【正文】 了先進的教學(xué)手段和教學(xué)方法，可以大大提高教學(xué)效率和教學(xué)效果，使教學(xué)活動上了一個新臺階 。由于網(wǎng)上教學(xué)具有時效性、共享性、交互性和個別化等諸多特點，因此它有著傳統(tǒng)教學(xué)模式無 法 比擬的優(yōu)點，它創(chuàng)造了一種全新的教學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式在 時間、空間上的限制，采用了先進的教學(xué)手段和教學(xué)方法，可以大大提高教學(xué)效率和教學(xué)效果，使教學(xué)活動上了一個新臺階。因此，根據(jù)自身的特點設(shè)計一個師生間具有良好交互性的教學(xué)網(wǎng)站，就成為了目前我國教學(xué)網(wǎng)站 開發(fā) 面臨的緊要任務(wù)。 精品課程建設(shè)是一項復(fù)雜的工程 ， 如何搞好精品課程 建設(shè)， 已經(jīng)成為廣大高校教師十分關(guān)注的問題。這樣一來 ， 精品課程網(wǎng)站即教學(xué)網(wǎng)站的開發(fā)就顯得尤為重要。對于大綱、教案、實驗指導(dǎo)書之類的文檔教學(xué)資源 ， 我們可以將它們制作成 HTML 網(wǎng)頁、 Flash動畫、 PDF或者 doc文檔等形式發(fā)布到網(wǎng)上 ， 便于其他人查看、下載使用；對于 課件 ， 我們可以制作成 PPT文件、 Flash動畫、 Authware 文件等方式發(fā)布到網(wǎng)上；對于大量的圖片類教學(xué)資源 ， 我們可以使用 Firework提供的相冊功能來處理。對于練習(xí)題類教學(xué)資源，可以采用 doc文件供用戶下載使用 。比如 ， 學(xué)生在線提問、教師在線答疑、師生在線討論、在線模擬實驗等功能。 這個計算機組成原理教學(xué)網(wǎng)站的建成將提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性 ， 提高課程信息傳達的及時性，實現(xiàn)課程多種資源的展示與交流 ， 成為教師與學(xué)生課下交流的良好平臺。學(xué)生網(wǎng)頁的功能是能幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中相互協(xié)作，也為學(xué)生提供了一個方便的空間進行簡單的網(wǎng)頁設(shè)計和管理。經(jīng)過這些年的努力，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平正在大幅度提高。大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院都在網(wǎng)上提供了答疑、網(wǎng)上交流等學(xué)習(xí)支持服務(wù)，從而加強了教師與分布在各地的學(xué)習(xí)者之間的互動，增進學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果，使我國利用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)走入了新的發(fā)展水平。一些能夠突出網(wǎng)上教學(xué)優(yōu)勢的功能得到采用，如學(xué)習(xí)自測管理、網(wǎng)上作業(yè)提交、作業(yè)評分管理、網(wǎng)上選課、分學(xué)科分課程的答疑等等。 畢業(yè)設(shè)計說明書 (論文 ) 第 9 頁 共 34 頁 系統(tǒng)目標(biāo) 本計算機組成原理教學(xué)網(wǎng)站 預(yù)期 實現(xiàn)以下目標(biāo)： 1． 信息發(fā)布方便、快捷、為用戶提供全新的服務(wù)。 3． 提供用戶在線論壇、留言功能，增強網(wǎng)站的互動性。 5． 具有較好的 網(wǎng)站安全性。后臺設(shè)計采用 ASP 技術(shù)及 Microsoft Access 2021 數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具，通過 ADO對象訪問 數(shù)據(jù)庫，最終建設(shè)成一個有持久生命力兼容性、安全性、可擴展性良好并可以滿足師生獲取信息和服務(wù)的教學(xué)網(wǎng)站。 HTML 語言 HTML（ Hyper Text Markup Language， 超文本標(biāo)記語言），它是構(gòu)成網(wǎng)頁的基礎(chǔ)，因為程序無法控制瀏覽器的內(nèi)存，與瀏覽器之間只有下載網(wǎng)頁及上傳數(shù)據(jù)的關(guān)系，所以對 HTML 語法必須有一定的了解。 我們?yōu)g覽一個頁面，要先把頁面所對應(yīng)的文件從提供這個文件的計算機通過 Inter 傳送到我們自己的計算機中，再由 WWW 瀏覽器翻譯成為我們見到的有文字、有圖形甚至有聲音的頁面。這些包含鏈接的文件被稱為超文本文件。為了使各種不同類型的 WWW 服務(wù)器都能正確地認(rèn)識和執(zhí)行，超文本文件要遵從一個嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)就是超文本標(biāo)識語言 HTML。 超文本文件的概念出現(xiàn)在多媒體技術(shù)迅速發(fā)展之前，現(xiàn)在隨著多媒體技術(shù)應(yīng)用的日益廣泛，超文本應(yīng)該改叫 “ 超多媒體 ” 更加合適，鏈接的內(nèi)容已經(jīng)從原來畢業(yè)設(shè)計說明書 (論文 ) 第 11 頁 共 34 頁 文本中的一個詞或詞組，發(fā)展到現(xiàn)在一幅圖象或是圖象的一部分，通過鏈接得到的內(nèi)容也更加廣泛，可以是地球另一端的某臺計算機上的圖片、聲音、音樂或者電影。而要使訪問正常進行，必須使這些鏈接能夠正確地指向所要訪問的網(wǎng)頁。 ASP 技術(shù) ASP（ Active Server Page，動態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁），是一種由 Microsoft 公司開發(fā)的服務(wù)器端的腳本語言運行環(huán)境 。當(dāng)瀏覽器瀏覽 ASP 網(wǎng)頁時 , Web 服務(wù)器就會根據(jù)請求生成相應(yīng)的 HTML 代碼然后再返回給瀏覽器 ,這樣瀏覽器端看到的 就是動態(tài)生成的網(wǎng)頁。在了解了 VB Script 或 Jscript的基本語法后，只需要清 楚各個組件的用途、屬性、方法，就可以輕松編寫出自己的 ASP 系統(tǒng)。這意味著， ASP 只能在可以支持的服務(wù)器上運行， 服務(wù)器端的腳本無法被預(yù)先復(fù)制 ， 用戶看到的僅僅是最終產(chǎn)生的 HTML 內(nèi)容。 ASP 的工作原理 ASP 腳本是一種服務(wù)器端的解釋腳本，其后綴名為 .asp。在 中包含有各種 ASP 內(nèi)置對象的集合以及這些對象的處理信息。 ASP 的工作原理 如 圖 21 所示 ： 畢業(yè)設(shè)計說明書 (論文 ) 第 12 頁 共 34 頁 圖 21 ASP 的工作原理 ASP 的優(yōu)勢 ASP 之所以能深受大家歡迎 ， 主要 是因為它 所產(chǎn)生的執(zhí)行結(jié)果都是標(biāo)準(zhǔn)的HTML 格式，而且這些程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端中執(zhí)行， 它依據(jù)訪問 數(shù)據(jù)庫的結(jié)果集自動生成符合 HTML 語言的網(wǎng)頁，去響應(yīng)用戶的請求。 它具有以下 幾點 優(yōu)勢： 1．靈活易用 對于一個有一定腳本語言編程經(jīng)驗的開發(fā)人員來說，只要經(jīng)過簡短的學(xué)習(xí) ，在一個小時內(nèi)就能編出一個完整的應(yīng)用程序，同時，編程人員并不能局限與使用VB Script 或 Jscript 來編寫應(yīng)用程序。 2．強大的可擴充性 除了可以讓開發(fā)人員自由選擇編程腳 本外， ASP 還可以在頁面中嵌入ActiveX 組件，并支持 COM 技術(shù)，使得 ASP 頁面的功能得到了極大的擴充。與瀏覽器無關(guān) 。 4．獨立于瀏覽器 目前流行的瀏覽器有 IE 和 Netscape Navigator，用以往的開發(fā)工具所開發(fā)出來的代碼由于是要下載到客戶端瀏覽器運行，所以同一段代碼往往會在不同的瀏覽器上產(chǎn)生不同的效果。 ADO ADO（ ActiveX Data Objects，動態(tài)數(shù)據(jù)對象），實際上是一種提供訪問各種數(shù)據(jù)類型的連接機制。其主要優(yōu)點是易于使用、高速度、低內(nèi)存支出和占用磁盤空間較少。 ADO 對象模型中包括 7 個對象和 3 個集合，其中最重要的 3 個對象的說明如表 11 所示： 表 11 ADO重要的對象 對象 描述 Connection(連接對象 ) 用來建立數(shù)據(jù)源和 ADO程序之間的過程 Command(命令對象 ) 用來嵌入 SQL查詢，包括對存儲過程的調(diào)用 Recordset(記錄集對象 ) 用來瀏覽及操作實際數(shù)據(jù)庫內(nèi)的數(shù)據(jù) 畢業(yè)設(shè)計說明書 (論文 ) 第 14 頁 共 34 頁 ACCESS Access 是微軟公司推出的基于 Windows 的桌面關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（ RDBMS），是 Office 系列應(yīng)用軟件之一。 ACCESS 數(shù)據(jù)庫具有大型數(shù)據(jù)庫的一些基本功能，支持事物處理功能， ACCESS 不僅是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，而且還是一個功能強大的 開發(fā)工具。 Macromedia Dreamweaver MX 2021 Macromedia Dreamweaver MX 2021 是 集網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站管理于一身的網(wǎng)頁編輯軟件，是一套針對專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計者和開發(fā)者的可視化網(wǎng)頁開發(fā)工具。開發(fā)人員可以將其選擇的服務(wù)器技術(shù)與 Dreamweaver配合使用，建立將用 戶連接到數(shù)據(jù)庫、 Web 服務(wù)和系統(tǒng)強大的 Inter 應(yīng)用程序。 它采用了多種先進技術(shù)， 如 利用 Dreamweaver 的 Roundtrip HTML 技術(shù)讓用戶可以隨意導(dǎo)入 HTML 文件而無需重新設(shè)置代碼格式，用戶還可以利用 Dreamweaver MX 2021清除或重新格式化 HTML 代碼，實現(xiàn)代碼的優(yōu)化， 使網(wǎng)頁創(chuàng)作過程變得 非常 簡單。 畢業(yè)設(shè)計說明書 (論文 ) 第 15 頁 共 34 頁 第 3 章 系統(tǒng)概要設(shè)計 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計 根據(jù)本教學(xué)網(wǎng)站的特點，可以將其分為前臺和后臺兩個部分設(shè)計。 我們 把該教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計為九大模塊，分別是 用戶系統(tǒng)、 課程描述、教師隊伍、課程建設(shè)、在線學(xué)習(xí)、課程實踐、下載頻道、師生論壇、和留言板。 2．教師隊伍模塊介紹了課程主要負(fù)責(zé)人情況、教師隊伍情況以及 本學(xué)期的教師日歷。 教學(xué)網(wǎng)站主頁 教師隊伍 課程建設(shè) 在線學(xué)習(xí) 課程描述 課程實踐 師生論壇 留言板 下載頻道 用戶系統(tǒng) 畢業(yè)設(shè)計說明書 (論文 ) 第 16 頁 共 34 頁 4．在線學(xué)習(xí)包括在線輔導(dǎo)、在線課件、在線作業(yè)以及在線自測。 5．課程實踐模塊包括了實驗介紹、實驗平臺、實驗演示以及實驗報告的規(guī)范。 7． 論壇主要用于讓學(xué)生和老師進行一些教學(xué)答疑或是學(xué)術(shù)探討。 其中我主要負(fù)責(zé)首頁、課程描述、教師隊伍、 師生論壇四 個模塊的設(shè)計與實現(xiàn)。 數(shù)據(jù)庫分析 針對網(wǎng)站功能結(jié)構(gòu)分析，本教學(xué)網(wǎng)站 可能涉及到的數(shù) 據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)如下： 1. 用戶基本信息 包括的數(shù)據(jù)項有用戶名、用戶密碼、 Email 等基本信息。 3. 論壇文章基本信息 包括的數(shù)據(jù)項有文章標(biāo)題、文章內(nèi)容、工作區(qū)域名稱、發(fā)表時間等信息。 為了保證數(shù)據(jù)庫的安全性，我們做了 以下工作：需要用戶注冊登錄后才能進入論壇或留言系統(tǒng)。 其中我所負(fù)責(zé)設(shè)計的模塊所涉及的實體有四個，它們是 用戶實體、管理員實體、論壇文章實體，工作域?qū)嶓w 各實體 。 根據(jù)系統(tǒng)的要求 ,我們采用的數(shù)據(jù)庫是 Microsoft Access，系統(tǒng)擬建三個數(shù)據(jù)庫文件即師 生 論壇數(shù)據(jù)庫 、留言板數(shù)據(jù)庫 和管理員數(shù)據(jù)庫 。 user表的設(shè)計 設(shè)計數(shù)據(jù)庫表 user，用來存放注冊用戶的信息，包括用戶序列號、用戶名、密碼、性別、注冊時間、電子郵件、個人簽名、是否管理員等 。 畢業(yè)設(shè)計說明書 (論文 ) 第 21 頁 共 34 頁 aticle 表的結(jié)構(gòu)如表 42 示 ： 表 42 aticle表結(jié)構(gòu) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 articleID 自動編號 帖子序列號，并將該字段設(shè)置為主鍵 UserName 文本 用戶姓名，不能為空 PostTime 日期 /時間 發(fā)帖時間，默認(rèn)值為 “Now” Replytime 日期 /時間 回復(fù)帖子時間， BoardName 文本 選擇要討論的工作域 Title 文本 帖子主題 Content 備注 帖子內(nèi)容 ReadCount 數(shù)字 讀帖次數(shù) ReplyCount 數(shù)字 回帖次數(shù) reply 表 設(shè)計 在數(shù)據(jù)庫 中，設(shè)計一個 reply 表，該表是用 來 保存論壇中所有用戶所回復(fù)帖子的信息，包括回帖序號、被回復(fù)帖子的序號、作者用戶名、所在工作域名、回帖時間、回復(fù)內(nèi)容。 area 表的結(jié)構(gòu)如表 44 所示： 表 44 area 表結(jié)構(gòu) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 areaID 自動編號 工作域序號，并將該字段設(shè)置為主鍵 areaName 文本 工作域名稱，不能為空 Manager1 文本 版主姓名，不能為空 Manager2 文本 版主姓名，不能為空 Manager3 文本 版主姓名，不能為空 administrator 表的設(shè)計 設(shè)計數(shù)據(jù)庫表 administrator， 用來實現(xiàn)對留言的維護和刪除，即存放管理員的帳戶和密碼 。 表 45 administrator 表結(jié)構(gòu) 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 administrator 文本 管理員姓名，設(shè)為主鍵，不能為空 password 文本 密碼，不能為空 畢業(yè)設(shè)計說明書 (論文 ) 第 23 頁 共 34 頁 第 5 章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計 網(wǎng)站主頁的設(shè)計 網(wǎng)站主頁是用戶登錄后首先看到的頁面 ，所以主頁的設(shè)計至關(guān)重要，應(yīng)該亮麗美觀、 盡可能 表現(xiàn)出計算機組成原理 教學(xué)網(wǎng)站的風(fēng)格、內(nèi)容，吸引用戶的注意力，否則很難給用戶留下深刻的印象。盡可能表現(xiàn)出算機組成原理課程的特色。 布局上， 主 頁上部插入我院標(biāo)志，后面輸入課程名稱，這樣做是為了與我院其他精品課程網(wǎng)站相一致，避免脫離學(xué)院精品課程網(wǎng)站主頁的風(fēng)格。 主 頁中上部輸入課程簡介，以便沒有接觸計算機組成原理的來訪者能對本站有個初步認(rèn)識。學(xué)生在此可以下載到近期老師布置的作業(yè)、歷屆計算機組成原理試題、教學(xué)課件、課程相關(guān)軟件等 課程 資源。 主 頁最下部輸入本網(wǎng)站的版權(quán)信息。 主頁 效果 如 如 圖 51 所示 ： 圖 51 網(wǎng)站 主 頁 師生論壇模塊 設(shè)計師生論壇 提供了一個用 戶 自由探討課程相關(guān)話題 的場所 ， 在這里教師可以及 時 地 給 學(xué)生 解惑答疑 ，教師之間也可以探討教學(xué)中所遇到的問題等。用戶可選擇 進入 不同的工作域，根據(jù)不同的搜索項目可以查看帖子內(nèi)容， 發(fā)表帖子或回復(fù)帖子， 管理員后臺對帖子進行 查看、 刪除等管理。前臺主要畢業(yè)設(shè)計說明書 (論文 ) 第 25 頁 共 34 頁 實現(xiàn) 讀 帖、