【文章內(nèi)容簡介】 了翻天覆地的變化。大大縮小了全球的空間距離，使全人類實現(xiàn)信息交流和共享；推動了知識經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展；使人類的生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)、思維等方式都發(fā)生了深刻的變化；促進(jìn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的更新改造；使人類進(jìn)入信息時代。消極：導(dǎo)致信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)犯罪等；各國之間圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競爭造成世界更加動蕩不安；虛擬社會對人們生活和學(xué)習(xí)工作特別是對青少年產(chǎn)生消極影響。問：綜合網(wǎng)絡(luò)的利弊，我們對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該持一個什么樣的態(tài)度呢？（趨利避害）總結(jié)：作為中學(xué)生，我們應(yīng)該正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利有弊，不能因為它的便利就忽視它的弊端，也不能因為它的弊端就否定它的一切。它是造福于人類，還是危害人類，關(guān)鍵在于我們怎么去利用它。其實不僅僅是網(wǎng)絡(luò)，科技發(fā)明都是有利也有弊的。（點擊本課結(jié)構(gòu)圖）我們再回過頭來看看交通和通信方面是不是也是如此呢?。ㄅe例說明弊端）（小結(jié)）這說明科技發(fā)明總是一把雙刃劍。課堂小結(jié)本節(jié)課是從哪幾個方面講述人類對距離的挑戰(zhàn)的？（交通、通信、網(wǎng)絡(luò)），取得了哪些成就？人類之所以能向“距離”發(fā)起挑戰(zhàn)，靠的是什么？（科技進(jìn)步）科技進(jìn)步改變了我們的生活，改變了世界，從此，人們“天涯若比鄰”。板書設(shè)計一、立體交通的誕生二、大洋的電波三、改變世界的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)布置課后反思第二篇：人民版高中歷史必修一《1787年憲法》教案美國1787年憲法【課標(biāo)要求】說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同?！菊n標(biāo)解讀】知道美國1787年憲法的主要內(nèi)容、原則及其作用，并感受其中“妥協(xié)”、“制約與平衡”等人類政治智慧；知道聯(lián)邦制的權(quán)力構(gòu)建；理解美國的總統(tǒng)制共和制；比較美國共和制與英國君主立憲制的異同，感悟“民主政治的多樣性”?！颈菊n的重點和難點】 重點：對美國1787年憲法的基本內(nèi)容，以及對“分權(quán)與制衡”等原則的理解與把握 難點：對美國1787年憲法中“分權(quán)與制衡”等原則的理解與掌握英國的君主立憲制和美國的民主共和制的比較（學(xué)生還未涉及，轉(zhuǎn)化為“民主政治的多樣性”處理）感悟美國1787年憲法所體現(xiàn)的人類的政治智慧 【教學(xué)過程】 〖導(dǎo)入設(shè)計〗：圖片：200年前的北美VS 200年后的北美：這個世界上有一片土地，兩百年前的這里荒無人煙，野獸出沒；兩百年后的這里高樓林立，車水馬龍。兩百年前的這里的標(biāo)簽是：無主地，礦產(chǎn)，殖民地；兩百年后這里的標(biāo)簽是：時尚，富饒，民主天堂。在這片土地上有一個國家，同這片土地一起完成了這個令人驚異的成長奇跡，在短短的兩百余年里，完成了由一個稚嫩的新生國家到一個成熟的超級大國的脫變。星條旗是這個國家的國旗，它所象征自由、民主、法治是這片土地以及這個國家一直所追求和完善的民族精神。它是？ ：北美及美國：難以置信，美國這個國家的歷史只有短短238年。什么原因造就了美國在如此短的時間里崛起，這是今天很多人都非常感興趣的一個問題。有人說優(yōu)越的地理、有人說豐富的資源、有人說強大的軍事...說法林林總總，孰是孰非難以分清。我們來看名人以及美國人自己是怎么說的。：易中天、《紐約時報》一段評論 ：美國人看來，他們獲得成功的原因在于什么？ ：在于長盛不衰的法治及其背后的制度。在于我們所繼承的良好的法律與制度體系。：這里的法治及其背后的制度，良好的法律與制度體系指的是什么呢？它又始源于哪里呢？這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：《美國1787年憲法》：同學(xué)們不知道產(chǎn)生了一個疑問了沒有，我們這里所學(xué)習(xí)的是美國的1787年憲法，但是美國這個國家的建立卻是在？ ：1776年：為什么推動美國走向成功的這部憲法會在建國10多年后才到來呢？請同學(xué)們與老師一起試著將時間往前面推一推，回到美國剛剛建立的時候。：這是美國《獨立宣言》里面的一段節(jié)選以及一個建國元勛曾說過的一段話，從這兩段文獻(xiàn)里同學(xué)們能不能夠看出美國在獨立以后所想要追求的東西呢？ ：自由和民主，及美好生活：因為美國獨立之前長時間都處于被殖民的狀態(tài)。于是乎，殖民者踏上這塊土地之后，在殘酷的殖民壓迫之下，向往自由和民主，反對絕對的政府權(quán)力，就成了這塊土地上人們所追求的主題。鑒于此，美國剛剛獨立的時候，選擇了怎樣的國家體制呢？ ：“邦聯(lián)制”。：何為“邦聯(lián)”，“邦聯(lián)”的實質(zhì)是指兩個或兩個以上主權(quán)政府組成的國家聯(lián)合體。因此，就如書上所說，在建國之初的“邦聯(lián)制”下，美國實質(zhì)只是一個由13個州結(jié)成的松散聯(lián)盟。在這個聯(lián)盟里，各州的獨立性非常強，而所謂的“中央機構(gòu)”權(quán)力極小。：這樣的設(shè)置毫無疑問符合其追求自由民主，反對絕對政府權(quán)力的理想所需，似乎美好生活就要到來，似乎聯(lián)盟即將興盛。但現(xiàn)實是不是像其所想的樣子發(fā)展的呢？請同學(xué)們觀看這樣一個視頻并結(jié)合課本第一子目相關(guān)知識來思考這個問題。：視頻 ：不是：就如同學(xué)們所說，在自由邦聯(lián)制下，年輕美國的美好日子不但沒有到來，反而是面臨了很多問題，陷入了窘境。這里的問題具體指哪些問題呢，這些問題的根源是什么？請同學(xué)們迅速從以下材料去歸納：貿(mào)易問題經(jīng)濟(jì)問題安全問題根源：邦聯(lián)制下，最高權(quán)力機構(gòu)無權(quán) ：怎樣能解決困境呢？ ：華盛頓贊成聯(lián)邦制的話 ：加強中央權(quán)力，放棄邦聯(lián)制：同學(xué)們都知道只需加強中央權(quán)力，困境就會迎刃而解。但是這樣一個看似簡單的做法，卻讓當(dāng)時的美國人十分的糾結(jié)。一方面，由于歷史原因，他們反感絕對的政府權(quán)力（就如123頁資料卡片羅伯遜所述：任何一級政府都是不可信任的......），但是現(xiàn)實的窘境又不得不讓他們?nèi)ゼ瘷?quán)。如何加強中央政府的權(quán)力，解決美國的困境，但同時又能避免由于中央集權(quán)而帶來的弊端呢，從而堅持自己的對于民主和自由理想的追求呢？在這樣的背景下，美國歷史上時間最長的一次會議——1787年的費城制憲會議就此出現(xiàn)。會議開始四個月后，足以影響美國整個歷史的《1787憲法》得到了通過。通過《1787憲法》，美國人建立起了民主共和制，完美地化解了美國人心里面的矛盾，并且?guī)椭绹硕蛇^了窘境。那么《1787憲法》是如何化解了美國人心里面的矛盾的呢？下面我們從其內(nèi)容里去進(jìn)行探究。：請同學(xué)們粗度閱讀課本第二個子目（2分鐘），了解《1787憲法》的主要內(nèi)容。：針對在邦聯(lián)制下中央政府無權(quán)的問題，《1787憲法》是怎樣解決的？ ：國家體制上設(shè)立聯(lián)邦體制：請同學(xué)們結(jié)合多媒體所列材料和書本知識，進(jìn)行小組討論，并思考如下問題。：聯(lián)邦制和邦聯(lián)制相比，其中央政府權(quán)力有何區(qū)別？其中體現(xiàn)了什么原則呢？ 答：邦聯(lián)下美國是一個由主權(quán)州構(gòu)成的國家聯(lián)盟，中央機構(gòu)無權(quán)；聯(lián)邦下美國是一個完整的主權(quán)國家，聯(lián)邦政府是各州的中央政府，集財政、外交、軍事等大權(quán)于一身。體現(xiàn)了中央集權(quán)原則。：為了避免中央集權(quán)后出現(xiàn)“絕對權(quán)力”弊端，《1787憲法》在政府的權(quán)力構(gòu)建上是怎樣設(shè)計的。：孟德斯鳩：“要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力約束權(quán)力?！保喝龣?quán)分立請同學(xué)們結(jié)合課本知識，針對三權(quán)分立的具體內(nèi)容進(jìn)行小組討論，指出三權(quán)分立的權(quán)力構(gòu)建體現(xiàn)了什么原則，并完成三權(quán)分立示意圖印證這一原則。：三權(quán)分立示意圖 ：分權(quán)與制衡原則 ：請繪制示意圖予以證明。：分權(quán)：三權(quán)指的是？分別歸屬于？行政權(quán)，立法權(quán)，司法權(quán)，歸屬于總統(tǒng)、國會、聯(lián)邦法院。制衡：總統(tǒng)有權(quán)否決國會的立法，且任命大法官。國會由參議院和眾議院構(gòu)成，針對總統(tǒng)否決的議案，可以再議，若3/2贊成即通過，并且還可以彈劾總統(tǒng)，總統(tǒng)任命的大法官也需要國會的批準(zhǔn)才能通過。聯(lián)邦法院：具有司法權(quán)，可宣布總統(tǒng)或者國會的立法違憲。：總統(tǒng)和國會是怎樣產(chǎn)生的呢？這體現(xiàn)了《1787憲法》在權(quán)力歸屬上的什么原則或精神？：由選舉產(chǎn)生。體現(xiàn)了主權(quán)在民的原則，自由民主的精神 ：展示材料：請同學(xué)們閱讀材料思考：在國會議員的選舉及“人口比例”的計算上，出現(xiàn)了什么矛盾 ：在國會代表名額的分配上：大州與小州之間存在矛盾 在黑奴如何計算“聯(lián)邦比例”上：南方州和北方州存在矛盾：存在這樣的矛盾，實則都是各州之間在維護(hù)自己的利益，怎么辦呢？ ：憲法第十四條修正案第二款+“五個黑人折合為三個人來計算”：從中可以看出最后矛盾的雙方采取了一個折中的辦法。矛盾雙方各自作了妥協(xié)從而，平衡了大州和小州的利益，平衡了“南方”和“北方”的利益，使《1787憲法》看起來愈加完美。相信談到這里同學(xué)們也應(yīng)該能明白為什么子目標(biāo)題中會給這部憲法冠以“制約權(quán)力、平衡利益”的憲法的頭號了吧。：上述就是《1787憲法》的主要內(nèi)容，通過《1787憲法》美國建立起了民主共和的政治制度。通過聯(lián)邦制、三權(quán)分立、主權(quán)在民等政治構(gòu)建，化解了美國人在面對“窘境”尋求突破時所面臨的矛盾心態(tài)，也為以后美國的騰飛作好了政治的鋪墊。這無疑是具有劃時代意義的，那么我們該怎么去評價它呢？或許同學(xué)們可以用書本124頁的這么幾句話來形容。進(jìn)步性：局限性：：學(xué)習(xí)歷史需要領(lǐng)悟歷史的智慧，從《1787憲法》里面，你能領(lǐng)悟到什么智慧呢？ ：權(quán)力的制約與平衡藝術(shù)、對自由與民主的不懈向往與追求、妥協(xié)的藝術(shù) ：材料：除了美國的民主共和制外，你還知道哪些民主制度呢？這說明了什么 ：英國的君主立憲制、中國的人民代表大會制度。說明了民主政治具有多樣性 :一個多世紀(jì)過去了，作為美利堅民族精神象征的自由女神像，仍然靜靜地聳立自由島上，她表達(dá)著美國人民爭取民主、自由、法治的崇高理想。她見證了美國百年的憲政之路，也目睹了美國從一個邊緣小國到成為世界霸主的發(fā)展歷程。她深邃的目光似乎穿越了時空，悄悄地告訴我們：民主、自由、法治、人權(quán)、公平正義并非資本主義所獨有，這些具有普世價值的思想和觀念是人類文明的共同成果。就如《1787年》憲法，它不僅是美國人的精神財富，更是是各國人民共同的精神財富！第三篇：人民版高中歷史必修一期末試卷人民版高中歷史必修一期末試卷（一）基礎(chǔ)知識題（每題2分，40分；根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，這部分是你應(yīng)該記住的。拿滿分吧?。┰谠忌鐣r期，貧富分化產(chǎn)生的最根本原因是（）A、產(chǎn)品的積累B、交換的擴(kuò)大C、生產(chǎn)力的發(fā)展D、剝削的產(chǎn)生唐朝掌管草擬和頒發(fā)政令以及審核政令的機構(gòu)分別是（）A、中書省和門下省B、門下省和尚書省C、政事堂和門下省D、中書省和尚書省封建社會實行專制主義中央集權(quán)制度的決定因素是（）A、法家思想的影響B(tài)、儒家思想的影C、皇權(quán)意識的增強D、自給自足的封建經(jīng)濟(jì)一名日本人在重慶拿到了清政府準(zhǔn)許其開辦工廠的營業(yè)執(zhí)照，這一現(xiàn)象最早可能出現(xiàn)在（）A、1840年B、1860年C、1895年D、1901年美國“門戶開放”政策受到各國支持的主要原因是（）A、列強無法與美國抗衡B、列強需要協(xié)調(diào)以鎮(zhèn)壓中國人民的反抗C、列強在華利趨于一致D、該政策不影響各自在華的主要利益新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一副楹聯(lián)：“提挈自東西??十年戎馬書生老；指揮定中外??萬里寒鴉相國寺?！彼灀P的是（）A、曾國藩B、左宗棠C、李鴻章D、張之洞孫中山說：“國民黨正在墮落中死亡。因此要救活它，就需要新的血液。”為此，他采取的主要措施是（）A、重新解釋三民主義B、以“黨內(nèi)合作”方式同共產(chǎn)黨合作C、接受中共反帝反封建的主張D、建立黃埔軍校培養(yǎng)新式軍事干部在第一屆全國人民代表大會的開幕詞中毛澤東說：“我們這次會議具有偉大的歷史意義。這次會議是標(biāo)志著我國人民從1949年建國以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑??” 材料中的“里程碑”表現(xiàn)在（）A、社會主義制度的建立B、新的國家領(lǐng)導(dǎo)人的選舉C、共產(chǎn)黨核心地位的確定D、第一部社會主義憲法的制定20世紀(jì)70年代中美關(guān)系正?；淖钪饕颍ǎ〢、中蘇關(guān)系惡化，社會主義陣營瓦解B、中國國際地位的不斷提高C、美國的經(jīng)濟(jì)政治力量下降D、中日關(guān)系正?；挠绊懏?dāng)今美國交替上臺執(zhí)政的兩黨是（）①民主黨②自由黨③共和黨④聯(lián)邦黨A、①②B、②③C、③④D、①③1雅典民主政治的實質(zhì)是（）A、平民的民主B、貴族的民主C、奴隸主的民主D、國民的民主1英國資產(chǎn)階級革命經(jīng)歷了近半個世紀(jì)的曲折歷程，導(dǎo)致其曲折反復(fù)的根據(jù)原因是（）A、新貴族具有保守性B、資本主義處于工場手工業(yè)時期，發(fā)展水平不高C、封建勢力不甘心失敗D、資產(chǎn)階段缺乏斗爭經(jīng)驗1“議會除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外，能夠做一切的事情”。這句話說明（）A、議會權(quán)力至高無上B、議會還有不能做的事C、議會也不是絕對權(quán)威D、議會還要聽從于某些人1“不成熟的理論，是和不成熟的資本主義生產(chǎn)狀況、不成熟的階級狀況相適應(yīng)的?！倍鞲袼沟倪@句話最適合于對下列哪一項的評價（）A、法國的啟蒙思想B、空想社會主義C、英國的憲章運動D、巴黎公社1科學(xué)社會主義之所以科學(xué)，主要在于其（）A、揭示了資本主義社會的基本矛盾B、揭示了剩余價值規(guī)律C、揭示了社會發(fā)展的客觀規(guī)律D、揭示了資本主義的罪惡1俄國十月革命走的是由中心城市武裝起義再擴(kuò)大到全國中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村的道路。形成這一特點的最重要的原因是（）A、沙皇專制制度的統(tǒng)治重心在中心城市B、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍占優(yōu)勢，城市敵對勢力薄弱C、俄國是個帝國主義國家，城市率領(lǐng)農(nóng)村D、無產(chǎn)階級的革命力量集中在中心城市1“二戰(zhàn)”初期，處于巔峰狀態(tài)的美國總統(tǒng)杜魯門宣稱：“全世界應(yīng)該采取美國的制度”，“不管我們喜歡與否，未來的世界格局將取決于我們”。杜魯門上述言論充分反映了()A、美國要求在世界反法西斯聯(lián)盟中居霸主地位B、“二戰(zhàn)”使美國發(fā)展成為世界上最強的軍事大國C、隨著實力增強美國的對外擴(kuò)張野心日益膨脹D、美國想按照實力確立自己在世界上的新地位1提出“歐洲是歐洲人的歐洲”，奉行獨立自主的外交政策的是（）A、戴高樂B、阿登納C、布萊爾D、施羅德1下列關(guān)于兩極格局結(jié)束后日本狀況的敘述，不正確的是（）A、謀求成為政治大國B、成為聯(lián)合國安理會常任理事C、謀求成為軍事大國D、有向海外派兵的可能下列關(guān)于當(dāng)今世界形勢的說法，不正確的是（）A、存在幾大力量中心B、暫時形成一超多強局面C、形成了多極化格局D、美國是當(dāng)今世界上惟一的超級大國（二）史實判斷題（10分；有的說法教材中未必能找到，但根據(jù)所學(xué)知識，你完全可以推斷。爭取多拿分哪?。?在日本馬關(guān)（今下關(guān)）春帆樓的中日談判中