5以內(nèi)加減法練習(xí)課教案9245篇(編輯修改稿)
2024-10-25 13:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 熟練比較10以內(nèi)的大小（多少），計(jì)算10的加法和減法。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 3． 在游戲過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思考、動(dòng)手操作的能力和合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能正確計(jì)算10以內(nèi)加減法。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生靈活運(yùn)用10以內(nèi)解決生活中的問(wèn)題。教具準(zhǔn)備: 0 到10數(shù)字卡片、小黑板、小紅旗等。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、情境創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課談話：今天的數(shù)學(xué)課，老師帶你們到北京參加奧運(yùn)會(huì)比賽，你們想去嗎？（教師把學(xué)生分成兩隊(duì)紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)）今天哪隊(duì)表現(xiàn)好奪得的紅旗多，哪隊(duì)就是冠軍。二、游戲：找朋友（湊成10）教師示范游戲方法：老師手拿數(shù)字“7”的卡片，說(shuō)：“我是7，我的朋友在哪里？”拿數(shù)字卡片“3”的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我是3，你的朋友在這里?！比缓笕嗤瑢W(xué)齊說(shuō)算式7+3=10。學(xué)生游戲。三、活動(dòng)系列射擊比賽出示第2題，看看哪些同學(xué)是“小小神槍手” 先引導(dǎo)學(xué)生理解題意，學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。下棋比賽 出示第3題圖。（1）估一估，圖中是哪種顏色的棋子多。（2）數(shù)一數(shù)，白棋子有幾個(gè)，黑棋子有幾個(gè)，再比較哪種棋子的數(shù)量多。（3）讓學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，學(xué)生獨(dú)立解答，集體講評(píng)。（4）小結(jié)解答“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）”問(wèn)題的方法。手指操游戲。一只手，兩只手。一共十個(gè)手指頭。彎下一，還剩九。彎下二，還剩八。．．．．．．玩手指，學(xué)數(shù)學(xué)。你說(shuō)奇妙這奇妙。數(shù)水果比賽（1）出示第四題指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖意。（2）學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，集體講評(píng)。（3）引導(dǎo)學(xué)生把兩幅圖進(jìn)行比較，加深對(duì)求總數(shù)與部分?jǐn)?shù)的理解。碰碰車(chē)游戲（1）出示6 4 3 2相碰的做加法先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪兩輛車(chē)會(huì)相碰，并說(shuō)算式，然后教師說(shuō)方法。（2）出示10 9 7 5相碰的做減法 學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)算式，同桌交流，指名學(xué)生匯報(bào)。登長(zhǎng)城比賽（第5題）學(xué)生分兩組，每組抽6人，搶先完成的得到紅旗。四、全課總結(jié)小朋友這節(jié)課學(xué)得愉快嗎？誰(shuí)能想到組成和10有關(guān)的加法算式？10可以分成幾和幾的減法算式？。五、板書(shū)設(shè)計(jì)10以內(nèi)的加減法（）+（）=10 10（）=（）........................第三篇：100以內(nèi)加減法練習(xí)100以內(nèi)加減法練習(xí)一、直接寫(xiě)得數(shù)。6149= 61+17= 9967= 8019= 275= 87+12= 8544= 7915= 5150= 58+27= 4723= 2826= 8968= 9816= 9626= 6710= 9961= 3826= 2818= 6+86= 54+21= 3920= 5528= 10034= 39+29= 46+6= 7248= 10086= 22+60= 69+25= 37+14= 79+6= 5016= 3512= 8277= 9727= 7538= 238= 25+75= 2922= 7137= 43+7= 64+10= 66
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