【文章內(nèi)容簡介】 向著更高的目標(biāo)奮斗，努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員，為公司發(fā)展壯大錦上添花，我相信通過大家的努力鼎昌玉尊的明天一定會(huì)更加輝煌！攜手共進(jìn)，從此揚(yáng)帆起航！人事部：XX 2017年12月5日第三篇：打造企業(yè)超強(qiáng)感恩凝聚力團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營打造企業(yè)超強(qiáng)感恩凝聚力團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營，喚醒團(tuán)隊(duì)熱情重塑企業(yè)動(dòng)力您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)也面臨這樣的挑戰(zhàn)嗎？團(tuán)隊(duì)成員或部門之間互相指責(zé)、抱怨、找借口，團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗，效率低下！!團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)不清晰、自我價(jià)值不足，工作無激情無活力無狀態(tài)！團(tuán)隊(duì)成員對(duì)企業(yè)抱怨、不滿、缺乏責(zé)任心和感恩心，團(tuán)隊(duì)無凝聚力，個(gè)人無團(tuán)隊(duì)意識(shí)！......：“企業(yè)成功的秘訣團(tuán)隊(duì)的力量”！團(tuán)隊(duì)的核心又是什么？凝聚力！凝聚所有員工的智慧和力量，去創(chuàng)造最大的價(jià)值。凝聚人心，才能凝聚財(cái)富！贏得人心，才能贏得市場！【課程特色】清晰團(tuán)隊(duì)目標(biāo)——設(shè)問題進(jìn)行系統(tǒng)思考，破除團(tuán)隊(duì)的迷思找到自己的定位，理清成長的思路；營造快樂文化——通過學(xué)員之間互相的競爭與合作，點(diǎn)燃每個(gè)人的激情，用快樂、熱情的狀態(tài)去營造一個(gè)正向積極的團(tuán)隊(duì)氛圍；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)——對(duì)責(zé)任、承諾的感悟，看到團(tuán)隊(duì)的力量；建立溝通平臺(tái)——通過教練的互動(dòng)式引導(dǎo)和對(duì)話，幫助學(xué)員照鏡子和清晰自己的心智模式問題，學(xué)會(huì)眼睛向內(nèi)看，從自己的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)；激發(fā)感恩心態(tài)——通過營造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍和精心設(shè)計(jì)的模擬場景，使得學(xué)員在感悟中突破小我和本位的心智模式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互相之間的感情交流；有效思維模式——通過音樂、燈光和幕后語的完美結(jié)合運(yùn)用，使學(xué)員身臨其境地去感悟和體驗(yàn)，有效果比有道理更重要，突破從心開始，演繹卓越人生。單元一：引爆團(tuán)隊(duì)熱情米盧：團(tuán)隊(duì)精神螞蟻過火與團(tuán)隊(duì)精神人浪佳人何處尋囊中失物單元二：激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意與潛能猩猩和團(tuán)隊(duì)精神九個(gè)點(diǎn)頭腦風(fēng)暴舉胖子單元三：錘煉團(tuán)隊(duì)凝聚力狼的智慧如何建立信任拋球游戲公平與不公平報(bào)數(shù)：一套讓您員工知道并做到,發(fā)自內(nèi)心、齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的課程。人在一起只是群體，心在一起才是團(tuán)隊(duì)!在企業(yè)里營造“親情文化”，鏈接人與人之間的情感，消除隔閡與內(nèi)耗；最大限度地提高團(tuán)隊(duì)的忠誠度、責(zé)任感、積極性及團(tuán)隊(duì)協(xié)作力！【課程介紹】：“超強(qiáng)凝聚力特訓(xùn)營”采用國際上最高效、最盛行的培訓(xùn)方式：心靈對(duì)話、體驗(yàn)參與等情境式訓(xùn)練，結(jié)合教練技術(shù)和NLP心理學(xué)，使學(xué)員從不同層面和角度去檢視自己的心態(tài)，提升自我洞察能力，增強(qiáng)對(duì)企事業(yè)單位的歸屬感、職業(yè)與事業(yè)的忠誠度，是一個(gè)打造激情、學(xué)習(xí)、效率、紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)、承諾、關(guān)愛、責(zé)任、感恩的學(xué)習(xí)型企事業(yè)卓越團(tuán)隊(duì)的絕佳課程系統(tǒng)！企業(yè)要生存發(fā)展需有諸多資源來支持配合。品質(zhì)、交期、服務(wù)等是企業(yè)尤其是制造領(lǐng)域產(chǎn)品的核心因素，而人的意識(shí)和素質(zhì)對(duì)諸多因素起著決定性作用。人則是企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源之一，人的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。如何在維持現(xiàn)有的工作環(huán)境、管理系統(tǒng)、薪酬水平、勞動(dòng)強(qiáng)度的情況下，提升員工的專業(yè)素質(zhì)、工作態(tài)度、敬業(yè)精神和忠誠度，這是每一位企業(yè)管理者思考的問題。企業(yè)是由人所組成的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有內(nèi)、外兩層面，內(nèi)層就是內(nèi)在的思想與觀念，潛藏在人的意識(shí)中，無時(shí)不在、無時(shí)不發(fā)揮著作用，隱藏很深但不易覺察，卻力量巨大，它決定著人的態(tài)度和發(fā)展方向；外層就是人外在的舉止行為與表現(xiàn)，或者通過后天學(xué)習(xí)而得到，更多的表現(xiàn)在人所擁有的專業(yè)技能等方面。一般企業(yè)對(duì)人的要求首先表現(xiàn)在重視人的知識(shí)和技能，而容易忽略一些潛在的因素。內(nèi)殘而外堅(jiān)的人所組成的團(tuán)隊(duì)，縱使個(gè)人的專業(yè)與智能很高，團(tuán)隊(duì)的效率與忠誠度都將很低，這也是一個(gè)令企業(yè)管理者深思的問題?；诖耍菊n程志在幫助企業(yè)以較少的投入，較高的投資回報(bào)率來提升員工的工作熱情、責(zé)任感、積極性，使員工深刻感覺到企業(yè)的目標(biāo)和責(zé)任，并愿意為企業(yè)委身與奉獻(xiàn)，促成企業(yè)發(fā)展與員工共同發(fā)展，形成持續(xù)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，保持企業(yè)持續(xù)的競爭力。在訓(xùn)練營里，不灌輸任何的方法與技巧，不直接的擺出任何的經(jīng)驗(yàn)和教條，也不承諾改變?nèi)魏我粋€(gè)人。這里是讓每一個(gè)人學(xué)會(huì)照鏡子，讓學(xué)員在不同的體驗(yàn)和參與中看到自己的未知區(qū)域和盲點(diǎn)區(qū)域，選擇自己的思維與心理狀態(tài)，選擇最想做的自己——卓越團(tuán)隊(duì)所需要的自己。課程著眼于剖析團(tuán)隊(duì)內(nèi)層因素，解決團(tuán)隊(duì)潛藏但作用力大的問題，引導(dǎo)學(xué)員選擇新的思維模式，將激情、付出、協(xié)作、責(zé)任、感恩等團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀特質(zhì)植入到團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀中?！陡卸鲌F(tuán)隊(duì)凝聚力》課程設(shè)置一、分組及整體培訓(xùn)規(guī)則將所有成員根據(jù)人數(shù)分成6組，6組代表6家不同的企業(yè)。由助教帶領(lǐng)選好正副家長和各組長，并快速并快速確定隊(duì)名及口號(hào)。每人20元錢作為最后勝利企業(yè)的獎(jiǎng)金。這6家企業(yè)會(huì)在后面的兩天一夜的時(shí)間里進(jìn)行“競爭”，根據(jù)各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)得分最低的企業(yè)會(huì)在結(jié)束培訓(xùn)前宣告破產(chǎn)。備注：（一般正的為男的副的為女的），組長：生活組長：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)人員的生活問題聯(lián)絡(luò)組長：及時(shí)組織聯(lián)絡(luò)成員集合創(chuàng)意組長：為團(tuán)隊(duì)展示提供完美創(chuàng)意活力組長：提高團(tuán)隊(duì)的活力熱身和布置下午集合時(shí)的任務(wù)——團(tuán)隊(duì)展示二、團(tuán)隊(duì)展示：展示要求：①要有新的變化（團(tuán)隊(duì)展示有新的變化，主要從服裝/配飾/道具等有型的方面）②要有體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作力和精神面貌的團(tuán)隊(duì)展示節(jié)目，時(shí)間限制為2分鐘（如果有很新的創(chuàng)意會(huì)有很高的加分）三、紅黑游戲人員組織：(將原來的6組合并成2組)將一群人分成A、B兩組，兩組人之間不許交流，在經(jīng)過內(nèi)部討論、投票之后向?qū)Ψ匠雠?，出牌只能是紅黑兩色。另備一名通訊員，用于在兩組之間公布對(duì)方的出牌，通訊員必須在確認(rèn)A或B組的出牌結(jié)果有效之后，才能公布對(duì)方小組的出牌。游戲規(guī)則：雙方各自選擇出自己的組長，由組長組織投票，統(tǒng)計(jì)出多少紅牌、多少黑牌，以少數(shù)服從多數(shù)的方式報(bào)告通訊員小組的投票的結(jié)果；小組中，只要有一人棄權(quán)，則該次投票無效，投票的有效性由通訊員進(jìn)行否定或確認(rèn)；得分規(guī)則如下：ABA組得分B組得分●●+3+