【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 表在《生物學(xué)教學(xué)》。2007年第7期。周小強(qiáng)老師的文章《中考?jí)簭?qiáng)類選擇題探討》發(fā)表于《課堂內(nèi)外》，周小強(qiáng)老師的論文《創(chuàng)設(shè)物理問(wèn)題情境 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》一文 發(fā)表于《長(zhǎng)寧教育》2007年第5期。積極參加學(xué)習(xí)使用“交互白板”教學(xué)展示活動(dòng)。周書(shū)靜老師率先實(shí)踐，《溶解度》一課被收入長(zhǎng)寧區(qū)第六屆數(shù)字周活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)上資源。謝少園老師、王必成老師、俞軼瓊老師也積極投入交互白板的使用實(shí)踐中，為區(qū)內(nèi)同仁進(jìn)行教學(xué)展示。保證各科教學(xué)質(zhì)量的不斷提高?；瘜W(xué)組、物理組的教師努力抓好初三畢業(yè)班教學(xué)工作，“抓早、抓緊、抓落實(shí)”根據(jù)各班、各學(xué)生的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行分層教學(xué)，加強(qiáng)備課組的集體備課，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，從而提高初三學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。任課教師和班主任相互配合統(tǒng)籌學(xué)生的作業(yè)量，減輕學(xué)生不必要的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，爭(zhēng)取“減負(fù)”“增效”，落實(shí)合格率，提高優(yōu)秀率?？己藢W(xué)科的教師要增強(qiáng)教學(xué)責(zé)任，充分備課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量與效果。對(duì)較差學(xué)生和較優(yōu)學(xué)生用分層教學(xué)，（作業(yè)，上課，要求都不同），使優(yōu)生能不斷提高，使困難學(xué)生有成功及學(xué)有所得的體驗(yàn)，而且不降低學(xué)習(xí)要求。我組教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，獲得豐碩成果，為我校創(chuàng)建科技特色校做貢獻(xiàn)。陸惠第八屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽機(jī)器人足球比賽三等獎(jiǎng)（周天丞）第八屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽機(jī)器人足球比賽三等獎(jiǎng)（溫陶瑞豪）第八屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽機(jī)器人論文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)（周天丞）第八屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽機(jī)器人論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)（溫陶瑞豪）第八屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽機(jī)器人論文競(jìng)賽指導(dǎo)二等獎(jiǎng)第八屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽機(jī)器人論文競(jìng)賽機(jī)器人足球比賽指導(dǎo)三等獎(jiǎng) 周玲長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)造發(fā)明設(shè)計(jì)競(jìng)賽創(chuàng)新方案三等獎(jiǎng)沈君枝 長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)造發(fā)明設(shè)計(jì)競(jìng)賽創(chuàng)新方案二等獎(jiǎng)趙茜 余正陽(yáng)獲長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)第二名水上機(jī)器人項(xiàng)目（中學(xué)組）李建芬2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者：諸慧玲同學(xué)2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者：?jiǎn)虄x同學(xué)2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獲得者：翁怡慶同學(xué)2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獲得者：沈嘉楠同學(xué)2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)獲得者：陳雨佳同學(xué)2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)獲得者：江玲同學(xué)復(fù)旦初級(jí)中學(xué)榮獲長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“安捷倫”清潔空氣的挑戰(zhàn)初中知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體第三名潘綠園 區(qū)獲獎(jiǎng)初一（6）張超長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見(jiàn)植物識(shí)別”知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 初一（4）鄔俊澤 長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見(jiàn)植物識(shí)別”知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 初二（5）魏思美 長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見(jiàn)植物識(shí)別”知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 初二（6）方琨長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見(jiàn)植物識(shí)別”知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“常見(jiàn)植物識(shí)別”知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體第一名 初一（6）柯曉旭 長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“節(jié)約從我做起”演講比賽二等獎(jiǎng) 初一（5）陳麗吉長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)“金點(diǎn)子主題征文”比賽三等獎(jiǎng) 市獲獎(jiǎng)初一（6）張超2007上海市中學(xué)生“常見(jiàn)植物識(shí)別”競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 初一（4）鄔俊澤2007上海市中學(xué)生“常見(jiàn)植物識(shí)別”競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 2007上海市中學(xué)生“常見(jiàn)植物識(shí)別”競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 周書(shū)靜2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長(zhǎng)寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)獲得者喬儀同學(xué)復(fù)旦初中榮獲2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長(zhǎng)寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng) 王必成2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長(zhǎng)寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)獲得者劉藝馨，李沫瑩，揚(yáng)曉昱同學(xué)2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長(zhǎng)寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獲得者李亦婷，姚俊杰同學(xué)復(fù)旦初中榮獲2007年長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)長(zhǎng)寧區(qū)青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng) 謝少園朱可菁長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)2007年秋“探索昆蟲(chóng)奧秘”知識(shí)競(jìng)賽（中學(xué)組）一等獎(jiǎng) 蔡靜怡長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)2007年秋“探索昆蟲(chóng)奧秘”知識(shí)競(jìng)賽（中學(xué)組）二等獎(jiǎng) 張人龍長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)2007年秋“探索昆蟲(chóng)奧秘”知識(shí)競(jìng)賽（中學(xué)組）二等獎(jiǎng) 長(zhǎng)寧區(qū)第十屆學(xué)生科技節(jié)2007年秋“探索昆蟲(chóng)奧秘”知識(shí)競(jìng)賽（中學(xué)組）團(tuán)體第一名 周小強(qiáng)2007年 陳滌非 獲長(zhǎng)寧區(qū)“子彈車”第一名 朱樂(lè)怡2007年上海市園丁獎(jiǎng)2007學(xué)年第一學(xué)期音體美教研組工作小結(jié)本學(xué)期來(lái)教研組全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育2001——2010年發(fā)展規(guī)劃》等條例、法規(guī)、政策。進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理念和有關(guān)教學(xué)文件。積極參加各級(jí)教研和培訓(xùn)。提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。不斷探究、提高教學(xué)質(zhì)量，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，結(jié)合二期課改理念，積極探索，努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。切實(shí)提高課的質(zhì)量。另外積極參加區(qū)、校組織的各級(jí)、各類教科研活動(dòng)，認(rèn)真閱讀有關(guān)科研書(shū)籍。努力提高教科研水平，并結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文。另加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，力爭(zhēng)做到時(shí)間上落實(shí)，每次活動(dòng)有紀(jì)錄（包括互相聽(tīng)課、評(píng)課等）結(jié)合二期課改精神，進(jìn)行教學(xué)專題討論，群策群力，互相交流，共同提高。近年來(lái)加強(qiáng)了校本教研活動(dòng)，并制定了計(jì)劃。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，改變?cè)械模ū粍?dòng)的、單一的）教學(xué)形式。建立和形成以學(xué)生為主的多樣化學(xué)習(xí)方式。引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)藝體活動(dòng)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)貫穿在每節(jié)課中。另外重點(diǎn)加強(qiáng)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)和藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取以點(diǎn)帶面，使學(xué)校的藝體工作更加蓬勃發(fā)展。本學(xué)期各運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)參加市、區(qū)比賽獲得了一大批好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。就目前開(kāi)展校本教研活動(dòng)的情況來(lái)看，主要問(wèn)題是時(shí)間上得不到充分保證。其次，學(xué)習(xí)材料、外出觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也很少。從而影響了校本教研有序、正常的開(kāi)展。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)實(shí)際情況、統(tǒng)籌安排?？傊訌?qiáng)教研組建設(shè)、提高校本教研工作的質(zhì)量，是每個(gè)教研組的重要工作，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，正常、有序地開(kāi)展教研工作、有利于教研組今后更好地發(fā)展。二00七學(xué)年第一學(xué)期科技教育工作小結(jié)本學(xué)期，我校以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，圍繞本學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，進(jìn)一步深化二期課改的教學(xué)理念，結(jié)合區(qū)第八屆科技節(jié)，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，現(xiàn)小結(jié)如下：一、按照學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃構(gòu)建研究型、拓展型課程體系，組織編寫(xiě)校本課程，本學(xué)期擬定新增“生命科學(xué)探究性學(xué)習(xí)”、“生活中的數(shù)學(xué)”、“探究地球”、“科普演講”等活動(dòng)小組，使科技活動(dòng)小組的數(shù)量達(dá)到21個(gè)，活動(dòng)內(nèi)容更加豐富、教師配備更趨合理。二、進(jìn)一步做好科技知識(shí)普及的常規(guī)工作，成立了以學(xué)生為主體的“科普志愿者服務(wù)隊(duì)”，利用好科技宣傳櫥窗、科技角、科普錄象等各種科普陣地，本學(xué)期我校結(jié)合“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功，開(kāi)展了“科技在發(fā)展、祖國(guó)在騰飛”的主題版報(bào)評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)這些科普陣地的宣傳，培養(yǎng)了學(xué)生探索科學(xué)奧秘的精神。三、與德育處聯(lián)手，按照區(qū)里的要求精心組織科技考察活動(dòng)，通過(guò)“東方綠舟”參觀科技大道等活動(dòng)，在豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。四、在原有的研究型、拓展型課程學(xué)生評(píng)價(jià)表的基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取多方意見(jiàn)，使評(píng)價(jià)表更能科學(xué)地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)，并制定了研究型、拓展型課程學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則，使評(píng)價(jià)體系更趨合理、完善。五、繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)科技特色小組的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真做好資料的積累工作，擴(kuò)大特色小組的數(shù)量和規(guī)模，本學(xué)期，在指導(dǎo)教師和小組同學(xué)的共同努力下，生命科學(xué)小組繼攝影和測(cè)向小組后，成為我校第三個(gè)區(qū)級(jí)科技活動(dòng)示范點(diǎn)。六、積極參加市區(qū)舉辦的各種活動(dòng)和競(jìng)賽，本學(xué)期，認(rèn)真參加區(qū)第八屆科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合區(qū)里的“為一行動(dòng)”