【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們?cè)鯓釉鯓幼瞿?？要保護(hù)眼睛，用濕毛巾捂住口鼻，地震時(shí)房屋會(huì)倒塌應(yīng)在床下或桌下躲避在樓房中，不要試圖亂跑，及時(shí)躲到兩個(gè)承重之間最小的房間，如果是在學(xué)校發(fā)生地震，我們應(yīng)該怎么做呢？分組討論，找到解決問題的有效辦法。地震時(shí)不要慌張，如果你不幸被倒塌的建筑物壓埋，我們應(yīng)該怎樣怎么辦呢？。三、課外延伸。地震引發(fā)海嘯怎么辦？四、課后小結(jié)：課后反思：第十二課活動(dòng)課：學(xué)會(huì)撥打110電話教學(xué)目的：了解遇到急需救治的病情時(shí)應(yīng)撥打110報(bào)警電話撥報(bào)警救電話時(shí)應(yīng)注意什么？培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，遇事沉著冷靜，當(dāng)個(gè)人無(wú)力解決時(shí)，可以向110報(bào)警求助。教學(xué)重點(diǎn)：撥打110報(bào)警電話時(shí)應(yīng)注意什么教學(xué)難點(diǎn)：不要好奇隨意撥打110報(bào)警，遇到自己無(wú)力解決的事情應(yīng)打110報(bào)警電話，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。一、導(dǎo)入新課二、組織教學(xué)（一）什么情況撥打“110”教師給學(xué)生講撥打“110”的一些情況 如：歹徒、搶劫、小偷、交通事故、各種災(zāi)害等認(rèn)識(shí)警車車及其設(shè)施(看幻燈片)，同學(xué)一定注意，千萬(wàn)不要因?yàn)楹闷婊驘o(wú)聊撥打110報(bào)假案。學(xué)生談在生活中有沒有發(fā)生過這樣的情況，當(dāng)時(shí)的情景如何？（二）撥打“110”時(shí)要注意哪些事項(xiàng)學(xué)生小組討論：撥打“110”報(bào)警應(yīng)注意什么？每個(gè)小組匯報(bào)發(fā)言。教師總結(jié)：A、說清所在位置家庭住址電話等。B、以及報(bào)警求助的基本情況（三）現(xiàn)場(chǎng)模擬演練評(píng)選優(yōu)勝小隊(duì)。（四）當(dāng)堂測(cè)試一、填空什么情況下?lián)艽颉?10”____________________ _________________ ________________ ____________________ ___________________ ______________撥打“110”的注意事項(xiàng)______________________________________ 教師總結(jié)：只有我們懂得了如何在緊急情況下?lián)艽颉?10”報(bào)警電話，才能有效的保護(hù)我們生命財(cái)產(chǎn)安全。同學(xué)們一定切記，不要好奇撥打110報(bào)警電話呦！教學(xué)反思：第三篇：二年級(jí)上公共安全教案二年級(jí)上公共安全教育教案運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上講安全教學(xué)目的：學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上保護(hù)自己和他人。通過本課教學(xué)，幫助學(xué)生保護(hù)自己，應(yīng)對(duì)各種突如其來的不測(cè)與災(zāi)害。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上保護(hù)自己和他人。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上保護(hù)自己和他人。教學(xué)用具：圖片、小皮球 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入小朋友們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？在體育課、課外活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？。下面就讓我們來看看一些小朋友的做法。板書課題，齊讀。二、七彩虹看圖辯理。（1）圖中小強(qiáng)為什么一會(huì)兒被撞到，一會(huì)兒又被球拍打到，他這樣做安全嗎？（2）誰(shuí)來說一說我們?cè)趨⒓诱n外活動(dòng)時(shí)應(yīng)該怎么做才時(shí)安全的？（3）你在校內(nèi)、校外活動(dòng)時(shí)還發(fā)現(xiàn)了哪些不安全的行為？三、指南針讀一讀：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的安全規(guī)則。四、成長(zhǎng)腳步。在學(xué)校里，你都喜歡哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？你最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目是什么？比一比，看誰(shuí)說的項(xiàng)目朵，并能說出怎樣做才安全？五、總結(jié)同學(xué)們，參加運(yùn)動(dòng)有利于我們的成長(zhǎng)和健康，但一定要注意自己和他人的安全。相信你們一定能做好！機(jī)智應(yīng)對(duì)陌生人教學(xué)目標(biāo)：知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的。知道陌生人慣用的一些欺騙手段。不輕信陌生人的話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，知道一些陌生人騙人方法。學(xué)會(huì)和陌生人交往，學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的騙子，有警惕性地保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)：知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的。不輕信陌生人的話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，知道一些陌生人騙人方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)和陌生人交往，學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的騙子，有警惕性地保護(hù)自己。課前準(zhǔn)備：收集有關(guān)上當(dāng)受騙的新聞。掌握一些基本的防騙方法。多媒體課件。教學(xué)過程 ：故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1．講故事：《狼和七只小山羊》當(dāng)講到“沒過多久，‘咚咚咚’，有人敲門。”“小山羊乖乖，我是媽媽，我回來了，帶來好多好吃的東西?！边@時(shí)，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會(huì)怎樣做？（把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊）學(xué)生分組討論并回答師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識(shí)破了大灰狼的詭計(jì)，沒有上當(dāng)受騙?？墒?，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都象你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。請(qǐng)看，這里有兩個(gè)例子就是輕信陌生人的話時(shí)被騙走的。課件出示受騙情景一：有一天傍晚，5歲的小蒙正在路邊挖沙子玩，這時(shí)一個(gè)陌生的男青年熱情地湊過來和蒙蒙一起“建城堡”，還送給他一支漂亮的小水槍。幾分鐘后蒙蒙就和“叔叔”混熟了，最后，蒙蒙就跟著這個(gè)“叔叔”去吃肯德基了??課件出示受騙情景二：有一個(gè)8歲小女孩，因?yàn)闊嵝慕o“陌生人”帶路，不料竟被拐騙走了。警察叔叔經(jīng)過9天的調(diào)查，終于將小女孩解救回來。聽了這兩個(gè)故事后，你們有什么感想呢？你還了解到生活中有上當(dāng)受騙的事 例嗎？以后，我們?cè)鯓幼霾拍芊乐股蠅娜说漠?dāng)呢？板書：不要輕易相信陌生人活動(dòng)一：學(xué)會(huì)識(shí)別陌生人過渡語(yǔ)：在我們的生活中也有壞人。警惕“狼外婆”：如果你一個(gè)人在路上行走，這時(shí)走過來一個(gè)陌生人向你問路，或者請(qǐng)你去一個(gè)你很喜歡的地方玩，你會(huì)怎樣做呢？溫馨提示：生活中總是好人多，但也會(huì)有壞人。遇到陌生人和你交談時(shí)，如果你不能確定陌生人是不是壞人，一定要記住不搭理他，最好不要和他說話，一定要學(xué)會(huì)辨別，要勇敢和機(jī)智，如馬上奔向人多的地方?；顒?dòng)二：不要跟陌生人走斗智斗勇：陌生人要你帶路，怎么辦？游戲：讓學(xué)生分組表演模擬情境，讓兩個(gè)學(xué)生扮演“陌生人”，分別用“小朋友，你帶我去超市好嗎？”“我認(rèn)識(shí)你們的爸爸媽媽，我?guī)愕侥惆职帜睦锶ァ钡然ㄑ郧烧Z(yǔ)進(jìn)行騙說。教育學(xué)生如何看穿騙局。溫馨提示：和陌生人交往，既要大方有禮，保持距離；又要認(rèn)真思考，小心防范，借故走開?？傊?，一定不要跟陌生人走?；顒?dòng)三：不吃陌生人的東西拒絕誘惑：陌生人遞糖果或者飲料給你們，你們要不要吃？溫馨提示：有的小朋友很愛吃零食，聽到有好吃的東西就流口水，這就給壞人提供了機(jī)會(huì)，他們會(huì)誘使你們上當(dāng)，我們一定要提高警惕，不能隨便吃陌生人的東西，千萬(wàn)不能上當(dāng)?；顒?dòng)四：擺脫陌生人的辦法沉著應(yīng)對(duì)：如何擺脫陌生人的糾纏？溫馨提示：社會(huì)上是比較復(fù)雜，有好人也有壞人，所以我們與人交往時(shí)，一定要有自我保護(hù)意識(shí)，要有很高的警惕性，不能跟陌生人走，不能給陌生人開門，如果遇到壞人，要想辦法保護(hù)自己，避免自己受到不必要損失與傷害，尤其是對(duì)“我是你爸爸媽媽的好朋友”等話語(yǔ)千萬(wàn)別相信；并且明確告訴陌生人，父母就在附近，或用“爸爸馬上就要來接我”的話，把陌生人嚇走?；顒?dòng)五：閱讀與拓展接到陌生人的電話怎么辦？有陌生人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？你一個(gè)人在家，有人敲門怎么辦？教師總結(jié)：以兒歌結(jié)束課程，讓學(xué)生意猶未盡。不輕信，不貪?。挥鍪虑?，要?jiǎng)幽X；提高警惕不上當(dāng)，安全自護(hù)記得牢。上下樓梯守秩序【教學(xué)目標(biāo)】：通過情景模擬、實(shí)例分析、模擬演練這些豐富多彩的形式，讓學(xué)生了解上下樓安全知識(shí)，掌握其重要性，在關(guān)鍵時(shí)候能逃生?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：認(rèn)識(shí)有序上下樓中的“有序”，“有序”指的是：有左右之分，有前后順序，有規(guī)矩秩序?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：瓶子、系著繩子的小鉛錘、課件 【教學(xué)過程】：一、創(chuàng)設(shè)情境，游戲?qū)?1．比賽討論感受（1）同學(xué)們，這節(jié)課我們先來做個(gè)小游戲，好嗎？6個(gè)同學(xué)為一組，以組為單位進(jìn)行活動(dòng)。每個(gè)組桌上有一個(gè)瓶子，假設(shè)每個(gè)瓶子是一口井，井里面放有6個(gè)系著繩子的小鉛錘，代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個(gè)人。比賽規(guī)則是：比一比，哪個(gè)組最先從瓶中把鉛錘全部取出來。（2）比賽開始。（3）宣布獲勝組。（4）問冠軍組是怎樣拿小鉛錘的？獲勝的秘密是什么？（5）全班自由討論感受。2．總結(jié)“前后順序”這個(gè)游戲可以給人很多啟示，我們也從中認(rèn)識(shí)到了“前后順序”（板書）的重要性，同學(xué)們平時(shí)排隊(duì)上下樓有前后之分，如果沒了前后就有可能不安全。今天我們要上的安全課題目就是：有序上下樓（板書）。“有序”指的是：有前后順序，有規(guī)矩秩序，有左右之分。二、分析實(shí)例，感悟生成 1．觀看影像資料（1）2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生8級(jí)地震，數(shù)萬(wàn)人死亡，其中很多是在校的學(xué)生，然而有那么一所中學(xué)的學(xué)生成功撤離，無(wú)人遇難，它就是桑棗中學(xué)。下面老師播放一則新聞，聯(lián)系剛才的游戲，你想到了什么？（2）播放視頻：地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們按照平時(shí)的演習(xí)要求，安靜地聽著老師統(tǒng)一指揮，一樓的跑在前面，二樓的緊緊跟上；前面幾排前門走，后面幾排后門走；一些教室的學(xué)生從這個(gè)樓梯走，另一些教室的學(xué)生從那個(gè)樓梯走??在猛烈的地震面前，全校分布在五個(gè)樓層的班級(jí)有序快速地撤離，當(dāng)位于頂樓學(xué)生撤離到操場(chǎng)上，時(shí)間僅僅過去了一分鐘。）（3）學(xué)生討論。2．總結(jié)“規(guī)矩秩序”感謝桑棗中學(xué)的同學(xué)們，他們用行動(dòng)告訴我們知識(shí)能夠守護(hù)生命，懂得一個(gè)小小的逃生的常識(shí)，可能你就會(huì)擁有更加美好的明天！他們成功的上下樓要領(lǐng)是：保持安靜守秩序，注意列隊(duì)尋支柱，觀察樓下逐層撤（板書）。3．觀看文字材料（1）下面一則新聞，你又想到了什么？（2）出示新聞：2006年18日30分許，江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時(shí)，因擁擠造成人員傷亡。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，90余名學(xué)生因受驚嚇及輕度受傷送往都昌縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院進(jìn)行治療觀察，其中有8人先后轉(zhuǎn)入九江市第一人民醫(yī)院救治。（3）學(xué)生討論。4．總結(jié)“左右之分” 避免校園踩踏事件的方法有很多：第一要注意有序上下樓。在游戲中，我們懂得了前后順序；在影像資料中，我們懂得了規(guī)矩秩序；在這則新聞中，我們應(yīng)該記?。荷舷聵翘輵?yīng)該靠右行，上下樓不能擁擠。第二要盡量抑制大家的興奮度或防止恐慌事件的發(fā)生。第三是集體活動(dòng)，人員活動(dòng)要有組織。三、聯(lián)系實(shí)際，模擬演練 1．播放視頻在校園生活中，經(jīng)常能夠看到這樣的現(xiàn)象，說說會(huì)有什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎么做才安全？（1）上下靠左行，貪玩互嬉戲。存在危險(xiǎn)：上下樓的同學(xué)會(huì)撞傷。安全做法：上下樓梯靠右行，安全行走勿推擠（板書）。（2）兩個(gè)臺(tái)階下，貪快往下沖。存在危險(xiǎn)：由于慣性會(huì)滾下樓梯。安全做法：一步一個(gè)臺(tái)階下（板書）。（3）扶欄當(dāng)滑梯，貪便尋刺激。存在危險(xiǎn)：由于重力會(huì)從扶欄上掉下來。安全做法：扶欄不能當(dāng)滑梯（板書）。2．模擬演練（1）演練前，齊讀板書。上下樓梯靠右行，安全行