【文章內(nèi)容簡介】 范化；為建立功能完善的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)提供了方便，也使得普通用戶不必編寫代碼，就可以完成大部分數(shù)據(jù)管理的任務。 ACCESS 數(shù)據(jù)庫具有大型數(shù)據(jù)庫的一些基本功能，支持事物處理功能， ACCESS 不僅是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，而且還是一個功能強大的 開發(fā)工具。 本系統(tǒng)選擇使用 ACCESS，主要是因為： ACCESS 數(shù)據(jù)庫相比 SQL 要簡潔，容易操作和管理。 Macromedia Dreamweaver MX 2021 Macromedia Dreamweaver MX 2021 是 集網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站管理于一身的網(wǎng)頁編輯軟件，是一套針對專業(yè)網(wǎng)頁設計者和開發(fā)者的可視化網(wǎng)頁開發(fā)工具。它具有功能強大、代碼簡潔和操作方便等特點，利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺限制的充滿動感的網(wǎng)頁。開發(fā)人員可以將其選擇的服務器技術與 Dreamweaver配合使用，建立將用 戶連接到數(shù)據(jù)庫、 Web 服務和系統(tǒng)強大的 Inter 應用程序。 Dreamweaver 是專業(yè)網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站管理、網(wǎng)頁可視化編輯的軟件。 它采用了多種先進技術， 如 利用 Dreamweaver 的 Roundtrip HTML 技術讓用戶可以隨意導入 HTML 文件而無需重新設置代碼格式，用戶還可以利用 Dreamweaver MX 2021清除或重新格式化 HTML 代碼，實現(xiàn)代碼的優(yōu)化， 使網(wǎng)頁創(chuàng)作過程變得 非常 簡單。同時 Dreamweaver 還 提供了強大的設計工具，在不用書寫一行代碼的情況下，就能夠快速創(chuàng)建各種極具動態(tài) HTML 特性的網(wǎng)頁，例如動畫和分層等；利用Dreamweaver 的目標瀏覽器檢查特性，可以創(chuàng)建兼容性極好的網(wǎng)頁，以適用于各種平臺和各種瀏覽器 。 畢業(yè)設計說明書 (論文 ) 第 15 頁 共 34 頁 第 3 章 系統(tǒng)概要設計 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設計 根據(jù)本教學網(wǎng)站的特點，可以將其分為前臺和后臺兩個部分設計。前臺主要實現(xiàn)信息瀏覽、資源下載、在線論壇和留言等功能，后臺主要用管理員對網(wǎng)站前臺信息、論壇及留言進行管理。 我們 把該教學網(wǎng)站設計為九大模塊，分別是 用戶系統(tǒng)、 課程描述、教師隊伍、課程建設、在線學習、課程實踐、下載頻道、師生論壇、和留言板。 整個計算機組成原理教學 網(wǎng)站的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖 31 所示 ： 圖 31網(wǎng)站 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 系統(tǒng)功能說明 1． 課程描述模塊介紹了計算機組成原理課程的歷史沿革、課程內(nèi)容、教學計劃等相關的課程描述。 2．教師隊伍模塊介紹了課程主要負責人情況、教師隊伍情況以及 本學期的教師日歷。 3．課程建設模塊包括我院計算機組成原理課程教學環(huán)境、教學方法及教學手段、學院的政策措施等相關內(nèi)容。 教學網(wǎng)站主頁 教師隊伍 課程建設 在線學習 課程描述 課程實踐 師生論壇 留言板 下載頻道 用戶系統(tǒng) 畢業(yè)設計說明書 (論文 ) 第 16 頁 共 34 頁 4．在線學習包括在線輔導、在線課件、在線作業(yè)以及在線自測。其中在線輔導包含了計算機組成原理各章節(jié)的教學 目的、課程的主要內(nèi)容及教學的重點和難點。 5．課程實踐模塊包括了實驗介紹、實驗平臺、實驗演示以及實驗報告的規(guī)范。 6．下載頻道幫助 學生 下載課件、作業(yè)、歷屆試題、相關軟件等課程資源。 7． 論壇主要用于讓學生和老師進行一些教學答疑或是學術探討。 8．留言板主要收集一些用戶對于網(wǎng)站的意見或建議，以便對網(wǎng)站進行改善。 其中我主要負責首頁、課程描述、教師隊伍、 師生論壇四 個模塊的設計與實現(xiàn)。 運行環(huán)境 服務器端 軟 件環(huán)境： 1． 操作 系統(tǒng)： Windows 2021 Server 2． Web 服務器： 3．數(shù)據(jù)庫服務器： Access2021 4．瀏覽器： 硬件環(huán)境： 1． CPU P4 2．內(nèi)存 IBM 512MB 3．硬盤 ST 60GB 客戶端 軟件環(huán)境： 1．操作系統(tǒng)： Windows 2021 Server 2．瀏覽器： 硬件環(huán)境： 畢業(yè)設計說明書 (論文 ) 第 17 頁 共 34 頁 1． CPU P4 2．內(nèi)存 IBM 512MB 3．硬盤 ST 60GB 畢業(yè)設計說明書 (論文 ) 第 18 頁 共 34 頁 第 4 章 數(shù)據(jù)庫設計 根據(jù)本教學網(wǎng)站的實際需求和數(shù)據(jù)流量的大小，決定使用小型數(shù)據(jù)庫作為本網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫， ACCESS 數(shù)據(jù)庫具 有操作簡單、使用方便、性價比高等諸多優(yōu)點，于是本教學網(wǎng)站采用了 ACCESS 數(shù)據(jù)庫。 數(shù)據(jù)庫分析 針對網(wǎng)站功能結(jié)構(gòu)分析，本教學網(wǎng)站 可能涉及到的數(shù) 據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)如下： 1. 用戶基本信息 包括的數(shù)據(jù)項有用戶名、用戶密碼、 Email 等基本信息。 2. 管理員基本信息 包括的數(shù)據(jù)項有管理員名稱、管理員密碼等基本信息。 3. 論壇文章基本信息 包括的數(shù)據(jù)項有文章標題、文章內(nèi)容、工作區(qū)域名稱、發(fā)表時間等信息。 4. 用戶留言基本信息 包括的數(shù)據(jù)項有留言內(nèi)容、留言者姓名、留言者 等信息。 為了保證數(shù)據(jù)庫的安全性，我們做了 以下工作：需要用戶注冊登錄后才能進入論壇或留言系統(tǒng)。 根據(jù)上面的分析，設計規(guī)劃出的實體主要有 用戶實體、管理員實體、論壇文章實體，工作域?qū)嶓w、用戶留言實 體。 其中我所負責設計的模塊所涉及的實體有四個，它們是 用戶實體、管理員實體、論壇文章實體，工作域?qū)嶓w 各實體 。各實體 ER 圖描述如下： 用戶實體 ER 圖 如 圖 41 所示 ： 圖 41 用戶實體 ER 圖 用戶 文章數(shù)量 電子郵件 用戶昵稱 真實姓名 用戶密碼 用戶 ID 畢業(yè)設計說明書 (論文 ) 第 19 頁 共 34 頁 管理員實體 ER 圖 如 圖 42 所示 ： 圖 42 管理員 實體 ER 圖 論壇工作域?qū)嶓w ER 圖 如 圖 43 所示 ： 圖 43 論壇工作域?qū)嶓w ER 圖 論壇文章實體 ER 圖 如 圖 44 所示 ： 圖 44 論壇文章實體 ER 圖 論壇文章 讀帖次數(shù) 文章內(nèi)容 用戶 ID 發(fā)表時間 回帖時間 文章 ID 回帖次數(shù) 文章 標題 工作域名稱 管理員 管理員姓名 管理員密碼 管理員 ID名 論壇工作域 工作域名稱 版主姓名 工作域 ID 畢業(yè)設計說明書 (論文 ) 第 20 頁 共 34 頁 數(shù)據(jù)庫中表的設計 數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容以及表的設計直接影響到開發(fā)的系統(tǒng)的質(zhì)量，好的設計可以達到方便易用的功能。 根據(jù)系統(tǒng)的要求 ,我們采用的數(shù)據(jù)庫是 Microsoft Access，系統(tǒng)擬建三個數(shù)據(jù)庫文件即師 生 論壇數(shù)據(jù)庫 、留言板數(shù)據(jù)庫 和管理員數(shù)據(jù)庫 。 由我負責設計的模塊所涉及的數(shù)據(jù)庫文件是 師 生 論壇數(shù)據(jù)庫 和 管理員數(shù)據(jù)庫 ， 其中 數(shù)據(jù)庫中包含的表有用戶表 user、發(fā)表文章表 Article、回復文章表 reply 和工作域表 area； 包含的表是 表 administrator。 user表的設計 設計數(shù)據(jù)庫表 user，用來存放注冊用戶的信息，包括用戶序列號、用戶名、密碼、性別、注冊時間、電子郵件、個人簽名、是否管理員等 。 user 表的結(jié)構(gòu)如表 41 所 示 ： 表 41 user表結(jié)構(gòu) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 userID 自動編號 編號，是用戶內(nèi)容的關鍵字段，設為主鍵 UserNick 文本 用戶昵稱 UserName 文本 用戶姓名，設為必填內(nèi)容 UserPWD 密碼 用戶密碼，設為必填內(nèi)容 ArticleNum 數(shù)字 發(fā)貼次數(shù) E_mail 文本 用戶郵箱 article 表 設計 在數(shù)據(jù)庫 中，設計一個 aticle 表，該表是用于保存論壇中所有用戶所發(fā)帖子的信息的，包括帖子序號、主題、 內(nèi)容以及發(fā)帖用戶名、時間等 。 畢業(yè)設計說明書 (論文 ) 第 21 頁 共 34 頁 aticle 表的結(jié)構(gòu)如表 42 示 ： 表 42 aticle表結(jié)構(gòu) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 articleID 自動編號 帖子序列號，并將該字段設置為主鍵 UserName 文本 用戶姓名，不能為空 PostTime 日期 /時間 發(fā)帖時間，默認值為 “Now” Replytime 日期 /時間 回復帖子時間， BoardName 文本 選擇要討論的工作域 Title 文本 帖子主題 Content 備注 帖子內(nèi)容 ReadCount 數(shù)字 讀帖次數(shù) ReplyCount 數(shù)字 回帖次數(shù) reply 表 設計 在數(shù)據(jù)庫 中，設計一個 reply 表，該表是用 來 保存論壇中所有用戶所回復帖子的信息，包括回帖序號、被回復帖子的序號、作者用戶名、所在工作域名、回帖時間、回復內(nèi)容。 reply 表的結(jié)構(gòu)如表 43 所示： 表 43 reply表結(jié)構(gòu) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 replyID 自動編號 帖子序列號，并將該字段設置為主鍵 articleID 自動編號 被回復主題帖子的序列號 UserName 文本 用戶姓名， 設為必填內(nèi)容 BoardName 文本 選擇要討論的工作域 PostTime 時間 帖子主題 Content 備注 帖子內(nèi)容 area表的設計 在數(shù)據(jù)庫 中，設計一個 area 表，該表用于保存論壇中所有用工畢業(yè)設計說明書 (論文 ) 第 22 頁 共 34 頁 作域的信息，包括工作域序號、工作域名稱、域主姓名 域主姓名 域主姓名 3。 area 表的結(jié)構(gòu)如表 44 所示： 表 44 area 表結(jié)構(gòu) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 areaID 自動編號 工作域序號，并將該字段設置為主鍵 areaName 文本 工作域名稱，不能為空 Manager1 文本 版主姓名，不能為空 Manager2 文本 版主姓名，不能為空 Manager3 文本 版主姓名，不能為空 administrator 表的設計 設計數(shù)據(jù)庫表 administrator， 用來實現(xiàn)對留言的維護和刪除，即存放管理員的帳戶和密碼 。 administrator 表的結(jié)構(gòu)如表 45 示。 表 45 administrator 表結(jié)構(gòu) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 administrator 文本 管理員姓名，設為主鍵，不能為空 password 文本 密碼，不能為空 畢業(yè)設計說明書 (論文 ) 第 23 頁 共 34 頁 第 5 章 系統(tǒng)詳細設計 網(wǎng)站主頁的設計 網(wǎng)站主頁是用戶登錄后首先看到的頁面 ，所以主頁的設計至關重要，應該亮麗美觀、 盡可能 表現(xiàn)出計算機組成原理 教學網(wǎng)站的風格、內(nèi)容，吸引用戶的注意力，否則很難給用戶留下深刻的印象。 主頁 的風格、色彩和布局設計 根據(jù)課程提供的材料和網(wǎng)站本身的性質(zhì)，經(jīng)過仔細的分析、策劃，選用藍色作為網(wǎng)站的主色調(diào)，同時輔助以紫色、白色，本網(wǎng)站建設的目的是為了方便學生學習，所以要區(qū)別于娛樂、游戲等休閑網(wǎng)站， 主頁 要簡潔、大方，莊重。盡可能表現(xiàn)出算機組成原理課程的特色。 本網(wǎng)站 主頁 設計 的特色之一是小圖標的運用，這些小圖標不僅給整個網(wǎng)頁增加了不少趣味，也使網(wǎng)頁更加清新、活潑，同時也表達了網(wǎng)站的性質(zhì)。 布局上， 主 頁上部插入我院標志，后面輸入課程名稱，這樣做是為了與我院其他精品課程網(wǎng)站相一致，避免脫離學院精品課程網(wǎng)站主頁的風格。 主 頁左側(cè)設計導航欄，列舉本站提供的六個相關的課程模塊，即課程描述、教師隊伍、課程建設、在線學習、課程實踐、學生空間。 主 頁中上部輸入課程簡介，以便沒有接觸計算機組成原理的來訪者能對本站有個初步認識。 “ 課程簡介 ” 位置下面設計方便學生及時得到課程相關資源的快速通道，即 “ 下 載頻道 ” 。學生在此可以下載到近期老師布置的作業(yè)、歷屆計算機組成原理試題、教學課件、課程相關軟件等 課程 資源。 主 頁右側(cè)設置會員登錄框及方便學生瀏覽其他相關網(wǎng)站的 “ 友情 鏈接” ，下面設置一個進入師生論壇的標志圖片。 主 頁最下部輸入本網(wǎng)站的版權信息。 主 頁導航的設計 本教學網(wǎng)站 規(guī)模不是太大 ，為方便教師、學生使用， 主 頁采用簡單的集合導畢業(yè)設計說明書 (論文 ) 第 24 頁 共 34 頁 航模式，即把具有邏輯關系的超鏈接放置在一起，用戶可以方便地訪問某一類信息。 主頁 效果 如 如 圖 51 所示 ： 圖 51 網(wǎng)站 主 頁 師生論壇模塊 設計師生論壇 提供了一個用 戶 自由探討課程相關