養(yǎng)成教育主題班會課教案(編輯修改稿)
2024-10-25 16:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要誠懇。不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。（二）誠實守信的習慣誠實守信，說了就要努力去做。答應的事確實難完成的，應向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻＝枇藙e人的東西要按期歸還，說話要算話。（三）尊重他人的習慣耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。（四）守時惜時的習慣晚上按時睡覺，早上按時起床。放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍?；丶液螅R上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天畢。做事有計劃，不盲目、不拖沓。（五）懂得感恩的習慣聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。主動替父母干一些力所能及的家務活。孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。（六）勤儉節(jié)約的習慣愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。（七）遵守秩序的習慣上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。上下學排路隊紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不折花枝，不亂涂亂劃。（八）勤于動手的習慣自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己 7洗衣物。利人利已，用過的東西放回原處。（九）鍛煉身體的習慣積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，做好“兩 操”。學習運動常識，做好自我保護。在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。（十）講究衛(wèi)生的習慣勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。定期整理和清洗書包。愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。不在小攤上買零食，不吃變質(zhì)食物，不喝生水。第四篇：《行為習慣養(yǎng)成教育》主題班會課教案《行為習慣養(yǎng)成教育》主題班會課教案活動時間：第三周星期一 活動地點：一年級活動目的：通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養(yǎng)成的重要性。教學重點：讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。教學難點：希望學生們通過這么一次思想教育及時改變過來，為養(yǎng)成更好的習慣努力。一：主持人發(fā)言 二：主持人做小調(diào)查三：分小組收集學生的習慣，組長進行整理（學習習慣，生活習慣，衛(wèi)生習慣，上課習慣）四：歸類哪些是好習慣，哪些是壞習慣 五：討論如何克服不良習慣六：樹立榜樣（學習好的談學習習慣，勞動積極的談勞動習慣，衛(wèi)生習慣良好的談衛(wèi)生習慣）七：提出目標：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨手扔垃圾；養(yǎng)成正確的學習習慣，對不會寫的作業(yè)要用心探究，力求按時交作業(yè)）八：主持人小結(jié) 九：班主任總結(jié)主題：習慣決定命運活動時間：第10周星期一 活動地點：四年級活動目的：通過本次班會使全班學生認識到：好的習慣可以使人走向成功，壞的習慣使人失敗，習慣決定命運，為了祖國的命運，為了民族的命運，為了我們的未來的命運，必須養(yǎng)成好習慣?；顒舆^程：一、學生主持人宣布班會開始。二、全體學
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