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二年級上冊品德與生活教學總結(編輯修改稿)

2024-10-25 15:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 方面做的不夠?你今后打算怎么做?這樣,讓學生通過自我體驗,認識到自己的不足之外,回家后就能主動幫助父母做家務事。受到父母鄰居的表揚,更加堅定了體貼、關心父母的決心,不自覺又強化了自我體驗。三、主要問題教學活動中,更應該注重兒童直接參與的主題活動,游戲和其他實踐活動。教師的主要作用是指導學生的活動,而不是單純地講解教科書。我們的課堂上應該更多地是通過實際參與活動,動手動腦。構建知識和能力,形成內化的道德品德。通過活動的開展,讓同學們了解自我,認識自我的價值;了解社會,以發(fā)展的眼光看周圍的世界。增強學生的愛國情懷和自豪感。四、奮斗目標通過今后活動的開展,圍繞教材所設“三條軸線”。注重培養(yǎng)和內化學生的素質,即:讓學生們健康安全地生活;愉快、積極地生活;負責任、有愛心地生活和動腦筋,有創(chuàng)意地生活。2011年1月6日第五篇:二年級上冊品德與生活咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案一、本學期具體教學目標:能充分感受到經過一年級的習生活后,自己的進步和變化;并對二年級的學習和生活充滿美好的向往和信心。能感受和體驗到生活的溫暖,熱愛自己生活的地方;在人際交往中誠實、不說謊、珍惜勞動成果,尊敬為社會服務的勞動者。體驗自主活動,探索、發(fā)現的愉快,能有意識地用各種方法獲得知識和經驗;發(fā)展動手能力和參與能力。二、本學期課程內容標準的重點:健康、安全地生活:能在生活中運用學到身體保健知識和安全知識;自覺養(yǎng)成護眼、護耳、護牙的習慣,養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢。愉快、積極地生活:在生活中體驗到學習的樂趣,感受團結合作的喜悅;在生活中體驗友愛和溫暖,誠實不說謊;在過去的一年中自己和班級的進步而感到高興和自豪的同時,對二年級學習和生活有新的打算和期待。負責任、有愛心地生活:體驗人與人之間相互關心、相互幫助的溫暖,初步了解與自己生活密切的人們的勞動;并對勞動者充滿尊重和感激之情,向為人民服務的無名英雄學習;愿意為他人,為社區(qū)做力所能及的好事,愛護自己生活的地方,初步形成環(huán)保意識。動腦筋、有創(chuàng)意地生活:對人體、植物以及身邊的各種科學現象有積極地探索興趣,能用小試驗、調查、作比較的方法學習知識;并能與老師、同學一起對探索的結果進行初步的總結。第一單元 我們的課余生活單元目標:了解我們的課余生活,發(fā)展積極的自我意識。了解我們的課余生活,意識到它們對自己生活的重要性。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案愛護自己的身體,養(yǎng)成良好的生活習慣。第一課時 我們的課余生活目標:認識我們的課余生活,感受自己身體的基本特征。用多種方式表現課余生活,增強保護意識。活動課時:1課時 活動過程:開課:(老師先進行自我介紹)同學們好!這學期是同學們的品德與生活課老師。品德與生活這門課很有意思。這里,我們先來整體感知一下本學期所學內容。(老師先帶學生把課本從頭到尾認真看一遍;然后讓學生自己把課本看一遍;最后同桌倆互相討論講講自己最喜歡哪部分內容。)老師講本學期具體要求。老師:既然有這么多同學喜歡的內容,我們就要努力學好這門課。這里,老師提機電要求:(1)每節(jié)課要按時帶書來。(必要時借書)(2)每節(jié)課要帶水彩筆、大美術本。(3)做好成長記錄袋,學期末檢查。(4)學期考評方法:數數誰的五角星最多得分。(5))每節(jié)課根據紀律情況獎勵小故事。介紹成長記錄袋的作用。布置作業(yè):回家讓爸爸、媽媽幫忙用米尺量身高、胸圍記在書上。第二課時快樂的雙休日教學目標:認知:學會記錄自己的成長進步,從而懂得做事情應該持之以恒。技能:能夠在成人的指導下合理安排自己的暑假生活。情感:懂得放假期的意義。教學重點和難點:學會合理安排自己的假期生活,并懂得做事情應該持之以恒。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案課前準備:了解本地區(qū)兒童在假期中可能有的實際生活,并與家長聯系,了解家長在假期中怎樣安排孩子的生活。教學過程設計:一、導入:你還記得以前的假期生活是怎樣過得嗎?你打算怎樣安排自己的生活呢?二、活動一:我的假期愿望學生以小組為單位說一說各自以前的假期生活,再說一說現在自己的假期愿望。目的:引導學生思考如何合理安排假期。全班范圍內交流:全班同學討論。教師小結:有意義的假期生活,應該是學玩結合、動靜結合、勞逸結合。三、活動二:學習制定計劃表引導學生想一想:(1)教材中的舉例包括哪些內容?(2)還可以添加哪些內容?(3)修改哪些內容?(4)哪些內容是每天都要做的?(5)哪些內容可能不能實現?學生自己制定計劃,并與小組同學交流,作些補充、調整。教師小結:(1)制定一份適合自己的計劃,并持之以恒地實施,就會讓我們的生活過得有意義。(2)如果自己任務完成得好,就為自己畫個笑臉,以資鼓勵。第三課時巧安排,會節(jié)約教學目標:認知:學會記錄自己的成長進步,從而懂得做事情應該持之以恒。技能:能夠在成人的指導下合理安排自己的暑假生活。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案情感:懂得放假期的意義。教學重點和難點:學會合理安排自己的假期生活,并懂得做事情應該持之以恒。教學過程設計: 學習制定計劃表引導學生想一想:(1)教材中的舉例包括哪些內容?(2)還可以添加哪些內容?(3)修改哪些內容?(4)哪些內容是每天都要做的?(5)哪些內容可能不能實現?學生自己制定計劃,并與小組同學交流,作些補充、調整。教師小結:(1)制定一份適合自己的計劃,并持之以恒地實施,就會讓我們的生活過得有意義。(2)如果自己任務完成得好,就為自己畫個笑臉,以資鼓勵。第二單元 我可愛的家鄉(xiāng)第一課時 走進我們生活的地方【教學目標】,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。、訪問、調查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活?!窘虒W準備】:《我的家鄉(xiāng)》錄象及相關的自然景觀圖片。課前搜集家鄉(xiāng)的相關資料:圖片、故事、歌曲或戲曲等?!窘虒W過程】 ,說一說。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學 二年級上冊品德與生活有效教學教案,指導學生欣賞《我的家鄉(xiāng)》的錄象。,你看到了什么?:課本中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么?:自己生活的家鄉(xiāng)在哪里?自己喜歡家鄉(xiāng)的什么景色? 二..演一演,猜一猜。:你喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎?想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉(xiāng)?那就當當小導游,把家鄉(xiāng)最美的地方介紹給他們好嗎? 。,請觀看的小朋友發(fā)表自己的意見。,請同學描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個地方,其他同學猜猜是哪里。,評一評。:街道、公園、樹
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