【文章內(nèi)容簡介】 ，學生需要自己找資料、設(shè)計實驗方案并獨立完成實驗，學習的任務(wù)轉(zhuǎn)變成?會學?。學生說：自己懂得的是有限的，而未知的則是無窮的，僅僅依靠在學校里學到的一些知識不足以面對社會需要。只有?會學?，不斷更新知識，才能適應(yīng)不斷變化的世界。3．學生的創(chuàng)新能力、實踐動手能力增強了。照本宣科的操作，教師手把手地教學生做實驗，一般是很容易獲得預(yù)想結(jié)果的，即所謂實驗成功了。4．畢業(yè)設(shè)計尤其是工程類設(shè)計題目，應(yīng)緊密結(jié)合實踐，請現(xiàn)場工程技術(shù)人員協(xié)助指導(dǎo)，讓學生在實踐中得到工程意識的熏陶。畢業(yè)設(shè)計時，學生的雙選工作基本完成，學生對自己畢業(yè)后從事的工作基本清楚，這樣，盡量使學生的畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容與將來的工作相銜接，學生及時得到相關(guān)的鍛煉，使學生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，盡早完成從學生到工程師轉(zhuǎn)變過程。隨著化工學科的發(fā)展，化學工程與工藝專業(yè)實踐教學和畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容將會立足于市場經(jīng)濟的發(fā)展對化工專但學生從中學到的東西是不多的。通過學生自主選題、設(shè)計方案，學生的依賴性減少了，而能力則提高了。當然，實驗中可能會出現(xiàn)一些意想不到的事情甚至沒有得到預(yù)想的結(jié)果，但學生說的好，?即使失敗，在這一過程中學到的東西也比以往輕易取得的成功中要多。?化學實驗自主學習系統(tǒng)在運行過程中難免還 存在不足，還需要進一步的完善和改進，主要在下列幾方面：1．能提供的網(wǎng)上化學實驗自主學習多媒體軟件特別是實驗實時幫助系統(tǒng)課件還遠遠不夠，目前，還不能在學生化學實驗中全面實施。2．與此相適應(yīng)的帶有多媒體功能的化學實驗室數(shù)量還遠遠不夠，應(yīng)加大投入和轉(zhuǎn)變觀念，將實驗教學與課堂教學同等重視去進行建設(shè)。3．由于化學實驗自主學習系統(tǒng)剛開始實行，有的學生還不太適應(yīng)，需要在某種程度上加強學生的自主學習意識。參考文獻：[1]朱子彬，陳國豪，翁元垣．新世紀新教育新人才[J]．化工高等教育，2001，(1)．[2]胡英，葉汝強等．面向21世紀工科化學系列課程改革的研究與實踐EJ]．化工高等教育，2001，(3)．[3]虞大紅，胡軍，高永煜，陳大勇．實行全面開放化學實驗的實踐與探索[J]．實驗室技術(shù)與管理，2004，(2)：296—298．[4]虞大紅，汪建軍，高永煜．化學實驗網(wǎng)上開放選課和綜合管理系統(tǒng)EJ]．實驗室研究與探索，2004，(3)：26—28．業(yè)人才的需求，不斷改革發(fā)展和完善。(文字編輯：吳文水)參考文獻：[1]余國琮等．化工類專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學內(nèi)容體系改革的研究與實踐EJ]．化工高等教育，2001，69(3)：9—13．[2]張秀云等．產(chǎn)學研結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)的化工類人才[J]．化工高等教育，2002，72(2)：76—77．[3]余國琮．項目成果匯編[M]．北京：化學工業(yè)出版杜，第四篇：中職學?；瘜W工程與工藝專業(yè)教學計劃體系探索和實踐中職學?；瘜W工程與工藝專業(yè)教學計劃體系探索和實踐摘要：化學工程與工藝是中職學校開設(shè)的重要專業(yè)大類之一，各個學校根據(jù)就業(yè)形式、自身軟件（師資）和硬件（教學配套設(shè)施）環(huán)境又開設(shè)了有機化工、無機化工、精細化工、煤化工、石油化工、天然氣化工和化肥等子專業(yè)。此文章主要從化學工程與工藝專業(yè)的探索和調(diào)整背景、現(xiàn)有教學計劃的弊端、探索中教學計劃改革的思路進行一些簡要闡述。關(guān)鍵詞： 教學體系 教學改革 教學計劃引言：中職教育是國家職業(yè)教育體系中的重要組成部分，中職學校主要由過去的中專學校、技校和職業(yè)高中組成。由于地區(qū)差異、經(jīng)濟發(fā)展水平、各級主管部門的重視和社會認知和關(guān)注程度不同，中職學校發(fā)展也參差不齊，經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海和東部地區(qū)的職教已經(jīng)接近世界先進水平，但是經(jīng)濟相對欠發(fā)達的中西部地區(qū)的職教水平則進步甚微，由于社會的開放程度不夠和資金短缺，使得這些學校又不能照搬東部沿海地區(qū)模式。因此，立足現(xiàn)實，挖掘潛力，利用有限的職教資源創(chuàng)建自己的特色和品牌是中西部職業(yè)學校的當務(wù)之急。要發(fā)展，就要創(chuàng)新，職教的改革創(chuàng)新首先是教學體系的調(diào)整，教學體系的根本就是教學計劃修訂和實施。1教學計劃探索和調(diào)整的背景 國家大力發(fā)展職業(yè)教育，特別是中等職業(yè)教育。1996年5月15日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十九次會議通過了《中華人民共和國職業(yè)教育法》，這是我國第一部關(guān)于職業(yè)教育的法律。2005年10月28日，國務(wù)院召開了全國職教工作會，要求大力發(fā)展職業(yè)教育，提出了“四大工程”（國家技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程；國家勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程；國家農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程；以提高職業(yè)技能為重點的成人教育，繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程）和“四個計劃”；繼續(xù)實施職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)計劃（全國建設(shè)2000所）；繼續(xù)實施縣級職教中心專項建設(shè)計劃（全國建設(shè)1000所）；實施職業(yè)教育示范性院校建設(shè)計劃（全國高職100所，中職1000所）；實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃（國家級30000名，各省、自治區(qū)和直轄市120000名）。2006年國家對就讀中職學校的貧困學生進行資助，今年國家又加大了資助力度，實行了在校學生人均1500元/年的普惠制度。，化工企業(yè)前景遠大。當今世界，科技競爭日趨激烈，化工行業(yè)也不例外，中國石油和化學工業(yè)協(xié)會制訂了《“十一五”化學工業(yè)科技發(fā)展規(guī)劃綱要》，其總體目標就是使化工行業(yè)的科技貢獻率達到60%，堅決把高達50%以上對外技術(shù)依存度降低下來。由于國家政策的支持，化工企業(yè)發(fā)展勢頭良好，石油工業(yè)就是我國四大支柱產(chǎn)業(yè)之一，目前已具有相當規(guī)模和基礎(chǔ)，比如，以乙烯為標志的石油化工規(guī)模已經(jīng)位居世界第五位；煤化工項目在現(xiàn)有基礎(chǔ)上通過技術(shù)集成和工程放大進行了產(chǎn)業(yè)化；生物化工也突破關(guān)鍵共性技術(shù)，擁有部分自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)業(yè)化工程；精細化工突破了核心催化技術(shù)、現(xiàn)代反應(yīng)工程技術(shù)和精細加工技術(shù)。當然，我國化學工業(yè)也存在一些問題，如資源、能源短缺矛盾日益突出；化工結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在；科研成果較少，創(chuàng)新能力不足；特別是環(huán)境保護和安全生產(chǎn)任務(wù)仍然嚴峻。因此，在呼喚可持續(xù)發(fā)展的大背景下，我國化工即將呈現(xiàn)原料多樣化、技術(shù)新型化、生產(chǎn)綠色化、工藝集約化等新的大發(fā)展局面。，大部分中職學生來自“雙低”（低收入、低文化）家庭。預(yù)計在2010年，我國中職學生在校人數(shù)將突破800萬，陜西省教科所在國家相關(guān)部門的要求下，對本省中職學生進行了比較詳細的調(diào)查，（【1】數(shù)據(jù)來自陜西省教育科學研究所根據(jù)調(diào)查回收的6800余份學生問卷統(tǒng)計）主要從以下幾個方面了解信息：a、學生的家庭背景：學生父母的職業(yè)以農(nóng)民和工人為主體。（%，%；%，%。%；母親是公務(wù)員或?qū)I(yè)技術(shù)人員占5%左右。%；%。b、學生父母的文化程度：以初中畢業(yè)和高中畢業(yè)（包括中專、職高和技校等）為多，父親的文化程度略高于母親。%；%；%；%。c、家庭經(jīng)濟情況：2005年我國農(nóng)村居民人均純收入3255元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入10493元。抽樣調(diào)查