20xx-20xx學年第二學期英語教研組工作計劃大全(編輯修改稿)
2025-10-25 13:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)注評價改革，做到基礎(chǔ)性目標和發(fā)展性目標并重，保證教學行為改革和教學效果的統(tǒng)一。要努力探索對學生英語學習的多元評價，做好對小學生個性發(fā)展的評價。提倡學習評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性，引導學生積極主動地參與學習活動，改變學生學業(yè)成績的單一終結(jié)性的考試評價方式。認真把好口試關(guān)。加強課題研究。定期進行課題研討活動。圍繞課堂教學，提高課題研究的實效性，通過課堂探究反思，材料積累、論文撰寫，認真踏實地做好實施工作。（二）以“規(guī)范”著手，切實提高教學效果新學期，我們要繼續(xù)以課堂教學為中心，提高教學效率。1． 備課：首先教師通讀教材，明確教材的編排意圖，編排特點，有步驟、有計劃地進行語言的教學與語言的提前滲透，分散難點，提高實效。正確分析教材，活用教材，分清二、三、四會內(nèi)容，并在處理教材時能做到合理重組，優(yōu)化組合。備課以統(tǒng)一形式進行規(guī)范化備課。并要求所有的老師每單元至少有兩次教后小記，一次是新授課的，一次最后總結(jié)的。鼓勵青年教師每課有記，每課反思。2．上課：根據(jù)教學內(nèi)容，充分發(fā)揮直觀教具和現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設(shè)情景，采取各種途徑，鼓勵學生積極參與，提高教學水平。并結(jié)合師徒結(jié)隊的活動，多聽課，多評課，鼓勵跨學科聽課學習。加強聽課和上課活動，以此促進上課的水平不斷提高。3．作業(yè)：合理安排好學生的課堂鞏固和反饋，精心設(shè)計練習內(nèi)容，使學生學得輕松，學得扎實。作業(yè)可有口頭、筆頭和聽力等，作業(yè)布置要適當、靈活、明確，要及時檢查、批改、反饋，作業(yè)規(guī)范、整齊、清楚。作業(yè)批改都要統(tǒng)一，規(guī)范。并做到有布置，有檢查，有批改，有講評。4．輔導：關(guān)心學習困難生，加強學生個別輔導。學生在學習上總存在一定的差異，但我們要盡可能發(fā)掘每一位學生的學習能力，讓他們在原有的學習基礎(chǔ)上得到進一步的發(fā)展。5． 評價：評價的目的在于激勵學生學習和調(diào)節(jié)教師教學。小學英語評價以形成性評價為主，終結(jié)性評價側(cè)重聽和讀的技能。6．課外活動：認真組織好課外活動，使課堂學習得延伸，并使學生在活動中獲得新知。如朗誦、唱歌、講故事、演講等。（三）加快教師專業(yè)成長舉行教材培訓和研討，每個年級，讓有經(jīng)驗的老教師或是骨干來當備課組長，以老帶新。通過研討活動，教師掌握教材特點，明確教學方法，提高新教材的教學效率。要關(guān)心培養(yǎng)新教師，從理念層面到具體操作給予引導，使他們盡快入門過關(guān)。重視青年教師教學水平的提高，創(chuàng)設(shè)機會讓青年教師上臺亮相，施展才華。全體教師一學期人人上公開課、研究課，積極踴躍地聽課，暢所欲言地評課，每學期聽課達20節(jié)以上，鼓勵跨學科聽課學習。抓好教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的培養(yǎng)和選拔工作。積極創(chuàng)造各種機會及條件，走出去，請進來，鼓勵青年教師參加各級各類競賽，使一批師德過硬，業(yè)務(wù)過硬的教學骨干脫穎而出。四、活動安排：三月：制定期初教學計劃。貫徹本學期教研組工作計劃。高年級單詞接龍比賽。隨堂聽課。四月：英語朗讀比賽。迎接期中質(zhì)量檢測。英語研討活動。五月：英語教研活動。英語聽寫比賽。六月：英語研討課活動。迎接小學畢業(yè)考試七月：迎接期末考試，做好期末質(zhì)量分析。期末總結(jié)。第三篇：20142015第二學期英語教研組工作計劃郭莊寄宿制小學20142015第二學期英語教研組工作計劃一、指導思想本學期，英語教研工作圍繞區(qū)教研室和學校工作計劃中對教學工作的要求，增強實施課程改革的使命感
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