享受讀書樂(lè)悠悠墨香情(編輯修改稿)
2024-10-25 16:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的微笑中，我的心頭蕩漾過(guò)一波又一波的幸福漣漪，那般純凈而溫暖。讀書帶給我的，正是這樣細(xì)微而充實(shí)的溫暖和幸福。讀書是一件多么美好的事呵！文字的魅力是如此地?zé)o窮無(wú)盡，它就像阿拉伯的神燈一樣，永遠(yuǎn)帶給我意想不到的驚喜。它不只會(huì)消解人莫名的煩憂，不只會(huì)讓你在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)也會(huì)快樂(lè)得笑出聲來(lái)，更重要的是，閱讀賦予了我一雙慧眼，讓我看到了生活夢(mèng)幻羅曼蒂克的另一面，從而不再疲憊和厭倦。有人說(shuō)，生命是一束純凈的火焰，我依靠自己內(nèi)心看不見的太陽(yáng)而生存。文字，就是我這個(gè)閱讀者心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。人因讀書而快樂(lè)，為快樂(lè)而讀書，只要你愿意讀書，相信每一個(gè)人都會(huì)得到快樂(lè)。愿把我的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。第四篇：享受讀書之樂(lè)（范文）享受讀書之樂(lè)作為學(xué)生，讀書是我們生活的常態(tài)，可以說(shuō)，我們時(shí)時(shí)刻刻都在與書打交道，因?yàn)橛残缘膽?yīng)試教育，我們?cè)趯⒔畮啄甑淖x書生涯中一直為了讀書而讀書，為了考試而讀書，為了升學(xué)而讀書，只有很少的學(xué)生是因?yàn)榕d趣讀書，也因?yàn)槿绱撕苌儆腥四芟硎艿阶x書的樂(lè)趣。從古至今，在中國(guó)，讀書都充滿了功利性。從隋唐開始的科舉制度使“學(xué)而優(yōu)則仕”的觀念不僅深入讀書人的內(nèi)心，而且也成為中國(guó)人的一種普遍價(jià)值觀，更有“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”直接了當(dāng)?shù)闹赋隽水?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的功利性。在這種價(jià)值觀的影響下，讀書不再是充實(shí)自己的手段而是謀求人生出路，獲得政治地位的途徑。尤其是明清之際，由于考試要求“依經(jīng)作書”使讀書人完全喪失了自主思考的能力，完全成為統(tǒng)治者的統(tǒng)治工具。在這種種狀況下讀書不僅已經(jīng)毫無(wú)樂(lè)趣可言，而且也使中華民族的創(chuàng)造性受到致命的沖擊。在清末民初，上述狀況得到了改善，開始注重知識(shí)的實(shí)用性，當(dāng)時(shí)中國(guó)的文藝界空前活躍，文學(xué)創(chuàng)作也進(jìn)入了前所未有的繁榮階段，但是當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子也并不是為了讀書而讀書，周恩來(lái)總理所說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)所有具有愛(ài)國(guó)心的知識(shí)分子的心聲。因此當(dāng)時(shí)的讀書仍舊具有非常強(qiáng)的功利性，相信在當(dāng)時(shí)的狀況下大多數(shù)的讀書人是不可能享受到讀書的樂(lè)趣的。再說(shuō)回現(xiàn)在，我們從上幼兒園起，各種各樣的考試就伴隨著我們，一直到我們走出校門，走上社會(huì)，各種各樣的考試依舊伴隨著我們，在一次次的考試中我們對(duì)于讀書僅存的那一點(diǎn)點(diǎn)的熱情和興趣也被消磨殆盡，只剩下無(wú)盡的疲憊和不得不為的無(wú)奈。看到此，諸君一定都非常失望，覺(jué)得還不如不讀書，其實(shí)不然，正因?yàn)槊鎸?duì)如此的現(xiàn)實(shí)，我們更應(yīng)該努力地去發(fā)掘讀書的樂(lè)趣并且享受讀書的樂(lè)趣。在現(xiàn)在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，人們要學(xué)的東西越來(lái)越多，只有學(xué)會(huì)了享受讀書之樂(lè)，我們才能保有旺盛的求知欲，才能在這個(gè)知識(shí)迅速更新的時(shí)代保持步伐迅速前進(jìn)，不至于被時(shí)代甩在后面成為一個(gè)落伍者。享受讀書之樂(lè)，首先要去除功利，要為了讀書而讀書，讀自己有興趣的書，好多人會(huì)說(shuō)“我們也想讀自己有興趣的書，但是現(xiàn)實(shí)不允許”，其實(shí)這些都是借口。我們只不過(guò)是缺乏勇氣，總是人云亦云，想要在人生中找到成功的捷徑，但是，就像高考一樣，當(dāng)“萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋”時(shí)，捷徑也就不再是捷徑了。當(dāng)我們不再為了考到某個(gè)證書而讀書時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)無(wú)論如何都無(wú)法進(jìn)入我們頭腦的東西也是可以非常吸引人的。就拿我自己來(lái)說(shuō)，為了考試英語(yǔ)四級(jí)，拼了命的強(qiáng)迫自己讀英語(yǔ)，聽英語(yǔ)，看英語(yǔ)，做英語(yǔ)，結(jié)果不但沒(méi)有任何的進(jìn)展，反而適得其反，讓我對(duì)英語(yǔ)更加反感；但是只要脫離了考試的壓力，我也可以把英語(yǔ)看的津津有味。所以說(shuō)，去除了功利性，讀書也是有很多樂(lè)趣的。享受讀書之樂(lè)，最好以自己的興趣為依歸，不要強(qiáng)迫自己去讀自己不喜歡的書，在學(xué)習(xí)中只要過(guò)得去就可以，不一定非要得第一。選擇自己感興趣
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