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正文內(nèi)容

三位數(shù)減三位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2024-10-25 14:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性以及合作、交往的意識(shí),產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感,初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握加、減法估算的方法。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件、數(shù)字卡片 教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課同學(xué)們你們會(huì)找鄰居嗎?今天呀就請(qǐng)同學(xué)們來找找這些數(shù)的鄰居。(出示數(shù)字卡片:182 348,同學(xué)們能找出與它們相鄰的幾百幾十?dāng)?shù)嗎?出示327 213同學(xué)們能找出與它們最接近的幾百幾十?dāng)?shù)嗎?出示203 197同學(xué)們能找出與它們最接近的整百數(shù)嗎?)同學(xué)們真不錯(cuò),那咱們一起完成下面的問題。(1)實(shí)驗(yàn)小學(xué)今年有學(xué)生1021人,約是()人。(2)小明家到學(xué)生有492米,約是()米。小結(jié):像這樣猜測(cè)大約數(shù)量的過程叫求近似數(shù)。媽媽要買一臺(tái)299元的電飯煲,一個(gè)98元的吹風(fēng)機(jī),請(qǐng)同學(xué)們猜一猜媽媽買這兩樣商品大約需要帶多少錢就夠了?總結(jié):生活中像這樣,不用知道準(zhǔn)確值的,我們可以進(jìn)行估一估,那么今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下估算(板書:估算)二、探究新知課件出示主題圖,請(qǐng)同學(xué)們先認(rèn)真觀察這幅圖。從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?這道題的問題是什么呢?在解決問題時(shí),第一步我們需要閱讀與理解(板書:閱讀與理解)。那么接下來我們就一起來分析與解答(板書: 分析與解答)要解決這個(gè)問題需要用到哪些數(shù)學(xué)信息?一個(gè)座位上對(duì)應(yīng)的只能坐一個(gè)學(xué)生,那么怎樣才能使電影院里坐得下六個(gè)年級(jí)的學(xué)生?(總?cè)藬?shù)小于或等于座位數(shù))所以要解決這個(gè)問題我們應(yīng)該先求出什么呢?再將總?cè)藬?shù)與電影院的座位數(shù)進(jìn)行比較,小于或等于座位數(shù)時(shí)坐的下。要求6個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù)需要把13年級(jí)的人數(shù)和46年級(jí)的人數(shù)怎么樣呢?(合起來)那同學(xué)們你們會(huì)列出式子嗎?請(qǐng)將式子列到課堂練習(xí)本上。這是我們沒有學(xué)過的運(yùn)算,要知道總?cè)藬?shù)是否小于座位數(shù),除了計(jì)算出準(zhǔn)確值外還可以進(jìn)行估算然后在比較大小。估算時(shí)要用≈(在式字后面將≈補(bǔ)上)。同學(xué)們你們會(huì)寫≈嗎?(同學(xué)們和我一起書空)。同學(xué)們請(qǐng)你們快速估算一下223人加234人大約是多少人呢?(并與同桌說一說你的估算結(jié)果和估算方法)學(xué)生匯報(bào)如下: 223大于200,234也大于200,223+234得結(jié)果一定大于400,但還是不確定是否大于441。這樣的估算差距有點(diǎn)大,可以把223看成220,234看成230,223大于220,234大于230,220+230=450(個(gè)),221+239的結(jié)果一定大于450,450比441大,所以坐不下。同學(xué)們回答得很好,估算時(shí),采取的策略不同,估算的結(jié)果也不同。這兩種方法都是估算,但是第二種方法更加合理,如果電影院的座位數(shù)時(shí)390個(gè),那么剛剛提到的估算哪個(gè)更好呢?(第1種方法)所以,我們?cè)谶M(jìn)行估算時(shí),要多觀察,然后選擇合理的估算方法。最后這道題做完了,我們還要養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣呢?(檢查的好習(xí)慣)即回顧與反思。你的估算合理嗎?怎樣檢查呢?我們能換一種方法來解答這道題嗎?我們可以先看看13年級(jí)的學(xué)生坐進(jìn)影院,剩下的座位夠46年級(jí)的學(xué)生坐嗎?可以把441看成440,223看成220,440220=220(個(gè)),所以441223≈220(個(gè)),234比220大,所以坐不下。同學(xué)們真不錯(cuò),今天我們學(xué)習(xí)了解決問題的三個(gè)步驟,那么接下來就請(qǐng)同學(xué)們按照這樣的步驟完成下面的問題。(出示問題學(xué)生先自己解答)如果兩個(gè)旅行團(tuán)分別有196名和226名團(tuán)員,這兩個(gè)旅行團(tuán)同時(shí)看巨幕電影坐得下嗎?三、鞏固練習(xí)完成“練習(xí)三”第6題。先讓學(xué)生估算出寫在魚身上的得數(shù),再填一填將魚分別連到相
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