二年級(jí),上冊(cè),品德與法制,教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-25 15:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)狀分析：二年級(jí)這些學(xué)生活潑好動(dòng)，上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求利用《品德與生活》課做好思想教育工作，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，學(xué)會(huì)做人，樹立班集體榮譽(yù)心，用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個(gè)人去學(xué)習(xí)。二、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文知識(shí)，并聯(lián)系生活實(shí)際，認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)過程與提高自己的安全意識(shí)，從而健康快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。教育學(xué)生了解一些社會(huì)常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生看著課文說出內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際能說出自己看到的，聽到的一些生活實(shí)際。通過教學(xué)即提高學(xué)生的思想意識(shí)，也提高學(xué)生語言表達(dá)的能力。三、改進(jìn)措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題：充分利用電教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教育方法多樣化，發(fā)揮骨干帶頭作用。讓學(xué)生多看，多說。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦去想。課外多搜集有關(guān)愛祖國，國慶、中秋節(jié)的有關(guān)的事例，用事實(shí)來教育學(xué)生。經(jīng)常向其他老師學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)能力。采用學(xué)為主體的方法，課堂上讓學(xué)生多講多討論，從而讓學(xué)生在討論中提高辨別能力。四、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)的教學(xué)活動(dòng)安排：認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教育理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。積極參加上級(jí)各部門或教研組組織的各種教研活動(dòng)，掌握新的教育動(dòng)向。組織學(xué)生收聽電視新聞，了解國家大事，樹立熱愛祖國的思想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)活動(dòng)，用生活中的事例教育學(xué)生，在實(shí)踐中提高學(xué)生的思想和能力。五、教學(xué)進(jìn)度表：周次 教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排愉快的暑假 我會(huì)學(xué)習(xí)我快樂 3 做事有始有終 4 學(xué)習(xí)的好伙伴 6 慶祝國慶節(jié)（第5周國慶節(jié)放假）贊美祖國 8 崇敬人民英雄10 遵守交通規(guī)則 遠(yuǎn)離危險(xiǎn) 12 遇到危險(xiǎn)怎么辦 我長(zhǎng)大了 夸夸我自己 14 心中有榜樣 做個(gè)快活的孩子公物方便你我他糧食是個(gè)寶 水電作用大第四篇：二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃（范文模版）20132014學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃授課教師：全體二年級(jí)思品教師一、學(xué)生現(xiàn)狀和教材特點(diǎn)二年級(jí)這些學(xué)生活潑好動(dòng)，上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求利用《品德與生活》課做好思想教育工作，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，學(xué)會(huì)做人，樹立班集體榮譽(yù)心，用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個(gè)人去學(xué)習(xí)。本冊(cè)教材特點(diǎn)：體現(xiàn)兒童文化，創(chuàng)造真實(shí)、鮮活的活動(dòng)情境，凸顯品德教育的核心地位和價(jià)值導(dǎo)向。綜合構(gòu)建主題，凸顯新的學(xué)習(xí)方式，開放學(xué)習(xí)過程。教材突現(xiàn)西部教育特色，強(qiáng)調(diào)校本開發(fā)。力求加強(qiáng)《品德與生活》和《品德與社會(huì)》兩套教材的有機(jī)聯(lián)系。創(chuàng)造新的教材呈現(xiàn)方式，激發(fā)學(xué)生的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容健康、安全地生活：能在生活中運(yùn)用學(xué)到身體保健知識(shí)和安全知識(shí)；自覺養(yǎng)成護(hù)眼、護(hù)耳、護(hù)牙的習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢(shì)。愉快、積極地生活：在生活中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，感受團(tuán)結(jié)合作的喜悅；在生活中體驗(yàn)友愛和溫暖，誠實(shí)不說謊；在過去的一年中自己和班級(jí)的進(jìn)步而感到高興和自豪的同時(shí)，對(duì)二年級(jí)學(xué)習(xí)和生活有新的打算和期待。負(fù)責(zé)任、有愛心地生活：體驗(yàn)人與人之間相互關(guān)心、相互幫助的溫暖，初步了解與自己生活密切的人們的勞動(dòng)；并對(duì)勞動(dòng)者充滿尊重和感激之情，向?yàn)槿嗣穹?wù)的無名英雄學(xué)習(xí)；愿意為他人，為社區(qū)做力所能及的好事，愛護(hù)自己生活的地方，初步形成環(huán)保意識(shí)。動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活：對(duì)人體、植物以及身邊的各種科學(xué)現(xiàn)象有積極地探索興趣，能用小試驗(yàn)、1
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