20xx-20xx學年第一學期幼兒園中三班班級工作計劃(編輯修改稿)
2025-10-25 13:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師、愛同伴，交往能力有所加強。（2）養(yǎng)成了初步的生活、衛(wèi)生習慣。所有幼兒都能獨立入廁，大部分幼兒可以獨立穿脫衣服，鞋子。（3）班級幼兒活潑、大方，性格開朗，大部分幼兒表現(xiàn)力較強。不足（1）幼兒的動手能力還有待提高，表現(xiàn)在剪刀的使用、折紙的基本技巧等方面。（2）有些幼兒在集體活動中注意力容易分散。（3）對圖書的愛惜不夠，有損壞圖書的現(xiàn)象。二、本學期幼兒發(fā)展目標及實施方法：（一）健康目標要求能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。能整理自己的物品。初步練習雙手交替拍球，雙人拋接球，能協(xié)調(diào)用力地投遠。能熟練聽多種信號和口令做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操，動作基本到位?！飳嵤┐胧航⒘己玫膸熒⑼殛P系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。堅持體育活動，做到室內(nèi)室外交替進行，保證幼兒每天充足的戶外活動和體育鍛煉的時間。繼續(xù)根據(jù)本班幼兒的活動能力、體質(zhì)情況，幼兒的個體差異，注意安排好體育活動的活動量和活動密度，使幼兒能得到充分鍛煉，關注幼兒對活動動的興趣，使每一個幼兒都愿意并主動積極的參加體育活動。對個別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動量的循序漸進，給予更多的關心和愛護。引導和鼓勵個別不愛動的膽怯的幼兒參加體育活動。在活動過程中，注意每個幼兒的安全。注意提醒幼兒在玩大型活動器械時，遵守游戲規(guī)則，向幼兒進行安全教育。繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識和能力。（二）語言：會用普通話進行日常會話。愿意與他人交談，喜歡談論自己感興趣的話題；別人對自己講話時能回應；能安靜傾聽，不隨意打斷別人，不插嘴。喜歡聽故事、看圖書，能獨立念兒歌，獨立看書，能根據(jù)畫面提供的信息，大致說中故事中的簡單的情節(jié)，愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法。經(jīng)常反復看自己喜歡的圖書，懂得愛護圖書，會按頁碼順序閱讀，有正確的閱讀姿勢。★實施措施：鼓勵幼兒與成人間、幼兒與幼兒間的交流。充分利用幼兒園圖書館資源，提醒幼兒按時進行借閱活動。開展家長為孩子閱讀繪本故事的競賽活動。家長故事會安排在十一之后，每周五下午三點半，安排四位家長來園，為孩子們講故事，內(nèi)容自己準備，可以準備道具、PPT等，講完由幼兒評出講得最好的爸爸或媽媽。學期末統(tǒng)一發(fā)獎。（三）社會知道自己是中國人。奏國歌、升國旗時能自動站好；喜歡自己所在的幼兒園和班級，積極參加集體活動。知道自己及家人的姓名、性別，知道父母工作的辛苦，愛父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣；喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴。對大家都喜歡的東西能輪流、分享。逐步參加一些勞動，能在老師幫助下給植物澆水，喂養(yǎng)小動物，擦桌椅、整理玩具等，初步體會勞動的快樂。學習尊重別人的勞動，感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦，對他們的精神產(chǎn)生良好的感情。★實施措施：在一日生活中，有意識地引導幼兒學會分享、輪流、等待、合作，在與他人的交往中學會基本的禮貌用語；在生活中，學習控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。開展“小值日生”活動，在勞動中學會一些初步的勞動技能，體驗勞動艱辛和為大家服務的快樂。培養(yǎng)幼兒的責任心，能有始有終的干完一件事。能尊重他人勞動的成果（如：父母的勞動、保育員及老師的勞動、小朋友的勞動等）。具體實施：分組開展值日生活動早上7：40前入園，學習為同伴掛毛巾，擺放茶杯，照顧植物，協(xié)助老師整理班級玩具、物品等。在進餐前，督促小朋友按要求洗手，幫助老師分發(fā)餐具?；顒雍髱椭蠋熣韰^(qū)角材料等。（四）科學喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關的問題。常常動手動腦探索物體和材料，并樂在其中。喜歡參加數(shù)學活動，能在老師提醒下保持穩(wěn)定注意，會動腦、動口、動手地擺弄、操作數(shù)學活動材料能感知和區(qū)分物體的粗細、長短、厚薄、輕重等量方面的特點，并能用相應的詞語描述。能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其基本條件?！飳嵤┐胧河蒙鷦有蜗蟮慕逃虒W方法引起幼兒興趣和注意，吸引幼兒參加活動，關注幼兒在
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