20xx-20xx年第二學(xué)期音體美信教研組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-21 03:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 期課改”的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，通過(guò)主題研討、兩綱教育、聽(tīng)課評(píng)教等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力。認(rèn)真抓好課堂常規(guī)工作，組織好教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極進(jìn)行九年級(jí)畢業(yè)班體育加試的各項(xiàng)工作，體育教師要加強(qiáng)對(duì)體育與健身課的研究，針對(duì)各班學(xué)生的具體情況，做好各選測(cè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)工作并有的放矢地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，迎接體育測(cè)試，提高九年級(jí)體育中考成績(jī)。落實(shí)好“三課、兩操、兩活動(dòng)”的各項(xiàng)工作，做到有計(jì)劃、有教材、有記錄，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。繼續(xù)進(jìn)行拓展課、活動(dòng)課的教學(xué)活動(dòng)，確?！叭龍F(tuán)一隊(duì)”訓(xùn)練的常規(guī)化，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，提高我校的文體活動(dòng)比賽的水平。積極創(chuàng)設(shè)區(qū)的藝術(shù)特色項(xiàng)目，組織學(xué)生參加區(qū)第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)比賽和市藝術(shù)節(jié)的單項(xiàng)比賽，特別加強(qiáng)校園集體舞與樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練工作，在常規(guī)化的訓(xùn)練中做到不斷提高，力爭(zhēng)在各項(xiàng)比賽中取得佳績(jī)。五、主要活動(dòng)安排：二月份：九年級(jí)體育測(cè)試工作新學(xué)期工作思路和近期工作安排，及常規(guī)工作的檢查?；顒?dòng)、拓展課的全面啟動(dòng)。制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。九年級(jí)體育測(cè)試工作、區(qū)第八屆藝術(shù)節(jié)工作協(xié)調(diào)會(huì)。三月份：書(shū)畫(huà)比賽。藝術(shù)節(jié)的報(bào)名工作和各專(zhuān)場(chǎng)比賽的準(zhǔn)備階段。優(yōu)秀教研組評(píng)選準(zhǔn)備工作。九年級(jí)體育測(cè)試各項(xiàng)工作的啟動(dòng)。四月份：九年級(jí)中考體育測(cè)試工作。教學(xué)常規(guī)工作的檢查。專(zhuān)題研討活動(dòng)的開(kāi)展。校園廣播操專(zhuān)場(chǎng)比賽。體育健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作。中學(xué)生田徑分齡賽。五月份：向“社區(qū)開(kāi)放日”活動(dòng)各年級(jí)組各學(xué)科開(kāi)展文體活動(dòng)競(jìng)賽。慶“六一”各項(xiàng)活動(dòng)的安排啟動(dòng)。器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)比賽。區(qū)“信宏杯”中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽六月份：各學(xué)科的考試工作。各項(xiàng)材料的上交工作。第七屆上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽的組織工作。區(qū)中學(xué)生籃球比賽。音體美教研組 2008．2第四篇：第二學(xué)期音體美教研組工作計(jì)劃2017—2018學(xué)年（下）大塘中學(xué)音體美教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以提高音體美教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，解放思想、更新觀(guān)念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校音樂(lè)、體育、美術(shù)教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析：本教研組是音體美教師的組合教研組，組內(nèi)體育教師2名，美術(shù)教師2名，音樂(lè)教師1名，信息技術(shù)教師1名，書(shū)法教師1名。（一）優(yōu)勢(shì)音體美教研組是一個(gè)朝氣蓬勃、吃苦耐勞、敢于競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)體。教師們?cè)诮逃虒W(xué)工作中認(rèn)真塌實(shí)，與“生”共進(jìn)，積極落實(shí)課改精神，嘗試新基礎(chǔ)教育理念，探究現(xiàn)代教育信息技術(shù)，潛心鉆研學(xué)生與教材教法，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段與教學(xué)的有機(jī)整合。全體教師重視對(duì)學(xué)生的藝體教育與道德的內(nèi)化、活動(dòng)能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中給予學(xué)生充分學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間，突出學(xué)生自主探究的地位，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)思考。立足于課堂教學(xué)，積極把課內(nèi)知識(shí)向課外延伸是我們組的特色，這個(gè)學(xué)期我校應(yīng)對(duì)各興趣班等特色的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，使學(xué)生的特長(zhǎng)與個(gè)性得到了發(fā)揮，豐富學(xué)生的校園文化生活，使整個(gè)校園充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。（二）劣勢(shì)理論學(xué)習(xí)不夠。由于藝體教育的特殊性及一些教師的固有思維，有些教師往往比較注重專(zhuān)業(yè)技術(shù)的鞏固與運(yùn)用，而相對(duì)忽視了深一層次的理論學(xué)習(xí)及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，故對(duì)于新基礎(chǔ)教育理念的滲透度及教材教法的鉆研度與靈活運(yùn)用能力的程度還不夠，因此，通過(guò)學(xué)習(xí)提升教師的理論素養(yǎng)與內(nèi)涵
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