【總結(jié)】必修Ⅰ?分子與細(xì)胞蛋白質(zhì)分子DNA分子人教版新課標(biāo)高中生物多媒體教學(xué)課件§2-1、細(xì)胞中的元素和化合物一、組成細(xì)胞的元素1、最基本元素2、基本元素3、大量元素4、微量元素5、主要元素C碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的骨架C、H、O、NC、H、O、N、P、S、K、
2024-08-25 02:15
【總結(jié)】包鋼一中王建國一、基因的分離定律(一)孟德爾及其豌豆雜交試驗(yàn)(1)從孟德爾生平簡介看孟德爾取得成功的社會背景和個人因素有哪些?(2)孟德爾選用碗豆作實(shí)驗(yàn)材料有哪些理由?(3)孟德爾的碗豆雜交試驗(yàn)的雜交過程如何做的?312孟德爾取得成功的因素:當(dāng)時的科學(xué)界已開展了對多種動植物雜交試驗(yàn)
2025-01-08 13:06
【總結(jié)】第一篇:人教版高中生物必修二教材分析_生物_教材分析_人教版 人教版必修二教材分析 楊鑫 本模塊的內(nèi)容包括:遺傳因子的發(fā)現(xiàn)、基因和染色體的關(guān)系、基因的本質(zhì)、基因的表達(dá)、基因突變及其它變異、從雜交...
2024-10-24 20:32
【總結(jié)】樂學(xué)園培訓(xùn)LEARNINGGARDEN第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境一、體細(xì)胞生在細(xì)胞外液體液——不論男性還是女性,體內(nèi)都含大量以水為基礎(chǔ)的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。問題探討,包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞等;圖2中是單細(xì)胞動物草履蟲。。草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是:都是液體環(huán)境;不同之處是:血細(xì)胞生活在體內(nèi)的血漿中,并不
2025-06-08 00:00
【總結(jié)】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)人們曾經(jīng)認(rèn)為兩個親本雜交后,雙親的遺傳物質(zhì)會在子代體內(nèi)發(fā)生混合,使子代表現(xiàn)出雙親之間的性狀。紅墨水和藍(lán)墨水倒在一起,混合液是另一種顏色,分不清是紅是藍(lán),這種觀點(diǎn)也叫融合遺傳。1、按照上述觀點(diǎn),紅牡丹與白牡丹雜交后,子代的牡丹會是什么顏色?2、你同意上述觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。
2025-05-07 02:26
【總結(jié)】本章優(yōu)化總結(jié)第六章細(xì)胞的生命歷程欄目導(dǎo)引第六章細(xì)胞的生命歷程本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末綜合檢測本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2024-07-31 12:36
【總結(jié)】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)一、一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料:豌豆,優(yōu)點(diǎn)是,而且是閉花受粉,自然狀態(tài)下全是純種,結(jié)果可靠;還具有容易區(qū)分的,且能穩(wěn)定遺傳給后代,結(jié)果容易觀察和分析自花傳粉性狀人工異花授粉示意圖1、去雄
【總結(jié)】本章優(yōu)化總結(jié)第一章走進(jìn)細(xì)胞欄目導(dǎo)引第一章走進(jìn)細(xì)胞本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末綜合檢測本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2025-04-23 10:44
【總結(jié)】明考向第三單元基因的本質(zhì)與表達(dá)憶教材研考點(diǎn)提能力高考隨堂體驗(yàn)課時活頁作業(yè)第一講DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)[判斷正誤](1)S型肺炎雙球菌有毒性,R型肺炎雙球菌無毒性。
2025-01-07 16:00
【總結(jié)】人教版高中生物課標(biāo)必修教材對學(xué)生推理能力的培養(yǎng)11項(xiàng)探究能力?客觀地觀察和描述生物現(xiàn)象?通過觀察或從現(xiàn)實(shí)生活中提出與生物學(xué)相關(guān)的、可以探究的問題?分析問題,闡明與研究該問題相關(guān)的知識?確認(rèn)變量?作出假設(shè)和預(yù)期?設(shè)計可行的實(shí)驗(yàn)方案?實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案,收集證據(jù)?利用數(shù)學(xué)的方法處理、解釋數(shù)據(jù)
2025-03-04 00:26
【總結(jié)】孟德爾(1822—1884),奧地利人,21歲做修道士;29歲進(jìn)修自然科學(xué)和數(shù)學(xué);34歲回修道院研究植物雜交實(shí)驗(yàn)整整八個年頭;43歲發(fā)表論文《植物雜交實(shí)驗(yàn)》;62歲回歸無機(jī)世界;逝世16年后,開始名垂青史。孟德爾選擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料——遺傳實(shí)驗(yàn)成功之一
2025-04-30 12:31
【總結(jié)】高中生物新教材必修1第三章教學(xué)設(shè)計細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)高中生物新課程人教版實(shí)驗(yàn)教材必修1《分子與細(xì)胞》第三章《細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)》教材分析與教學(xué)設(shè)計(一)通過上一章的學(xué)習(xí),學(xué)生對組成細(xì)胞的分子及其重要作用有了比較全面的了解。蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂質(zhì)……這些生物分子固然重要,但是光有分子還不能表現(xiàn)出生命活動。只有當(dāng)這些分子有機(jī)地組合在一起,形成細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu),細(xì)胞才成為基本的生命系統(tǒng)。因此,本章對學(xué)生認(rèn)
2025-06-08 00:09
【總結(jié)】課題第三節(jié)伴性遺傳主備授課上課時間編號5教學(xué)重點(diǎn)1.XY型性別決定方式。2.人類紅綠色盲的婚配方式及伴性遺傳的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。說出性染色體為XY型的常見生物。2.比較基因分離定律與伴性遺傳,理解它們的共同點(diǎn)和伴性遺傳的特殊性;闡明伴性遺傳的特點(diǎn)。能力目標(biāo)學(xué)會運(yùn)用資料分析的方法
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】第3節(jié)人類遺傳病與優(yōu)生???教學(xué)目標(biāo)。。。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)人類常見遺傳病的類型以及遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防。(1)如何開展及組織好人類遺傳病的調(diào)查。(2)人類基因組計劃的意義及其與人體健康的關(guān)系。課時安排1課時教學(xué)過程引入基因突變和染色體變異會導(dǎo)致生物性狀的改變,在人體則可表現(xiàn)為某種疾病。教
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】第3節(jié)伴性遺傳一、教學(xué)目標(biāo)⑴概述伴性遺傳的特點(diǎn)。2.情感態(tài)度與價值觀方面3.能力方面⑴運(yùn)用資料分析的方法,總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。⑵舉例說出伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)伴性遺傳的特點(diǎn)。(1)分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、教學(xué)方法討論法、演示法四、教學(xué)課時2五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容