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正文內(nèi)容

20xx-20xx年第一學期語言教研組工作總結(編輯修改稿)

2024-10-25 13:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 另外,我們本學期還指導寫了5篇看圖寫話。精心挑選圖畫內(nèi)容。從圖片的數(shù)量上來說,有單幅圖、兩幅圖、多幅圖的。從圖片選材上來說,有描寫景色的,如《秋天》;有觀察動物的,如《觀猴山》;有動腦筋想辦法的,如《幫助小白兔過河》;有培養(yǎng)好品質(zhì)的,如《貪玩的小豬》;也有關于生活常識編故事的類的《小猴開飯店》。每次看圖寫話的指導,教師都在詳細指導的同時,也培養(yǎng)學生寫出自己獨特的感受,避免千篇一律。學生的看圖寫話水平,都有了不同程度的提高。通過指導學生的習作,使學生把自己的口語話的語言上升到書面語言,內(nèi)容更加豐富、語言更加精彩,培養(yǎng)學生的語言表達能力。三、業(yè)務學習方面,立足校本研究,科研教研一體化。只有將教研與科研結合在一起,才能將科研工作落到實處。我們只有從學校的教育教學現(xiàn)象出發(fā),為解決教育教學的實際問題而研究,才能使教師們對教科研工作看得見,摸得著,才能去掉教科研工作的6更多精彩范文點擊主頁搜索神秘感,使教師們走近教科研,喜歡教科研,投身教科研,強化了教研組工作職能,同一教研組的教師在上公開課、示范課時,也要體現(xiàn)教研組研究的課題特色,聽課評課時,要求老師們緊貼課題研究發(fā)表自己的看法。每周三下午堅持組內(nèi)研討,做好單元集體備課并開展好業(yè)務學習活動。緊緊圍繞專題,扎實單元備課,以課例為載體,做到“一課三講”,探究不同課型的教學方法。我主講的是第五單元,所選擇的課例是識字課《識字五》,在教學中采用不同的教學方法,指導學生認識生字,學習諺語。最后的擴展,培養(yǎng)學生積累、搜集諺語的好習慣,把語文課堂向課外延伸,激發(fā)了學生學習語文的興趣。另外,在集體教研中學校領導和年級組長經(jīng)常組織老師們閱讀教育教學書籍、觀看教學光盤、錄像資料,交流教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題,及時記錄,總結經(jīng)驗、教訓,提高教學水平。四、加強理論學習,更新教育觀念理論學習,是教師汲取精神食糧的必要途徑之一,先進的理念,支撐著整個學校,而先進的教育觀念,更能支撐起我們每個教師的精神世界。為了更好地推進校本培訓的有序開展,改善教師的知識結構,提高專業(yè)水平和豐富文化積淀,不斷地更新教育觀念,豐厚文化的底蘊,從而潛移默化地提升教師的教學水平和教育科研能力。更多精彩范文點擊主頁搜索五、營造濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。理想的教育應該重視讓學生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實施有效的道德教育,打造“書香校園”工程,讓教師養(yǎng)成熱愛讀書的習慣,用閱讀引領成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學底蘊,提高文學修養(yǎng),在教師中掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。我們堅持“邊學習、邊實踐、邊反思”的原則,不斷推進課改的實施,建立立足于校本的學習型組織,激發(fā)教師自學熱情,不斷提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。重視教師的讀書工作,假期中,校長鼓勵每位老師為自己買100元的書籍,這個學習認真研讀,要求認真做好讀書摘抄,隨時記錄心得體會,期末寫讀書總結。倡導每一位教師“讓讀書成為習慣”。六、收獲與反思教學中,識字教學能夠扎實、有效,學生自主學習的主動性和能力都有了很大的提高,學生在老師的指導下,看圖寫話能力較一年級有了很大的進步,但是,對于教材的把握方面,還有待于提高,學生的8更多精彩范文點擊主頁搜索朗讀能力還要加強重點指導,做到不唱讀、不喊讀,爭取正確、流利、有感情的朗讀。在今后的教學中,還要互相學習、互相幫助,取長補短,不斷創(chuàng)新。2009年是幸福的一年,因為在這一年當中我們付出著,收獲著,快樂著,進步著。即將到來的2010年我們同樣會用心去面對,共同攜手前行,用我們的全部熱情來澆灌祖國的花朵。公文第三篇:2018學年第一學期教研組工作總結2018學年第一學期教研組工作總結光陰似箭,日月如梭,2018學年的第一學期即將結束。本學年第一學期校本研修以課程改革為中心,以課堂研究為重點,強化教學常規(guī)管理,深化課堂改革,探索教學的新模式。一路下來,全組人員全程參與,對課堂教學有了新的感悟,內(nèi)心的收獲頗豐。在德育組這個家庭中,我們彼此之間在教學上互相支持,相互幫助,在工作中團結協(xié)作,盡心盡責,在專業(yè)上獨立鉆研,勇于創(chuàng)新。我們不斷更新教育教學觀念,轉(zhuǎn)變教學行為,改進教學方法,踐行著全新的教學理念,以下是本人在這兩年的心得與體會:一、以研修班活動為平臺,提升教師教學水平首先,在德育組舉行的活動中,組內(nèi)成員的教學理念得到了不斷地更新,在陳振峰
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