行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(最新整理(編輯修改稿)
2025-01-12 01:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ③ 2 25 公共關(guān)系 實務(wù) 54 40 14 ⑤ 3 26 辦公室日常事務(wù)管理 48 20 28 ① 3 27 會議管理實操 54 24 30 ③ 3 28 文書撰寫與公文處理實務(wù) 54 24 30 ③ 3 9 教 學(xué) 課 程 課程學(xué)時數(shù) 考核類別 各學(xué)年學(xué)期周學(xué)時安排（學(xué)時 /周） 課 程 類 別 序 號 課 程 名 稱 合計 其 中 考 試 課 考 查 課 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 理論 教學(xué) 實踐 教學(xué) 第 1 學(xué)期 (16 周 ) 第 2 學(xué)期 (16 周 ) 第 3 學(xué)期 (18 周 ) 第 4 學(xué)期 (16 周 ) 第 5 學(xué)期 (18 周 ) 第 6 學(xué)期 (18 周 ) 專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 職業(yè)技能課 29 檔案管理與信息處理實務(wù) 48 24 24 ④ 3 30 網(wǎng)頁設(shè)計與制作 54 24 30 ③ 3 31 電子政務(wù)系統(tǒng)的管理與維護 56 42 14 ④ 32 人力資源管理 64 34 30 ④ 4 33 文秘職業(yè)技能實訓(xùn) 44 44 小 計 616 300 316 職 業(yè) 拓 展 領(lǐng) 域 34 職業(yè)方向一 公共管理 54 42 12 ⑤ 3 35 公共政策分析 54 40 14 ⑤ 3 36 領(lǐng)導(dǎo)理論與 實踐 54 34 20 ⑤ 3 37 公務(wù)員制度 54 38 16 ⑤ 3 34 職業(yè)方向二 企業(yè)行政管理 54 42 12 ⑤ 3 35 商務(wù)談判實務(wù) 56 26 30 ⑤ 3 36 財務(wù)報告解讀 48 36 12 ⑤ 3 37 企業(yè)法務(wù) 54 38 16 ⑤ 3 小 計 216 154 62 課內(nèi)總學(xué)時與每學(xué)期周學(xué)時數(shù) 1958 1290 668 19 19 24 24 24 22 22 綜 合 實 踐 領(lǐng) 域 1 軍訓(xùn)、入學(xué)教育、 職業(yè)生涯規(guī)劃 (2 周 ) 60 60 2*30 2 職業(yè)認(rèn)識實習(xí) (2 周 ) 60 60 2*30 3 崗位專項技能實訓(xùn) (2周 ) 60 60 2*30 4 畢業(yè)頂崗實訓(xùn) (15 周 ) 420 420 14*30 5 畢業(yè)（論文）設(shè)計撰寫及答辯 (2 周 ) 120 120 4*30 6 就業(yè)指導(dǎo)與畢業(yè)教育 (1 周 ) 30 30 1*30 小 計 750 750 60 60 60 570 合 計 2708 1290 1418 八、畢業(yè)要求 序號 項 目 具體內(nèi)容 備注 1 課程要求 全部考核通過 2 職業(yè)資格證書 取得秘書資格證書和通用管理能力認(rèn)證資格 3 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯 通過 10 《管理基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程編 號： 1101 適用專業(yè)： 行政管理 課程類型： 理論 +實踐 課 學(xué) 時 數(shù)： 56 課時（其中實踐教學(xué) 20 課時，占總課時的 %） 教 研 室： 管理 編寫日期： 一、課程性質(zhì) 《管理基礎(chǔ)》是行政管理專業(yè)的一門職業(yè)基礎(chǔ)課程，它是一門必修課。 二、課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生能根據(jù)現(xiàn)代管理的基本原理、一般方法來提出問題、分析問題和解決問題；熟知管理思想和管理理論的產(chǎn)生與演變過程以及在這個過程中形成的主要理論流派的主要代表人物及其理論貢獻；學(xué)會管理過程各階段的主要工作內(nèi)容及其組織方法，訓(xùn)練學(xué)生 的計劃和決策的能力、組織和人事的能力、領(lǐng)導(dǎo)和指揮的能力、控制與評價的能力。 三、理論教學(xué)內(nèi)容及要求 第一章 認(rèn)識管理 教學(xué)要求：通過本章學(xué)習(xí)，旨在學(xué)生對管理學(xué)知識有個總體認(rèn)識。認(rèn)識管理的系統(tǒng)，管理方法的分類，管理的職能，管理對象的構(gòu)成與環(huán)境分類以及管理的屬性；掌握管理者的素質(zhì)要求，訓(xùn)練學(xué)生分析環(huán)境的能力。 第一節(jié) 管理概述 一、管理的必要性與重要性 管理是共同勞動的產(chǎn)物。管理在社會化大生產(chǎn)條件下得到強化和發(fā)展。 二、管理的定義 管理，就是通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等環(huán)節(jié)有效地爭取和使用人力、物力、財 11 力 、信息、時間資源以期達成組織目標(biāo)的過程。 三、管理的職能與特性 管理的基本職能：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。 管理兩重性原理：自然屬性和社會屬性。管理既是科學(xué)又是藝術(shù)。 四、管理面臨的基本問題 個人要適應(yīng)組織的需要；組織要適應(yīng)環(huán)境的需要；組織要適應(yīng)人的需要。 第二節(jié) 管理主體 —— 管理者的職責(zé)與技能 一、 管理者的分類與職責(zé) 管理者可按不同標(biāo)準(zhǔn)來劃分 二、 管理者的素質(zhì) 包括基本素質(zhì)和核心素質(zhì)。 第三節(jié) 管理工作面對的環(huán)境 一、管理與環(huán)境的關(guān)系問題 任何組織都是在一定環(huán)境中生存和發(fā)展的，環(huán)境的特點、狀況及其變化趨勢對組織活動具有極為重要的影響。 二、管理環(huán)境的構(gòu)成 管理環(huán)境主要可分為一般環(huán)境與任務(wù)環(huán)境。 三、環(huán)境管理 管理與環(huán)境之間存在著對應(yīng)關(guān)系、交換關(guān)系和影響關(guān)系。要抓好環(huán)境管理，能動地適應(yīng)環(huán)境。 第四節(jié) 管理學(xué)內(nèi)容和方法 一、管理學(xué)特點 一般性、多科性、歷史性、實用性 二、管理學(xué)的研究內(nèi)容和范圍 二、管理方法 第二章 管理今昔 教學(xué)要求：通過本章學(xué)習(xí)，熟知中外早期的管理思想，旨在使學(xué)生能自覺運用現(xiàn)代管理理論、管理方法分析實際問題，進一步解決問題。 12 第一節(jié) 中外早期管理思想 一、中國早期管理思想 二、外國早期管理思 想 第二節(jié) 管理理論的形成 一、管理理論概述 二、古典管理理論：泰羅的科學(xué)管理理論；法約爾的一般管理理論；韋伯的理想行政組織理論 三、行為管理理論，管理科學(xué)理論 四、現(xiàn)代管理理論 第三節(jié) 管理理論新發(fā)展 第三章 計劃與決策 教學(xué)要求：通過本章學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會計劃職能的程序、企業(yè)計劃書的基本結(jié)構(gòu)、環(huán)境分析與界定問題的基本模型、決策的分類、程序與方法以及計劃組織實施的方法，訓(xùn)練學(xué)生計劃與決策的能力。 第一節(jié) 計劃 一、計劃的概念及其性質(zhì) 計劃可以從名詞性和動詞性兩方面來看，它的內(nèi)容常用“ 5W1H”來表示 ；計劃職能的重要性；計劃的性質(zhì)：目的性、主導(dǎo)性、普遍性、效率性。 二、計劃的類型 計劃的種類很多，計劃按不同標(biāo)準(zhǔn)劃分為不同的類型。 三、計劃職能的程序及計劃的結(jié)果 計劃職能的程序，企業(yè)計劃書的基本結(jié)構(gòu)。 第二節(jié) 決策 一、決策及分類 二、決策的程序 調(diào)查與分析；設(shè)計備選方案；選擇決策方案；審查與反饋。 三、定性決策方法 頭腦風(fēng)暴法；認(rèn)知沖突法；征詢法；提喻法；方案前提分析法。 13 四、定量決策方法 確定型決策方法，風(fēng)險決策方法，不確定型決策方法。 第三節(jié) 計劃的組織實施 網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù) 第四章 組織與文化 教 學(xué)要求：通過本章學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識
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