【文章內容簡介】 多大,總認為讓孩子通過上網來學習,而真正上網學習的還是很少的。孩子畢竟是孩子,人的精力是有限的，網上有太多的誘惑,比如,網絡游戲,網絡聊天,得到很好的學習,其實不然,孩子大多利用網絡去玩游戲,不是說不要孩子利用網絡,而是要控制,特別是在寒假,我就會問是否昨天上網,說爸媽同意我玩到10:30睡覺,那我就知道了，我知道什么?很明顯他在玩游戲,家長以為10:30睡覺時間也應該足夠了,但10:30他是睡覺了,可根本睡不著,他很興奮也很懊惱,沒有接下去玩,要有兩個多小時的時間去想這件事,導致很晚才入睡,第二天肯定沒精神,還有許多孩子把心思花在網上聊天,空間設計,瀏覽一些不健康的無意義的網站,而這些東西都會占據大腦,導致上課分心成績上不來,既然家長都希望自己的孩子有出息,望子成龍,望女成鳳,那就要讓孩子有一定的自控能力,在上網問題上一定要嚴格控制,可是許多家長因為事情較忙,在這個問題上沒有給予很大關注,而孩子們的自控能力較差,這就需要我們家長的監(jiān)督,這也是普通與優(yōu)秀的差別,據我了解,許多孩子都有提高成績的想法,但學習比較被動,而且不能堅持,那就需要老師和家長的幫助,需要家長來培養(yǎng)孩子堅持不懈的品質,那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點建議:(1)讓孩子有明確的目標(2)目標要分階段實現,目標要切實可行(3)讓孩子善始善終,要有檢查監(jiān)督,勤能補拙,書山有路勤為徑......這些已經充分體現勤奮的重要性,而現在的孩子正缺乏這一點,要培養(yǎng)孩子這方面的品質,要孩子們做一點自己能做的事情,懂得生活的艱辛,意識到自己生活的幸福,可以通過一些故事,電視上的人物形象,一些名人的生平事跡,慢慢培養(yǎng),李陽曾經說過::,都可以激勵孩子們去學習,生活中不免有不公平,有許多挫折,我們要積極的面對,堅定信念,:(1)完成寒假作業(yè)(2)完成預習作業(yè)(3)利用寒假時間補缺補差,:(1)家長一定要檢查,防止抄襲(2)做好復習,開學有考試(3)家長要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié),，不及格科目要補考。,:(1)首先要自我分析,(2)突出重點,(3)要有機動時間計劃不要排得太滿太緊,不按計劃辦事,要有表揚措施和懲罰措施,這樣達到了目標就會有很大的滿足感,去鍛煉身體,勞役結合,計劃需要可實性,需要家長孩子一起去完成,字數可以不限,或者打電話向我報告,對那些自覺性不 ,孩子正處在青春發(fā)育期,生理和心理上都有變化,需要家長在家細心的觀察,不能忽視,家長在寒假還是要多跟老師溝通。當然在這段時間里作為班主任的我也在一直勤勤懇懇工作,并給我多提寶貴意見,希望家長能和我一起,為了孩子共同學習,互相配合,，學生家長，切實提高學生安全工作重要性的認識，進一步做好學生寒假期間的防煤氣中毒（取暖安全）、防交通事故、防火、防震、防食物中毒、防觸電等方面的安全知識教育，增強學生安全防范能力和自我保護意識。寒假期間有我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，春節(jié)是我國人民最大的喜慶的節(jié)日，燃放煙花爆竹是慶祝方式之一，要教育學生不接觸雷管等爆炸物，不燃放煙花爆竹或教給學生燃放煙花爆竹的正確方式及注意事項，防止燃放煙花爆竹等傷害事件的發(fā)生。冬季下雪是一種自然現象，但每年因雪引發(fā)的交通事故、滑雪傷害等已屢見不鮮，要教育學生雪天盡量不外出、少外出、不滑雪（冰），外出時家長要陪同，防止雪害、雪災等事件的發(fā)生。教育學生不吃生、冷食品及過期變質食品，防止食物中毒。加強對學生的安全監(jiān)管，減少學生離家外出或到不良場所和危險區(qū)域的機會，不看不良、不健康的書刊、影視片等?？傊耙磺袨榱撕⒆?為了孩子一切, ”,怎樣讓孩子更好去學習,我們履行自己的責任,用我們的愛,去呵護他們,不圖什么回報,共同進步,為了孩子而倍加努力!最后,再次感謝家長能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會!希望孩子能有一個快樂而充實的寒假生活!謝謝大家!也提前祝大家新年快樂！第四篇：七年級期末家長會班主任發(fā)言稿用心溝通促成長用愛溫暖求發(fā)展20102011學年第一學期期末家長會班主任發(fā)言稿各位家長，上午好！你們能在百忙之中來參加今天的家長會，我代表七五班科任老師及全體同學對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在過去的一年中，加美學校高中部在2010年高考中升學率繼續(xù)居肇慶市第三名，連年被授予“肇慶市高考突出貢獻獎”。初中部2010年中考成績也取得了歷史性突破，各科成績均位居肇慶前三名，蔡詩敏同學以800分的高分奪得難得的桂冠。成績只能代表過去，未來的征程還很漫長，為了能更好地促進家校聯(lián)系，加強老師，家長，孩子三位一體的溝通。我們今天召開了這次家長會。各位家長，七五班是一個由34位同學組成的新生班，他們來自于不同的地域，他們的行為習慣千差萬別，一個個還是那種不懂事，不知禮的頑童，基本的行為習慣都沒有，面對他們，我真的頭痛過。剛進來加美那會兒，學生連基本的排隊都要一個個地去擺，更不要說一些規(guī)范，常規(guī)了，早操跑步隊不象隊，根本沒有團體意識，自個跑自個的，任憑你喊破喉嚨，他們沒有一點反應，學生其實不是不想，而是不知道怎么做。課間教室里整個就是一個“馬蜂窩”，吵的混天黑地，你講道理，好不了三分鐘，你“鎮(zhèn)壓”，好不了半天，我行我素，沒有一點集體意識，全是以自我為中心，管它對別人有沒有影響。衛(wèi)生打掃做不好，準確地說是不會做，說來可能大家不信，連怎樣掃地都要教。好在上課還給人以安慰，不管基礎如何，上課還是比較積極的，大部分同學都能跟著老師的思路走,能主動地參與課堂中來,做到認真聽課。為了改變這種現狀，我們做了大量工作，想了好多辦法。一、教學工作小班授課：我們采用的是小班制教學,班級的每個學生我們都能照顧得到,只要孩子愿意去學,都能得到老師的關心和輔導。分層教學：考慮到孩子們來自不同的地城,不同的學校,基礎參差不齊,我們采取了與其它班不同的教學起點,從最基礎的學起,學生學起來比較輕松,興趣大大提高,。集體輔導：我們還開展了學科培優(yōu)輔導工作,為學有余力的同學提供一個進一步提高的平臺。對于英語、數學基礎比較弱的同學進行培輔，從最簡單，最基礎的 用心溝通促成長抓起，讓他們既得初步的成功，找回學習的自信．用愛溫暖求發(fā)展４、個別輔導：我們的學科教師，每天基本上都是全天候地在教學區(qū)，辦公室，學生有問題 隨時都可以請教老師。同時，我們的老師還會及時找一些學習有困難的同學進行一對一的個別輔導。二、德育工作１、每周召開相應的主題班會，針對學生中存在的問題進行實效性的教育。如：“感懷師恩”、“感恩父母”、“文明語言與文明行為教育”“勤儉節(jié)約教育”、“鐵的紀律是成功的保證”、“ 送人玫瑰―――平等待人教育”、“好習慣受益終身教育”、“考風考紀教育”等一系列的主題班會。２、制定班規(guī)，約束學生的日常行為，使學生有共同的行為標準可依，通過一學期的實施，大部分同學都能遵照執(zhí)行，行為習慣得到了很大的提高。如：早操能做到準時、整齊、步調一致，宿舍紀律得到明顯改善；衛(wèi)生打掃做到認真，干凈； 內務整理干凈，衣服疊放整潔；３、學部開展了許多集體活動，對學生進行思想，文明，禮儀教育。三、活動方面一學期，開展了許多有意義的活動，孩子們都積極參與，籃球隊，乒乓球隊，書法組，英語興趣班，十字繡，美術組，棋類組，韓語組等都有同學們活動的身影。不僅豐富了他們的課余生活，而且調解了學生緊張的學習生活。另外，我們還開展了一系列寓教于樂的活動，“多項手抄報比賽”“秋游及攝影比賽”“英語演講比賽”“班級間籃球邀請賽”等，既拓寬了學生的知識面，又鍛煉了學生的能力。經過一學期我們師生的共同努力，班級面貌發(fā)生了很大變化。如今的七五班，我可以非常欣慰地告訴大家，變了，進步了，成長了。已經成長為一個班風正，學風濃的良好班集體。同學間互相幫助，互相團結，互相愛護，互相包容，很少出現摩擦和沖突，每一個同學在班級這個大棋盤上都有他們自己的坐標，都發(fā)揮著他們自己應有的作用。如今的五班是一個讓老師放心，同學們舒心的集體。每一個同學在加美這個人杰地靈的校園充分展示自我，快樂成長！孩子們不僅學習文化知識，不僅學會了做人，還學會了做事，同時也學會了自立，自強。學會了感恩。宿舍內務再不用我督促，教室衛(wèi)生也能做的井井有條。與開學初相比，可以說是發(fā)生了翻天覆地的變化。作為班主任，我很開心。同時也感謝各位家長對我工作的支持與配合，沒有你們的大力支持，我們是不可能取得這些進步的。在這里，我要特別提到一些同學：李賀淑慧，廖凱鋒，鄧演韜，肖嘉莉，何世康幾位同學在日常行為方面變化很大，不但能夠改掉自己不好的脾氣，生活中，紀律上嚴格要求自己，而且在學習上也都有不同程度的提高和進步；黃華健，何俊林，徐銘澤，由入學時不太適應，到今天能夠在行為 用心溝通促成長用愛溫暖求發(fā)展習慣，學習等方面均取得不小進步,這些都是值得我們高興的；彭茂鋒，田小松，許家志三位同學，從一個個不懂事的班級活躍分子，到今天的踏實進步，懂事知禮，可以說是進步很大；一向遵紀守規(guī)的有：周子瑩，吳曉晴，劉斯發(fā)，馮星樺等，從來不用我為他們擔心。學習比較踏實努力的有：林泳彤，張玉儀，潘鴻偉，譚敬安，黃嘉亮，鮑劍雄，伍嘉慧。行為習慣上有待改進的有：劉鋮錕，鄧世宗，曾杰，張才逸，丁肇輝，薛盈岳。由于時間關系，我就不一一列舉?？傊呶灏?4位同學每一個人都有不同的進步，請你們認真看一下孩子的自我總結，