名師工作室職責(zé)與義務(wù)(編輯修改稿)
2024-10-25 15:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成員的專業(yè)成長與發(fā)展。第三篇：名師工作室職責(zé)名師工作室的職責(zé)：一、提高師德修養(yǎng)。忠誠黨的教育事業(yè)、模范履行教師職業(yè)道德，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表。二、提高理論素養(yǎng)。不斷鉆研教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探討教育教學(xué)改革趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)，發(fā)揮“專業(yè)引領(lǐng)”作用。三、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。建立學(xué)員檔案，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員的考核、評(píng)估工作。有計(jì)劃地引領(lǐng)工作室的學(xué)員提高師德修養(yǎng)、教育教學(xué)和科研水平，提高綜合素質(zhì)。四、注重實(shí)踐探究。定期開展靈活有效的研討活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)中普遍存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地提出改進(jìn)策略與方法。五、注重成果提煉?？偨Y(jié)提煉名師工作室成員的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升理論，形成高質(zhì)量的教學(xué)成果，鼓勵(lì)個(gè)人或合作出版著作。名師工作室目標(biāo)“苦練教學(xué)技能，創(chuàng)新教學(xué)方法，打造高效課堂，培養(yǎng)名師群體，產(chǎn)生名優(yōu)效應(yīng)”，力求在一個(gè)規(guī)劃期內(nèi)使工作室成員基本技能提層次，教學(xué)方法有創(chuàng)新，課堂教學(xué)增效率，課題研究出成果，促進(jìn)工作室成員向教育教學(xué)專業(yè)化發(fā)展，在學(xué)科內(nèi)發(fā)揮示范、帶頭和輻射作用，形成名優(yōu)群體效應(yīng)，從而帶動(dòng)小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)的共同發(fā)展。名師工作室工作制度（1）名師工作室負(fù)責(zé)人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。（2）工作室負(fù)責(zé)人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過程。（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。（4）工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課記錄、公開課、展示課、教學(xué)設(shè)計(jì)等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。第四篇：名師要求與職責(zé) 名師工作室（范文模版）附1：名師工作室的發(fā)展目標(biāo)與主要職能發(fā)展目標(biāo)：在名師的引領(lǐng)下，提高我區(qū)中青年骨干教師的專業(yè)水平，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。主要職能：在全區(qū)范圍內(nèi)起到引領(lǐng)、示范、輻射作用，促進(jìn)我區(qū)中青年骨干教師的專業(yè)發(fā)展；開展創(chuàng)新型科研教改實(shí)踐活動(dòng)，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問題；激發(fā)其他教師學(xué)習(xí)、工作的積極性，帶動(dòng)全區(qū)教師的專業(yè)成長，也促進(jìn)名師自身的成長。工作程序：確定名師工作室名師；選拔有培養(yǎng)前途的青年教師作為工作室成員；對(duì)名師的工作的指導(dǎo)與考核。附2：名 師 要 求 與 職 責(zé)（一）名師的基本要求師德高尚，為人師表，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，教書育人。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，熱心科研，理念先進(jìn)，學(xué)科造詣深厚，業(yè)務(wù)技能精湛。
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