社區(qū)義工工作總結(編輯修改稿)
2025-05-06 18:26 本頁面
【文章內容簡介】 等條件允許，這是可行的。如果不允許，我們可以從社區(qū)現(xiàn)有人員中選拔。我區(qū)于去年 10 月、 11 月分別招收了一批社區(qū)大學生和社區(qū)工作者，從年齡、學歷等條件看，他們完全可以 勝任。在他們的使用上， 我們有兩點建議。一是改變分工方式，將目前的條塊分工變?yōu)槟挲g段分工。就是這名社工負責青少年（ 25 周歲以下）的各項工作，只要是涉及這個年齡段的居民的事務，都由該名社工協(xié)調解決，反之亦然。二是實行社工職業(yè)晉階制度。這是為了更快地實現(xiàn)社工專業(yè)化。在現(xiàn)在薪金不變的前提下，要投入一部分資金，作為專業(yè)社工的晉階獎金，激勵他們參加社工資格考試，不斷晉升（助理社工師、初級社工師、中級社工師、高級社工師、首席社工師等等），獲取與職級相對應的薪酬和福利待遇。 志愿者的發(fā)展。幾年來，我區(qū)許多工作中都不時閃現(xiàn)志愿者的身影 ，尤其是在大型活動中。但我們認為，在潤物細無聲的社區(qū)青少年教育工作中，更需要志愿者這樣不計名利、不需回報的熱心人。對于志愿者的發(fā)展，我們也有兩點建議。一是社區(qū)志愿者的規(guī)范。社區(qū)內的志愿者，要做到發(fā)展一個過硬一個，真心實意做志愿服務，堅決杜絕“一統(tǒng)計成百上千，一服務一個不見”的現(xiàn)象。二是與高校密切聯(lián)系，用好大學生志愿者。區(qū)內無高校，這是我們資源的短缺，但不能因此而怨天尤人，要主動聯(lián)系在連高校，建立合作共贏的伙伴關系，將大學生完成社會實踐任務和到社區(qū)志愿服務有效連接。 青少年工作涉及千家萬戶，全社會都很 關注，需要黨政各部門齊抓共管。作為負責青少年教育的其中一個部門，我們認為，打造“社工 +志愿者”模式，以更專業(yè)、更持續(xù)的社區(qū)服務教育、管理、幫扶青少年，是一條可行之路。當然，作為一種新嘗試，在具體的實施中，一定還有很多需要不斷研究、不斷改進的地方。比如 25 周歲以下的 如此多人，開展工作如何細分？服務對象是否如上海般確定為 16到 25 周歲的本地戶籍青少年？外來人口的幫扶呢？當志愿者不足時，是否可以采取以服務換服務的方式？因此，我們也建議，開始之時不宜全面鋪開，可以試點運行。當經驗成熟時，再全區(qū)推廣。我們認 為在我區(qū)，“社工 +志愿者”的模式，絕不僅僅適用于青少年教育，在勞動保障、醫(yī)療衛(wèi)生、司法、婦聯(lián)等諸多工作中都大有可為。在社區(qū)各項工作中實現(xiàn)社工專業(yè)化，勢必會全面提升我區(qū)社區(qū)工作水平，勢必將使我區(qū)率先跨進省市乃至全國和諧社區(qū)建設先進行列。 第三篇：愛心社義工活動感想 圖書館義工活動感想 第一天上午的活動是插圖書卡片。 圖書館里有專門的目錄柜，按照順序排列，每一個抽屜里都有很多卡片，上面記載著圖書的名稱、作者、出版日期等等，就像是圖書的“身份證”。 書目按照拼音順序排列，簡單來說就是新華字典的順序。雖然大家都翻過字典，但面對著浩如煙海的圖書卡片，還是有些頭昏腦脹。有時候會看到連著的十張卡片都寫著一模一樣的書名，有時候會看到書名里夾著個標點符號，這時候就要請教圖書館里的老師了。 大體上的規(guī)則有這樣幾條：從第一個字看起，在讀音相同，聲調不同時，按照一二三四聲排列，在聲調讀音都相同時，筆劃少的在前；如果整個題目都相同，就按照作者、出版地，以此類推；如果遇到開頭是“簡明”“新編”，則忽略“簡明”“新編”，從下一個字開始排；還有，題目中出現(xiàn)阿拉伯 數(shù)字及羅馬數(shù)字、英文字母時，將它們排在相同書名的前面。 開始的時候還不大熟練，動不動就看看手機鍵盤上的順序。后來速度慢慢提升，就出現(xiàn)了一群人都站在最后一列的柜子前奮斗的場景，擠不進來的人喊兩聲：“把 xx 盒子遞給我?！比缓竽呛锌ㄆ捅贿f了過去。過了一會兒，一切歸位。有些混亂，但這項活動，真的是圓滿完成了。 幾天的活動，讓我完整的見識到了，一本書從入庫到擺上書架，到供人借閱的全部過程。以前只知道去圖書館借書，卻不知道一本書的背后有著這么復雜的工序。 雖然，我們經歷了各種“費眼睛”、“費胳 膊”的小困難，但在一起活動的同時，我們對彼此也有了更深的了解。 這無疑是什么都換不到的珍寶。 第四篇：社工和義工、志愿者的區(qū)別 社工和義工、志愿者的區(qū)別 義工 ,社工 ,志愿者 義工與志愿者從英文單詞上來講都是一個詞，即 Volunteer。它們二者沒有本質的區(qū)別，只是翻譯不同。在內地多翻譯為志愿者，在香港、臺灣多翻譯為義工。目前，內地的南方地區(qū)，如深圳，因為受香港影響，多叫“義工”；而北方多稱“志愿者”。 義工概念的提出是對應社工（社會工作者， Socialworker）。與其說義工與志愿者的區(qū)別，不如先談談社工與義工的區(qū)別。 所謂社會工作者，是特指以助人為職業(yè)的專門從事社會工作的人，他們受雇于公、私立社會福利機構從事社會服務，是
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