問”的過程，是采集精華、創(chuàng)造思想、終于實踐的一種形式。在授課時老師希望互動，會鼓勵每個同學介紹自己的經驗，提倡同學之間根據自己的經驗進行交流，以便更好地理解老師所講解的理論知識。此時，大家應該搶著參與實踐，搶著參與互動，在交流中理解別人的感知，在交流中豐富自己，在交流中及時掌握行業(yè)的最新動向，在交流中搭建起一個信息、經驗、情感的分享平臺。希望大家在寧波大學mba學程中，認真鉆研現(xiàn)代企業(yè)管理理論，全面提升管理技能，努力修煉創(chuàng)新思維能力，鑄造和提高領導素養(yǎng)。相信同學們經過mba的系統(tǒng)、專業(yè)化訓練之后，一定會成為一個具有優(yōu)秀職業(yè)道德和修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論、方法與技能，學貫中西，知行合一的企業(yè)高層次管理人才。最后，我想以《第五項修煉》的作者彼得圣吉對企業(yè)和企業(yè)家提出的一項忠告來結束今天的交流：“未來唯一持久的優(yōu)勢，是有能力比你的競爭對手學習的更快更好！”衷心祝愿同學們在健康、快樂中順利完成自己的學業(yè)，以優(yōu)異的成績取得mba學位，并能早日成為工商界的精英！
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