英語(yǔ)名師工作室規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-10-28 15:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。圍繞名師工作室的總體目標(biāo)，通過(guò)三年為周期的培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，有效推動(dòng)工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室成員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，管理崗位上出經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，以引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)共同發(fā)展。在實(shí)踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，瞄準(zhǔn)新課程實(shí)施和教學(xué)改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項(xiàng)具有實(shí)用價(jià)值的科研課題，并以此為研究方向，在實(shí)踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開(kāi)展有效的科研活動(dòng)。引領(lǐng)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科建設(shè)，每年承擔(dān)一次市級(jí)主題展示活動(dòng)，以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式，有目的、有計(jì)劃、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫助我省小學(xué)英語(yǔ)教師解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。開(kāi)創(chuàng)工作室網(wǎng)站，及時(shí)傳遞工作室成員之間學(xué)習(xí)成果，交流“工作室”研究成果，使網(wǎng)站成為小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動(dòng)的形式面向廣大教師和學(xué)生。在教育教學(xué)和教育科研等方面，以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、個(gè)案集（含教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教學(xué)評(píng)析、教學(xué)反思）、論文、課題報(bào)告等形式向外輸出。五、工作室工作規(guī)劃 第一年，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，科學(xué)地制定出本人的三年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。2．組織工作室成員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，汲取營(yíng)養(yǎng)。，做好讀書(shū)筆記并交流學(xué)習(xí)心得。，并進(jìn)行研討。，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表?！懊麕煿ぷ魇覍?zhuān)題網(wǎng)頁(yè)”。，在領(lǐng)銜名師的引領(lǐng)下，完成相應(yīng)的研究任務(wù)。第二年 ，個(gè)人研修與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合，努力提升團(tuán)隊(duì)成員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。，供大家交流與討論，在提升教學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)頁(yè)的輻射效應(yīng)。，比如報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、專(zhuān)題講座等。兩年內(nèi)把本工作室建設(shè)成市內(nèi)知名工作室。，做好讀書(shū)筆記。，承擔(dān)一次公開(kāi)教學(xué)課，確保有1篇質(zhì)量較高的研究論文在省級(jí)以上的刊物發(fā)表。，爭(zhēng)取12篇在省級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，核心刊物上發(fā)表至少2篇論文。第三年、教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格。，與周?chē)慕處煿餐M(jìn)步。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課、專(zhuān)題講座、教師講壇等形式發(fā)揮示范、輻射作用。6..工作室成員力爭(zhēng)在主攻領(lǐng)域有所成就，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。，推出一批精品展示課，匯編論文集、教學(xué)案例集、校本教材等；六、工作室成員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)工作室成員應(yīng)根據(jù)本工作室提出的三年奮斗目標(biāo)，提出個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，包括以下幾方面：以開(kāi)展“九個(gè)一”的研修活動(dòng)為抓手，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升：（1）閱讀一本書(shū)：每學(xué)年認(rèn)真研讀12本教育教學(xué)理論專(zhuān)著，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。（2）上一節(jié)公開(kāi)課：每年每個(gè)學(xué)員需承擔(dān)一節(jié)市級(jí)以上展示課，包括送課下鄉(xiāng)、觀(guān)摩研討課等，或指導(dǎo)青年教師開(kāi)設(shè)校級(jí)以上公開(kāi)課，并點(diǎn)評(píng)；（3）做一項(xiàng)課題：至少應(yīng)承擔(dān)或參加一項(xiàng)課題研究（4）做一次講座：三年周期內(nèi)承擔(dān)一次專(zhuān)題講座（5）寫(xiě)一份教學(xué)設(shè)計(jì)：每學(xué)期提交一篇有價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)案例。（6）寫(xiě)一篇論文：每年至少有一篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或參加研討會(huì)交流；（7）每個(gè)工作室成員指導(dǎo)12名青年教師，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（8）撰寫(xiě)一份專(zhuān)題性教學(xué)反思。(9）三年期間每人開(kāi)發(fā)實(shí)施一個(gè)校本補(bǔ)充教材。通過(guò)“八個(gè)一”的研修活動(dòng)，促進(jìn)工作室成員提高學(xué)科教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，掌握學(xué)科教學(xué)的基本原則和方法，并能有效地應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。 根據(jù)本工作室在教育教學(xué)方面確定的研究方向，分工承擔(dān)或個(gè)人申報(bào)研究子課題，每個(gè)成員圍繞課題依托課堂教學(xué)開(kāi)展有效的行動(dòng)研究，及時(shí)交流個(gè)人研究情況，注重研究過(guò)程資料的積累、成果的總結(jié)與應(yīng)用。以工作室網(wǎng)站為研究、交流平臺(tái)，為廣大師生、家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和咨詢(xún)。工作室團(tuán)隊(duì)以開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課、專(zhuān)題講座、研討會(huì)、名師論壇等形式示范、輻射，推動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革。第三篇：名師
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