義工總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 15:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 椅、打掃衛(wèi)生、送老人們回宿舍等。在此之后我們又分成幾組同未回宿舍的老人們聊天。我們同老人們聊家常、了解老人們的生活以及心理情況、幫助他們解決困難；把我們的校報(bào)給老人們看、為他們講解我們學(xué)校的趣事?？粗瑢W(xué)們熱情洋溢地拉著老人們的手；看著同學(xué)們與老人們聊天時(shí)眼中的溫暖與關(guān)懷；聽著同學(xué)們不厭其煩地為老人們解答各種問題；看著同學(xué)們真切地為老人們捶腿揉肩……敬老院的阿姨被這個(gè)溫馨的場面打動(dòng)了，我們看到了她眼中即將溢出的感動(dòng)的淚水。此時(shí)此刻，我們同樣也沉浸在了一片安逸祥和的場面中，久久不忍離去。將所有老人送回宿舍之后，在工作人員的提醒之下，我們不舍地離開了。這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人的心中都存留了一份溫存，一份愛父母、愛家人、愛老年人的溫存。返回學(xué)校的途中下起了大雨，雖然冒著雨走了很長的路、坐了很久的車，但同學(xué)們都沒有說苦說累，因?yàn)槲覀冇X得我們不虛此行，我們覺得我們做了一件有意義的事情，我們覺得幫助他人的快樂是最大的幸福！七、活動(dòng)意義及影響：在此次活動(dòng)中，小組成員都受益匪淺，我們真真正正地品嘗到了幫助他人的快樂，懂得了如何與老年人更好的相處；如何同他們更好的溝通、交流；學(xué)會(huì)了認(rèn)真聆聽老年人的心聲；培養(yǎng)了傾聽他人、幫助他人的耐心與能力等等。相信在此次義工活動(dòng)開展之后，我們小組成員都收獲了很多。我們也會(huì)更加孝敬老人、善待老年人，將我們收獲的這份感動(dòng)分享給身邊的每一個(gè)人！我們相信：“人人為公益，世界更美麗”八、活動(dòng)反思：敬老院的老人們有的行動(dòng)不便，有的視力模糊，有的聽覺下降，我們學(xué)生的慰問給他們帶來了歡樂，但是這是暫時(shí)的，我們應(yīng)該呼吁全社會(huì)都來關(guān)心老人，多做一些實(shí)質(zhì)性事情，不應(yīng)該是為了完成任務(wù)而去做。美好的時(shí)光總是過得很快，讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛老人，讓我們身邊的老人幸?？鞓返纳睿Ｍ鐣?huì)都來關(guān)注老年人的幸福。最后，我們忠心的祝福你們健康長壽，萬事如意！第四篇：義工總結(jié)義工總結(jié)我是這個(gè)學(xué)期開始做義工的，其實(shí)在以前就有接觸到，因?yàn)榘嗌线€有不少同學(xué)是義工，再加上那些義賣活動(dòng)，也或多或少的了解了一點(diǎn)。原想，義工應(yīng)該與校輔有很多類似之處，但真正加入義工隊(duì)伍之后才發(fā)現(xiàn)二者之間更多的是不同。在做校輔時(shí)，工作很少，或者說我在的班級(jí)是很少，就只是看作業(yè)、試卷，偶爾舉行一下班會(huì)，然后就是打掃一下衛(wèi)生，基本上不太跟孩子們打交道，因?yàn)榘雌匠碚f作業(yè)量還是比較大，尤其是還有別班的老師請幫忙。但做義工不同，它主要就是要求你孩子們相處，跟孩子們玩、聊天，輔導(dǎo)他們的作業(yè)。其實(shí)在很大程度上，我不太善于跟陌生人、長輩、后輩們相處。怎么說呢，就是感覺有點(diǎn)像“語言不通”一樣。但是我總是會(huì)努力讓自己融入別人的圈子，努力去感受別人的感受。第一次做義工就讓我覺得自己很幸運(yùn)，也真的很“弱”。那個(gè)女孩子我都只記得她姓曾，當(dāng)阿姨讓她們自己選一個(gè)姐姐輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，她第一個(gè)就跑向了我，讓我又驚奇又高興。她有點(diǎn)喜歡“勒令”我做這個(gè)做那個(gè)，脾氣很火爆，甚至打人，但總是喜歡表揚(yáng)別人，很單純，性子很直。不過后來的一件事嚇到我了，兩個(gè)孩子爭起了，差點(diǎn)打起來：一個(gè)要我教畫畫，一個(gè)要我教作業(yè)。那時(shí)我就覺得，完了，我最不擅長處理這種“人事糾紛”了。但事情總會(huì)有解決的辦法，最后大家都心平氣和了。這也再次讓我意識(shí)到自己真的不善交際。再后來由于安排時(shí)間與選修課、小語種課和放長假有點(diǎn)相沖突，就隔了相當(dāng)長的一段時(shí)間才去，但是她們都已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我是誰了，怎么都覺得有點(diǎn)傷心。后來被分到男生房，第一次接觸到聾啞兒童，一個(gè)叫譚剛的孩子。我開始以為他只是不會(huì)說，或者說是懶得說話，只是越到后面就越覺得不對，因?yàn)榻o他講解題目時(shí)，他只按照自己的來，根本不聽你的，后來另一學(xué)校的一個(gè)義工告訴我他是聾啞兒童時(shí)，才知道。不過這也正好，因?yàn)槲乙蚕矚g無聲的交流，我就也不說話了，就用紙筆和手勢告訴他該怎么做，不過他也有點(diǎn)點(diǎn)倔，但還算很溫和。我最喜歡下面那個(gè)穿藍(lán)色衣服的孩子（大多數(shù)時(shí)候我不會(huì)問他們的名字），他無論對誰只要你看著他，他就對你微笑，總是很安靜地坐著。一個(gè)大一點(diǎn)的孩子老是打我的眼鏡，讓我覺得有點(diǎn)點(diǎn)恐怖。還有那個(gè)晨晨，平靜時(shí)很可愛，發(fā)起飆來，到處打人，到處打滾，只有那個(gè)叔叔才能把他搞定。我覺得最讓人心酸的是曾范。他也總是默默地坐著，有時(shí)會(huì)聽歌，有時(shí)會(huì)聽電視，有時(shí)也會(huì)跟你扯幾句。他老是會(huì)問你一些有的沒的，比如，我們是怎么來的、小巴是什么等。有一次我在跟賀蕭玩拼圖，姚石也過來湊熱鬧，后來就看到他和曾范玩一堆了，剛轉(zhuǎn)過頭，他們倆就打起來了，我就拖住姚石，叫他別打他，可是托都拖不住，最后發(fā)飆的晨晨把大家嚇?biāo)懒瞬沤饩攘诉@個(gè)場面，可這也將大家?guī)肓艘粋€(gè)沼澤坑，因?yàn)槌砍康教幦訓(xùn)|西，到處摔、踢、打，怎么都勸不住，于是就抱住他，哪想倒被踢得要死，后來那個(gè)叔叔來了把大家解救了。也在這時(shí)看到了曾范的脆弱：他想要躲開，可是他看不見，只能坐在椅子上，椅子又靠著桌子，沒地方退了，他很慌亂又不曉得怎么辦。我連忙把他移到另一邊。后來他說，他想把他
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